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我为你整理了第一单元6级的知识。请跟我来看看。思维 导图比例1的性质。内项的乘积等于外项的乘积，如果a/b=c/d，那么ad=bc。2.比率性质，如果a/b=c/d，(a b)/b = (c d)/d. 3。分数性质，如果a/b=c/d，(a-b)/b = (c-d)/d .分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外)，分数的大小不变。这叫分数的基本性质。分数的基本性质是近似分数和一般分数的理论基础。以上是我整理的6年级数学的知识。希望对你有帮助。
1。它是大纲列表、分级、评分的再现。2.按年级使用发散型。这样做的好处是不会拘泥于一根筋，让各方记忆平等。比如，所以记为3。思维导图是记忆宫殿的可视化。在记忆宫里，事情主要是用12345789记忆的。即使记住了，还是有一定几率会被遗忘。思维 导图就是这样总结，然后画一张图，通过观察、复习、回忆意义不断加深记忆宫殿。好处是通过记忆曲线巩固。4.思维导图的关键词是记忆宫殿的地方桩和钩子。所以，我认为，思维 导图是记忆宫殿的视觉提取。
3、六年级人教版上册 数学 第一 单元分数乘法 思维 导图?6年级人教版，第一册数学第一单元分数乘法思维 导图:分数乘法的运算方法:分子与分子我们要思考一个数的分子是否能与分母约分。一个分数乘以一个整数，就是把多个相同的数叠加起来，比如x2，就是加2，⅔X10就是加10，如果整数乘以分数:整数等于分子，那么近似的除法应该是整数和分母。含义3×5表示5 ^ 3加5 ^ 3表示3 ^ 5加乘法原理:如果因变量F与自变量x1，x2，x3，…xn和每个自变量有质的不同，如果任何一个自变量因缺少任何一个自变量f而失去意义，那就是乘法，在概率论中，一个事件需要分成N步，第一步包括M1不同的结果，第二步包括M2不同的结果，...，并且第n步包括Mn个不同的结果。那么这个事件可能会有n = N=M1×M2×M3×……×Mn个不同的结果。
