性的知识，关于女人的性方面的知识

本文目录一览

1，关于女人的性方面的知识
2，什么是性性是什么来的
3，怎么和孩子讲青春期关于性的问题
4，有关手征性的知识

1，关于女人的性方面的知识

女人喜欢疼她的男人，任何女人，在没有性的作用下，会有分手的危险，

那找我呀！

网上有很多这方面的网站你到百度搜下色非两性这个网站里面很全的

初潮

网上多呢

去找女人问去！

关于女人的性方面的知识

2，什么是性性是什么来的

含义：①人或事物本身所具有的能力、作用、性能等：性质、性格、性命(生命)、性能、个性、属性、粘性、弹性。②性质、思想、感情等方面的表现：典型性、开放性、指令性。③男女或雌雄的特质：性别、男性、女性。④有关生物生殖的或性欲的：性交、性欲、性爱、性感、性解放、性行为、性器官。⑤表示词性类别的语法范畴。

男女之间的加强好享受

性就是不管你行不行，反正我信了~~

男性女性就是性了！！！！！！

什么是性性是什么来的

3，怎么和孩子讲青春期关于性的问题

17岁的女孩子，一般来说理解和分析能力都已经具备。所以，引导她的方式是平等交流。对于性的问题，告诉她一些基本的概念以及常识，不夸大也不含糊，既不描绘美好也不表示厌恶。隐瞒或含糊其词，以及灌输式的交流，都会让孩子的认知出现偏差，以至于造成心理与生理上的偏差。

正确的观念是，这是一种生理需要，但人生活在社会，背负这各种责任，对他人负责，对自己负责，安全和健康是第一位的，要以自爱为前提，做出自己的取舍，其实孩子终究会有自己的人生，自己要负起生活的责任来，只要告诉她，在做出抉择时，要知道自己得到的是什么，失去的是什么，愿意承担这样的结果，这就是选择，然后基本的生理常识和自我保护措施也是应该教授的，对孩子要信任，总是要放手的

你们做为父母的应该要好好的教育他处于青春期的孩子都属于蒙蒙胧胧之中！他们都想知道一些他们好奇的问题，所以第一应该先好好的跟孩子做沟通了解他为什么想知道性方面的问题！

讲你自己的，用一种交流的心态对话。你要先知道孩子对这方面的看法。在同等交流，探讨。向正确方向引导。不要用命令等方式。

正当正面讲。买一些这方面的书籍如男生女生日记之类的，不要觉得不好意思，就像讲数学语文似的就行了。

怎么和孩子讲青春期关于性的问题

4，有关手征性的知识

是看了科幻世界来问的么？手征性（chirality)即为手性。指一种化学物质同时具有两种不同的分子结构，两种分子结构互为镜像对映体，彼此间的关系就像人的左、右手。手征性是分子产生旋光性的必要条件，是生物系统基本特征之一。生物体内的一些糖类、蛋白质和氨基酸都具有手征性。在与生命无关的现象中，左、右旋的氨基酸都同样稳定，也以同样数量存在。但在地球上构成生命的蛋白质中，绝大多数氨基酸都是左旋的。此外，生命体只能代谢右旋的糖。理论上讲，按"手征性"区分，构成生命的基本分子--氨基酸和糖在自然界中可以是左旋的，也可以是右旋的。但在生命体中，只有左旋的氨基酸和右旋的糖。有科学家认为，这是生命随机选择的结果。但也有人认为，可能在最初的生命形成过程中，有某种原因影响了左右旋两类分子的微妙平衡，使左旋氨基酸和右旋糖成为生命的必然选择。一些人提出，这可能是阳光的圆偏振效应（一种电磁波现象）造成的。手征性有以下几类：①中心型手征性。由于分子中有手征性碳或其他原子的不对称因素（见不对称原子），使分子具有手征中心。②轴型手征性。通过分子中的一个轴来区别左右手征性，该轴即为手性轴。例如丙二烯型或联苯型旋光化合物分子。③面型手征性。分子就一个平面来区别手征性，该面即为手性面，例如旋光性提篮型化合物或反环辛烯等。

指一种化学物质同时具有两种不同的分子结构，两种分子结构互为镜像对映体，彼此间的关系就像人的左、右手。手征性是分子产生旋光性的必要条件，是生物系统基本特征之一。

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