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宝葫芦的故事,读书笔记写宝葫芦的秘密第三章怎么写

来源:整理 时间:2023-05-20 09:56:33 编辑:好学习 手机版

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1,读书笔记写宝葫芦的秘密第三章怎么写

位粉丝宝葫芦的秘密这本书是我最喜欢的一本书书一到三章写的,芦的秘密。这个故事王宝在睡觉,收听有同学叫他去钓鱼,她从河里跳到了一个宝葫芦
宝葫芦的秘密这本书是我最喜欢的一本书书一到三章写的,是我王宝讲的,是我奶奶要玩宝错事就得讲个故事,这次奶奶给他讲了宝葫芦的秘密。这个故事王宝在睡觉,收听有同学叫他去钓鱼,她从河里跳到了一个宝葫芦
宝葫芦的密秘读书笔记怎么写
你知道宝葫芦吗?宝葫芦是一个想有什么就有什么,想吃什么就吃什么,想用什么就用什么的宝贝。《宝葫芦的秘密》这本书讲了主人公王葆的奶奶经常给王葆讲各种各样宝葫芦的故事,于是王葆也想拥有一个这样的宝葫芦。一次,王葆在河边钓鱼的时候,偶然钓到了一个这样的宝葫芦,宝葫芦给王葆变的东西吃不完也用不完,有了这个宝葫芦王葆学会了偷懒。一次数学考试王葆想考一百分,就委托宝葫芦帮忙,可就在王葆交卷的时候,别人的试卷到了王葆的手里。后来王葆知道了宝葫芦变的东西是偷来的,一气之下王葆就把宝葫芦扔了,但宝葫芦自己又跑了回来,他又把宝葫芦劈碎,但宝葫芦又自己复原了,又把宝葫芦用火烧,可它竟然不怕火。读完这本书后,我知道了什么东西都是通过劳动获得的,世界上没有免费的午餐。没有辛勤的劳动就没有成功的喜悦,我想我们不能像王葆那样异想天开,要做一个脚踏实地,辛勤劳动的人,这样才会收获成功和喜悦。

读书笔记写宝葫芦的秘密第三章怎么写

2,我不想有个宝葫芦作文二百字

我读了《宝葫芦的秘密》读这个故事。里面的主人公王葆,得到了一个宝葫芦,从此以后, 要什么有什么, 想什么来什么。 可是, 这不但没帮他忙, 反而使他出尽了丑。比如他和同学下象棋, 他想把对方的马吃掉, 那棋子就跑到嘴里去 了;他和同学玩扑克牌, 刚拿起牌, 就发现别人的牌跑到他手里去了;想做飞机模型, 可还没动手, 就做好了, 什么事也做不成, 真没意思。他不会做作业,宝葫芦马上帮他完成,甚至在考试的时候他做不出考题,它也会帮他变出一张答案正确的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了。但最后王葆发现,要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的,而是无聊和苦恼。 我们应该好好学习,上课要听讲。我也有过跟王葆一样的经历。 通过这个故事, 我懂得了做什么事都要靠自己动脑思考、自己动手做, 这样才会时时幸福和快乐。
宝葫芦的秘密读后感,作文如下: 今天,我终于把宝葫芦的秘密看完了。 《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再也不想要它。 这本书告诉我们一个道理,世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。 《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品,几十年以来,深受小朋友们喜欢,经久不衰。

我不想有个宝葫芦作文二百字

3,宝葫芦的秘密读书笔记20字

一个叫王葆的男孩,他钓鱼时候钓到了一个宝葫芦,从此他就不劳而获,最后醒来原来是一场梦
主要内容讲了,男孩王葆得到了一个梦寐以求的宝葫芦,之后经历了一连串欢乐,尴尬,苦恼,的遭遇。最后他终于明白,"幸福要靠自己的双手来创造"一个道理。
一天王葆 得到一个宝葫芦心里很开心。
二姐妹装了吗??…-二姐妹俩字数量关系了!
著名儿童文学家张天翼的儿童文学作品《宝葫芦的秘密》故事讲述小学生王葆幻想得到一个宝葫芦,可以不费力气得到一切;一天他的愿望实现了,心里想要什么就有什么,他和同学下棋想吃掉对方棋子,棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦,他毅然把这个宝贝抛弃,“轰“的一声后,原来这却是自己做的梦,他从此改正了缺点,认真学习,做一个好学生。
翻开书柜,正想看书的我突然看见了书柜的角落里有一本看似熟悉的书,我打开了它,原来是我最喜欢的书——《宝葫芦的秘密》。盯着这本书,让我的脑海里再次放映着书中一个个有趣的故事。  书中的主人公小男孩王葆,是个淘气可爱的孩子,他最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,不知不觉迷上了这个神奇的宝葫芦,总是幻想自己也拥有一个。一天,他和同学闹了别扭,生气的回到家中。但却迷迷糊糊的睡着了。梦中,他得到了梦寐以求的宝葫芦,从此想要什么有什么,想干什么就干什么。例如他饿了,宝葫芦就会给他“变”出各种各样的食物;他想要一个飞机模型,面前就会立刻出现一个精美的飞机模型;他遇到不会做的题目,宝葫芦会帮他变出一张正确的卷子……  可宝葫芦的出现也给王葆带来了灾难,宝葫芦帮他偷了同学的书,还把别人的试卷变成了王葆的名字,下象棋时,把“马”塞进他嘴里让他吃……这时的王葆明白了,宝葫芦不会给自己带来幸福和快乐的,而是无聊和苦恼。  读了这个故事,相信大家也知道了:世界上没有捷径,做任何事都要靠自己的努力。我们不能像文中的王葆一样懒惰,什么东西都想要现成的,从来不想自己动手。伸出你们的双手,抛开懒惰与依赖,用自己的努力来证明自己!

宝葫芦的秘密读书笔记20字

4,宝葫芦的秘密让我明白做人的道理是什么

让我明白了一分耕耘,一分收获。世界上没有不劳而获的东西,只有靠自己的努力才能收获丰收的果实。王葆幻想得到一个宝葫芦,可以不费力气得到一切;一天他的愿望实现了,心里想要什么就有什么,他和同学下棋想吃掉对方棋子,棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦,他毅然把这个宝贝抛弃,“轰“的一声后,原来这却是自己做的梦,他从此改正了缺点,认真学习,做一个好学生。扩展资料小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后,大家要求他重新安装起来时,他却手足无措,当众出丑。考算术时,他望着考卷发愣,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换,此事被监考老师当场发现,使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔, 轰然一响,宝葫芦炸成碎片。王葆惊醒,原是南柯一梦 ……这部长篇童话是张天翼的代表作,也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。
这个故事让我明白了,在这个世界上不会有不劳而获这种东西 ,不可能天上掉馅饼。俗话说“一分耕耘 一分收获”我们要凭借自己的努力,去争取,去得到这个东西
让我们明白,让我明白了一分耕耘,一分收获,世界上没有不辞而获的东西,所以只要让我们双手努力,才能得到我们想要的东西
让我明白了一份耕耘,一份收获。世界上没有不让我明白了一份耕耘,一份收获,世界上没有不劳而获的东西,只有靠自己的努力才能收获丰收的果实
让我明白了一分耕耘,一分收获。世界上没有不劳而获的东西,只有靠自己的努力才能收获丰收的果实。望采纳

5,张三劈面撞见一位神仙得到了一个宝葫芦改成一篇三百字的作文 搜

写作思路:写作前要了解宝葫芦的故事,也就是通过一个葫芦能够实现愿望,但是实现了愿望后会有不好的后果,围绕这个中心思想来写一段故事。原文:一天,张三正下地干活,他扛着锄头,戴着黄色草帽,走进了田里。张三挖完这边又去挖那边,干了好一会儿,才挖了一小块田地。他心想:才挖这么点,今天一定得把家里的田挖完,还要把麦子种好,不然今年的粮食可就没了,冬天就得挨饿了。他这么想着,到了下午,他终于将其他田地挖完了,还剩最后一块田,他努力地挖着,只剩最后一小块了。他高兴地哼起了歌:“今天是个好日子哟!家里的田地挖完了,挖完了,冬天有了大米哟……”张三劈面撞见一位神仙,给了他一个宝葫芦就走了,他很是疑惑,怎么会有一个葫芦?葫芦突然说话了:“我是宝葫芦,可以满足你的任何愿望,但是你不能把我的存在告诉其他人。”赵六高兴极了,他开心地蹦了起来,兴奋地说:“宝葫芦,你能让我的田地种满庄稼吗?”宝葫芦回答道:“当然可以。”说完,田里出现了许多庄稼。赵六想着:山里的孩子们都很穷,我现在有了宝葫芦,是不是该做些什么……有了!我可以让宝葫芦变出许多金钱,然后捐给每家每户,这样山里的孩子就能过上幸福的生活了!赵六对宝葫芦说:“宝葫芦,你变出些钱捐献给山里的孩子们吧!”宝葫芦高兴地答应了。宝葫芦奖励了赵六,赵六从此过上了幸福的生活!
张三劈面撞见一位神仙得到了一个宝葫芦 。 神仙,对于科学家张三来说,只是文学作品里的人物形象。但这天,他出门购买实验器材时,由于沉于思考,不慎撞到了一位路人。  这一撞,可不轻!张三都被力道反弹到地上了,但对方却纹丝不动。张三出于震惊的同时,还是给对方赔礼道歉,但此时的张三并不知道对方的身份。  他只知道对方长得气宇轩昂,看这气魄,应该不是小气人,张三暗自想道。  神仙凝视良久,嘴角扯出一抹不易察觉的微笑。  张三迟迟等不来对方的回应,再加上实验未完成,额头铺了层虚汗。  正欲再开口时,只见对方凭空变出一个葫芦缓缓说道:“年轻人,基于你的彬彬有礼赠送,送你一个助你实现愿望的宝葫芦。”说完,神仙已不见踪影。张三这才反应过来,自己遇到神仙了,大喜过望之余,张三对着宝葫芦,说出愿望:“希望我的实验成功,能造福人类!”  话音未落,张三手机响起,原来是合作伙伴打来的电话,对方已经激动的语无伦次:“
写作思路:写作前要了解宝葫芦的故事,也就是通过一个葫芦能够实现愿望,但是实现了愿望后会有不好的后果,围绕这个中心思想来写一段故事。原文:一天,张三正下地干活,他扛着锄头,戴着黄色草帽,走进了田里。张三挖完这边又去挖那边,干了好一会儿,才挖了一小块田地。他心想:才挖这么点,今天一定得把家里的田挖完,还要把麦子种好,不然今年的粮食可就没了,冬天就得挨饿了。他这么想着,到了下午,他终于将其他田地挖完了,还剩最后一块田,他努力地挖着,只剩最后一小块了。他高兴地哼起了歌:“今天是个好日子哟!家里的田地挖完了,挖完了,冬天有了大米哟……”张三劈面撞见一位神仙,给了他一个宝葫芦就走了,他很是疑惑,怎么会有一个葫芦?葫芦突然说话了:“我是宝葫芦,可以满足你的任何愿望,但是你不能把我的存在告诉其他人。”赵六高兴极了,他开心地蹦了起来,兴奋地说:“宝葫芦,你能让我的田地种满庄稼吗?”宝葫芦回答道:“当然可以。”说完,田里出现了许多庄稼。赵六想着:山里的孩子们都很穷,我现在有了宝葫芦,是不是该做些什么……有了!我可以让宝葫芦变出许多金钱,然后捐给每家每户,这样山里的孩子就能过上幸福的生活了!赵六对宝葫芦说:“宝葫芦,你变出些钱捐献给山里的孩子们吧!”宝葫芦高兴地答应了。宝葫芦奖励了赵六,赵六从此过上了幸福的生活!
可以写他自己的一个梦境,然后种下了神仙,得到了一个宝葫芦,他希望用这个宝葫芦来做自己想做的事。
《宝葫芦的秘密》中的王葆,是个不爱动脑筋不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”,从此,“要什么有什么,想什么来什么。”可是,这不但没帮他的忙,反而使他出尽了丑,还给别人添了不少麻烦。 我由王葆联想到自己,我不是和王葆一样,不愿多出力,光想得现成的,我做作业总让妈妈帮我检查,自己懒得再看一遍,做作业不想做,看也没看,就不写了,我希望常让有个小人钻进我的身子,替我把筋伸开;平时,我常让家长给我干这干那…… “宝葫芦”的不会变只会搬的秘密揭开了,我也懂得了我的做法和王葆一样,是占有别人的劳动成果——不劳而获。这能叫人变懒变坏,学不到真本领这样长大怎能为祖国贡献力量呢?没淮还得成为别人的累赘。 我希望看了这篇书的人,都不要学王葆他这种懒惰,我也不能学他。
写作思路:写作前要了解宝葫芦的故事,也就是通过一个葫芦能够实现愿望,但是实现了愿望后会有不好的后果,围绕这个中心思想来写一段故事。原文:一天,张三正下地干活,他扛着锄头,戴着黄色草帽,走进了田里。张三挖完这边又去挖那边,干了好一会儿,才挖了一小块田地。他心想:才挖这么点,今天一定得把家里的田挖完,还要把麦子种好,不然今年的粮食可就没了,冬天就得挨饿了。他这么想着,到了下午,他终于将其他田地挖完了,还剩最后一块田,他努力地挖着,只剩最后一小块了。他高兴地哼起了歌:“今天是个好日子哟!家里的田地挖完了,挖完了,冬天有了大米哟……”张三劈面撞见一位神仙,给了他一个宝葫芦就走了,他很是疑惑,怎么会有一个葫芦?葫芦突然说话了:“我是宝葫芦,可以满足你的任何愿望,但是你不能把我的存在告诉其他人。”赵六高兴极了,他开心地蹦了起来,兴奋地说:“宝葫芦,你能让我的田地种满庄稼吗?”宝葫芦回答道:“当然可以。”说完,田里出现了许多庄稼。赵六想着:山里的孩子们都很穷,我现在有了宝葫芦,是不是该做些什么……有了!我可以让宝葫芦变出许多金钱,然后捐给每家每户,这样山里的孩子就能过上幸福的生活了!赵六对宝葫芦说:“宝葫芦,你变出些钱捐献给山里的孩子们吧!”宝葫芦高兴地答应了。宝葫芦奖励了赵六,赵六从此过上了幸福的生活!

6,宝葫芦的秘密好词好句

一、好词:冒充 七嘴八舌 发怵 平心静气 哆嗦 皱纹 青里透黄 寒噤 锻炼二、好句:1、于是我又气鼓鼓地走开.到哪儿也不合适,就这么走来走去,走出了学校的门.我的两条腿仿佛没法儿叫它休息,竟不知不觉地就出了。2、这时候大部分的同学都已经交了卷.他们虽然已经走出了教室,可都不去玩他们的,倒爱五个一堆七个一群地嘀咕着,往窗子里面望着.3、一下子我可像听到了一声爆雷似的,我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西:又是飞机模型,又是电磁起重机,又是粘土工的少年胸像,这样那样的 哼,原来全都是别人做出来的!4、我不知道要往哪儿去.我想起了我们的学校冷却塔维修,想起了我们的教室,仿佛觉得我已经离开了很久很久了似的.我非常想念我们的刘先生 他对我那么严格,可又那么喜欢我.5、水里咚地一声响,仿佛落下了一个什么重东西似的,溅起好些亮闪闪的水星儿.接着就荡起了一道道的波纹,一个圆套着一个圆mm一个圆一道光圈.好一会才平静下来,水面上也没有反光了:只瞧见有一丝一丝的蒸气冒出来,越冒越多,越冒越多,渐渐地就凝成了一抹雪青色的雾. 那个宝葫芦 那个神奇的宝贝 就连个影子也不见了.
希望对你有帮助:张天翼《宝葫芦的秘密》的好词:乱七八糟、赴汤蹈火、极其奇怪、七嘴八舌、鼎鼎大名、踉踉跄跄、慢条斯理、叽里咕噜糊里糊凃、全神贯注、异口同声、七零八落、名副其实、目不斜视、窸窸窣窣张天翼《宝葫芦的秘密》的好句:1.有一个时候,我不知道这是几点几分钟,我觉得书包仿佛动弹了一下,好像要从我手里挣开去似的。2.四面有隐隐约约的亮光,仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。3.这时候河里隐隐地就有个东西漂流着,好像被风吹走似的,水面上漾起了一层层锥形的皱纹。4.太阳快要落下去了,河面上闪着金光。时不时“泼刺“的一声,就皱起一圈圈的水纹,越漾越大。5、你刚才小小儿露了那么一手——可真,呵!神不知鬼不觉,连我也没看出你在哪儿做了手脚。我对你只有四个字:五体投地,这是真话.张天翼《宝葫芦的秘密》的好段:1、这就是我们学校后面那片空地——仍旧空荡荡的.四面有隐隐约约的亮光,仿佛是一抹橙黄色的雾.半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣桔子.这空地上就染上一层淡淡的雪青色,看来以为是降了霜。2、假如你是我的话,你怎么个打算法?我要是依靠着这个宝葫芦过生活,那我就只能依照着它劝我的那么办:我光只能跟这个宝贝过一辈子,我就没有学校,没有队,没有家,没有亲人也没有朋友。3、一下子我可像听到了一声爆雷似的,我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西:又是飞机模型,又是电磁起重机,又是粘土工的少年胸像,这样那样的哼,原来全都是别人做出来的!4、我不知道要往哪儿去.我想起了我们的学校冷却塔维修,想起了我们的教室,仿佛觉得我已经离开了很久很久了似的.我非常想念我们的刘先生他对我那么严格,可又那么喜欢我。5、水里咚地一声响,仿佛落下了一个什么重东西似的,溅起好些亮闪闪的水星儿.接着就荡起了一道道的波纹,一个圆套着一个圆,一个圆一道光圈.好一会才平静下来,水面上也没有反光了:只瞧见有一丝一丝的蒸气冒出来,越冒越多,越冒越多,渐渐地就凝成了一抹雪青色的雾.那个宝葫芦那个神奇的宝贝就连个影子也不见了.张天翼《宝葫芦的秘密》读后感:只要自已努力,就可以成功。不要像王葆一样去依靠某一样东西。比如说:“你做作业遇到不会做的题目就依靠大人,让大人告诉答案,而自己却不动脑子,那你的脑子拿来干什么。”这个宝葫芦的故事告诉了我们,不能不劳而获的东西,要用自己的劳动来换来的成果才是最珍贵的。我们不要依赖别人,凡事都要靠自己。
希望对你有帮助: 张天翼《宝葫芦的秘密》的好词: 乱七八糟、赴汤蹈火、极其奇怪、七嘴八舌、鼎鼎大名、踉踉跄跄、慢条斯理、叽里咕噜 糊里糊凃、全神贯注、异口同声、七零八落、名副其实、目不斜视、窸窸窣窣 张天翼《宝葫芦的秘密》的好句: 1.有一个时候,我不知道这是几点几分钟,我觉得书包仿佛动弹了一下,好像要从我手里挣开去似的。 2.四面有隐隐约约的亮光,仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。 3.这时候河里隐隐地就有个东西漂流着,好像被风吹走似的,水面上漾起了一层层锥形的皱纹。 4.太阳快要落下去了,河面上闪着金光。时不时“泼刺“的一声,就皱起一圈圈的水纹,越漾越大。 5、你刚才小小儿露了那么一手——可真,呵!神不知鬼不觉,连我也没看出你在哪儿做了手脚。我对你只有四个字:五体投地,这是真话. 张天翼《宝葫芦的秘密》的好段: 1、这就是我们学校后面那片空地——仍旧空荡荡的.四面有隐隐约约的亮光,仿佛是一抹橙黄色的雾.半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣桔子.这空地上就染上一层淡淡的雪青色,看来以为是降了霜。 2、假如你是我的话,你怎么个打算法?我要是依靠着这个宝葫芦过生活,那我就只能依照着它劝我的那么办:我光只能跟这个宝贝过一辈子,我就没有学校,没有队,没有家,没有亲人也没有朋友。 3、一下子我可像听到了一声爆雷似的,我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西:又是飞机模型,又是电磁起重机,又是粘土工的少年胸像,这样那样的 哼,原来全都是别人做出来的! 4、我不知道要往哪儿去.我想起了我们的学校冷却塔维修,想起了我们的教室,仿佛觉得我已经离开了很久很久了似的.我非常想念我们的刘先生 他对我那么严格,可又那么喜欢我。 5、水里咚地一声响,仿佛落下了一个什么重东西似的,溅起好些亮闪闪的水星儿.接着就荡起了一道道的波纹,一个圆套着一个圆,一个圆一道光圈.好一会才平静下来,水面上也没有反光了:只瞧见有一丝一丝的蒸气冒出来,越冒越多,越冒越多,渐渐地就凝成了一抹雪青色的雾. 那个宝葫芦 那个神奇的宝贝 就连个影子也不见了. 张天翼《宝葫芦的秘密》读后感: 只要自已努力,就可以成功。不要像王葆一样去依靠某一样东西。比如说:“你做作业遇到不会做的题目就依靠大人,让大人告诉答案,而自己却不动脑子,那你的脑子拿来干什么。”这个宝葫芦的故事告诉了我们,不能不劳而获的东西,要用自己的劳动来换来的成果才是最珍贵的。我们不要依赖别人,凡事都要靠自己。
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