高中物理必修一，高一必修物理

本文目录一览

1，高一必修物理
2，高一必修物理
3，高一物理必修一题
4，高中物理必修一解释
5，高中物理必修一
6，如何学好高中物理必修一的内容

1，高一必修物理

物体速度变为0所需时间，根据0=4一2t得t=2s;则位移为4*t一2t^2/2=8一4=4m。

当Vt（末速度）为0时物体静止则根据刹车公式：Vt^-Vo^=2ax，代入数据，解得位移x=4m

2*a*s=v^2 s=4m

高一必修物理

2，高一必修物理

这里的题目解决的思路：画示意图，结合概念求解。路程是所走轨迹的总长度，位移是初位置指向末位置的有向线段（矢量），结合示意图弄个清楚是哪段，再算。结果5、3、4；希望对你有所帮助！

空一：5 空二：3 空三：4

5 3 4

5,3,4

5m路程是物体经过的距离3m位移是从开始到终点的距离4m

高一必修物理

3，高一物理必修一题

初速度为0 ，沿斜面向下的加速度a=g*sinA=10*1/2=5m/s^2 x=at^2/2 10=5*t^2/2 t=2s 最后结果就这样出来啦

a=g*sin30 s=0.5at^2 t=(2s/a)^(1/2)

设斜面倾角为α，sinα=5/10=1/2 因为斜面光滑，所以f=0 物体所受合力为F=mgsinα 物体加速度为a=F/m=gsinα=10*1/2=5m/s^2 根据加速度公式，10=at^2/2 解得t=2s

高一物理必修一题

4，高中物理必修一解释

第一题，设时间为t，两车距离为s，则有s = 4 × t - 0.5 × 2 × t2，减号前面部分是甲车t时间通过的距离，后面部分是乙车t时间通过的距离。2个问题归结成，t为多少时s=0（追上了）？s的极大值是多少？实际上归结于一元二次方程4 × t - 0.5 × 2 × t2 = 0 的非负解，以及这个二次表达式的极大值的问题。接下来就是数学处理啦，已经到了高中，这不成问题了吧。第二题，楼上的解答是非常漂亮的，这题如果用常规解法，跟上一题一样，首先求出加速度，为a=-24m/s2，然后用公式s = vt + 0.5×at2。

第二题:72÷2=36(这是平均速度)36×3=？(这是位移)

5，高中物理必修一

匀速可能受力也可能不受力因为匀速只能说明合力为零但包括的情况有两种1不受力 2受到的所有力合力为零例如受向左3牛的力受向右3牛的力就是合力为零非匀速就是受合力不为零就是一定受力

它们都受到力的作用匀速直线运动是指受到的合外力为零的的运动非匀速直线运动是指受到的合外力不为零，且合外力的方向与运动方向在一条直线上的运动。只要是直线运动，它们受到的力都与运动方向一样，也就是在一条直线上。

直线运动受平衡力匀速受运动方向上的非平衡力飞云速非平衡力不在运动方向上不是直线运动

匀速受平衡力，非匀速受非平衡力！

肯定受力啊

6，如何学好高中物理必修一的内容

分享我的经验（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等；加速度为零时速度最大；洛仑兹力不做功等等。（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。也可以用错题本。（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等

就是上课的时候认真听讲啊，这样的学习效率才高，然后归纳模型和做题方法啊。多做练习啊

没什么好说的，不必做很多题，但是遇到不会的问题要独立思考解决，物理重在思想，不是为了考试而学物理，而是当做自己生命的一部分，这样物理才会上升到一个高度，当你开窍之时，就会发现物理原来就这么简单

必修一主要是力学和运动学，以及它们之间的相互关系。为必修二和选修3-1做铺垫。运动学主要抓匀变速直线运动的那几个基本公式，力学注意受力分析。

学习物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程。 1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。 2.理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。 3.运用：一类是来应付考试，另一类则是来解释身边得一些物理现象。所以，在学习时，首先，不要有惧怕的心理，因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么，这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行！！！”其实心理暗示很有用哦！不过，为了给自己增加底气，最好还是做好预习工作，做到心里有数。其次，上课要紧跟老师的思路，适当地记些笔记，记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练，别以任何理由来推托，从而放弃了练习的最佳时期，最后只能导致悲剧的发生。最后一点也是最重要的一点，就是一定要做好及时总结。例如，上次考试的卷子发下来了，虽然认真订正过了，但还要想想为什么会错？正确答案是怎么算出来的？如果下次再考到还会错吗？等等。我想，通过这些学习方法，一定能学好物理的。