孔子所追求的“礼”是西周的等级名分制，孔子进一步提出了“正名”的思想，即纠正等级秩序以达到贵贱之分,孔子仁学以仁为中心，注重人的道德品质的培养，把“仁”作为每个人都应该追求的目标,孔子是儒家的创始人，他思想的核心是“仁”和“礼”,在今天，孔子/的仁思想仍然有其合理性和适用性,在伦理方面思想，孔子提倡仁爱。
在伦理方面思想，孔子提倡仁爱。孔子的基本精神是教人按照《周礼》来调节统治阶级内部的矛盾。他的“仁”一般不包括劳动者。孔子说:“君子不仁者有夫，仁者无小人。”曾子用忠、恕、恕三个字来概括“仁”的含义，更接近本意。忠恕之道是“己所不欲，勿施于人”
在儒家思想“仁”被孔子奉为最高的道德标准。孔子仁学以仁为中心，注重人的道德品质的培养，把“仁”作为每个人都应该追求的目标。孔子仁思想出发点是以人为本，追求道德人格的理想境界，同时“忠恕”贯穿始终，追求生命周期契合和道德自觉，强调实践，注重实践。在今天，孔子/的仁思想仍然有其合理性和适用性。仁思想不仅可以丰富立德庶人的教育内涵，还可以为很多家庭提供教育思路。
3、 孔子的孔子是儒家的创始人，他思想的核心是“仁”和“礼”。“仁”的命题是“仁者爱人”，要求统治阶级体察民情，反对暴政，孔子认为实现“爱”，必须遵循“忠恕”原则，即“己所不欲，勿施于人”的要求。“礼”的思想就是“克己”，也就是说要克制自己，使自己符合“礼”的要求，孔子所追求的“礼”是西周的等级名分制，孔子进一步提出了“正名”的思想，即纠正等级秩序以达到贵贱之分。这显示了他政治思想保守的一。
