回到话题，4岁的孩子坐不住怎么办呢。这个孩子的天赋也同样很突出，刚满2岁，就能够背诵200多首古诗词，记忆力、触觉、听觉等感官能力特别敏锐，5岁开始学钢琴，4、5个月的时间修完别的孩子至少需要3、4年才能学完的课程，6岁参加洲际性的儿童钢琴比赛获奖，7岁改学小提琴，现在师从一位大师级的教授，被这位教授说捡到宝贝了，一些非常复杂的指法，很多人要练很多年才能掌握的技巧，这个孩子一学就会。
1、4岁孩子坐不住怎么办？
有一天，接儿子从幼儿园回家，老师对我说：你儿子太喜欢乱动了，老老实实坐不过三分钟，很影响其它小朋友上课，他可能有多动症，我建议您带孩子去医院检查检查！回去的路上，儿子委屈的问我：妈妈，是不是我在学校乱动，老师和别的小朋友都不喜欢我了？可是我已经很努力了，就是控制不住。看着儿子可怜巴巴的眼神，我内心说不出的难过，可是又不能在儿子面前表现出来，怕在他幼小的心灵上留下疤痕，
我对他说：儿子，你很棒，刚才老师对我说，以前你在学校老老实实坐一分钟都做不到，现在都能坚持四分钟了，老师在表扬你进步很大呢！儿子听了这话，脸上的委屈的小脸一下舒展开了，高兴的不得了，就连晚饭都多吃了一碗。后来听老师说他在班里的表现越来越好…这是前两天看到的一个妈妈的分享，对我来说，很受启发！是啊，4岁的孩子本来就是天真活泼好动的，他本来就是爱动的年龄，你想让他像成人一样控制自己的行为，我觉得这本身就是个荒唐的事情，
当然每个孩子的控制力、心智的发育都是不一样的，不能一概而论，但是，只要他不给别人造成困扰和伤害，我觉得都是可以原谅的！小孩子是需要鼓励的，一个孩子如果经常受到批评，被贴各种不好的标签，他的内心本来承受能力就很小，经常受到打击的话，很容易造成自卑、消极甚至自闭的性格，会毁掉一个人孩子。以前有句话叫“三岁看老”，其实是不尽然的，小孩子的性格品性是和他的成长环境分不开的，所以，在小孩子有做的不好的地方，一定要及时的恰当的去引导他，让他建立起自信阳光的性格，
我老家农村，有一个人，小的时候人见人烦，性格很坏，动不动就骂人，骂的脏话就连大人都受不了，拉不开脸。后来长大了，跟变个人一样，见了人不叫叔叔婶子都不说话，人见人夸！那是因为从小，他父亲性格就不好，母亲也不管教，除了打骂，后来学都没上完，出去接受社会的洗礼，成长了不少，这就是环境使然。回到话题，4岁的孩子坐不住怎么办呢？我认为就是跟老师保持良好的沟通，多注意观察孩子，找到坐不住的具体原因，好好引导，万不可劈头盖脸的打骂！最后，祝天下的孩子都健康成长，拥有一个快乐的童年！，
2、孩子4岁了，一分钟都坐不住，感觉像多动症，该怎么办？
孩子坐不住不一定是多动症。多动症是指与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短的患者，常在听课做作业或其他活动时注意难以持久容易因外界刺激分心长出新发生错误，注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长，时间持续集中精力的任务，平时丢三落四经常显得不安宁，小动作多做的时候扭来扭去难以安静的玩游戏，一天忙个不停，别人讲话的时候容易打断别人，在老师还没有说完问题的时候，抢答不能耐心的等待排队。
多动症的判断需要同父母老师获得相应的资料，然后进行相应的检查，需要检查神经系统精神状况智利检查等，一般发生在六岁之前持续超过六个月，如果孩子只是单纯的不喜欢做这件事情，所以没有办法做得住的话，这不是多动症多动症有很多具体的表现，而且大多数和遗传有关。可以试着让孩子同时自己喜欢的活动，看是否孩子能够坚持，如果可以坚持的话，证明孩子只是不喜欢做这件事情而已，并不是多动症，如果有怀疑的话还是需要到正规医院进行检查，
3、孩子快4岁了，在幼儿园课堂上坐不住怎么办？
小孩子活泼好动，思维活跃很正常的。可以平时在家的时候培养一下宝宝的专注力，譬如和他一起做躲猫猫的游戏，等他藏起来故意拖延时间找不到他，而宝宝为了更好的隐藏自己会忍着不出声，不乱动，也可以给他讲故事，每次时间不要太长，几次之后不断把时间延长，目的是循序渐进地把宝宝的专注力提升，不管是做游戏还是听故事，如果宝宝表现好，可以相应的表扬鼓励，小孩子都喜欢别人夸他。
