（一）初一语文丢分多，跟小学时的阅读少有关吗。阅读理解这个板块一定得认真作答，正常情况下，阅读题就是语文的拉分王，阅读理解打得好，你的语文成绩自然就高，老穆有话说孩子初一，期中考语文考了106.5，数学130，英语138.5，总分375分，平均分296.89，超出平均分78.11分，年级最高分423.5分。
1、初一期中考试，总分450孩子考了375，语文丢分最多，真的是与小学阅读少有关吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说孩子初一，期中考语文考了106.5，数学130，英语138.5，总分375分，平均分296.89，超出平均分78.11分，年级最高分423.5分。根据这份“成绩报告单”，可知语数英满分皆为150分，可知孩子总成绩处于优秀之列，可知孩子语文成绩偏弱，
那么问题来了，孩子语文丢分多，真的是与小学阅读少有关吗？现在的空闲时间不多，想要阅读，有没有什么好办法呢？接下来，老穆针对这些问题，为你做详细解析，希望对你有所帮助。感兴趣的朋友也可以看一看，或许对你们有所启发，（一）初一语文丢分多，跟小学时的阅读少有关吗？老穆认为，有关系！但关系不是很大。举个简单例子，比如初一语文阅读理解有这样一道题，如下图：试想一下，如果你不掌握“词语表达效果题”的答题技巧，纵使你小学时读再多的课外书，恐怕也是无济于事吧！当然，阅读课外书虽然不能提高我们的答题技巧能力，但对语文成绩的提高也是有一定帮助的，
【1】有利于字词句地积累，对语文考试中的字音字形、词语成语、文学常识、名著阅读、作文等方面，还是有一定帮助的；【2】可以提高学生的语感、语速和理解能力，对理解文章内容，回答阅读理解题有一定的帮助；【3】能开阔学生的眼界，提高想象力和思维能力，对孩子写作文有一定的帮助。（二）选择合适的读物阅读，能起到事半功倍的效果，
【1】首选学校要求读的读物如《西游记》、《老人与海》、《骆驼祥子》、《水浒传》等。【2】适当阅读一些古典文言著作，对文言文的提高有较大帮助，如《世说新语》、《古文观止》、《二十四史》等【3】选择经典的外国文学著作如《麦田里的守望者》、《简·爱》、《百年孤独》、《战争与和平》等【4】选择国内有名的报刊杂志如《读者》、《青年文摘》、《人民日报》、《文汇报》等（三）在时间紧张的情况下，如何有效阅读课外书呢？步入初中，由于所学科目增多，难度变大，作业增多，所以每天用来阅读的时间并不多，在这样的情况下，我们该如何有效地阅读课外书呢？老穆给出如下建议：【1】先制定一个课外阅读计划。
老穆建议，每天至少保证有20分钟的时间用来阅读，不能再少了，30分钟为宜，【2】阅读时，一定要做好读书笔记工作。老穆给你一个好办法，写读书笔记时，可从所读章文中随机选取一个感触点，然后激情发挥！【3】阅读结束后，能简述大概内容，记不清楚时，可翻阅书籍，将其记住。按照“何时 何地 何人 做何事 有何结果”的格式进行简述，
如果读的是散文，可按照“（文章以······为线索）先写······，再写······，（接着······）最后写······”的格式进行简述。【4】一定要敢于运用“阅读文章所获”，A、在平时说话中有所体现。我们在与人交流时，可以适当地运用所读作品中的好词佳句，时间久了，不仅能提升我们的说话水平，还能提升我们的气质，
B、在平时的写作中有所体现。我们每次在写作文时，必须要出现最近读书笔记中的好词佳句或道理等，时间久了，你的写作水平自然就上去了。【5】阅读，贵在坚持！倘若“三天打鱼，两天晒网”，又怎能奏效呢？“行之苟有恒，久久自芬芳，”阅读，贵在坚持！只有坚持，才能出效果。【结束语】著名诗人臧克家曾言：“读过一本好书，像交了一个益友，
2、六年级学生考试时语文阅读题分配多少时间比较合理？
