教师的义务，什么是义务教育教师

本文目录一览

1，什么是义务教育教师
2，教师应尽哪些义务
3，幼儿教师的权利和义务是由什么和什么等教育法规规定的
4，简述教师应当履行的义务有哪些
5，教师的责任有哪些
6，教师履行的六项义务
7，教师根据中华人民共和国教师法应该履行哪些义务
8，新义务教育法规定的教师的基本权利与义务
9，老师应该承担什么责任
10，教师责任是什么

1，什么是义务教育教师

进行九年义务教育的所有教师

什么是义务教育教师

2，教师应尽哪些义务

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教师应尽哪些义务

3，幼儿教师的权利和义务是由什么和什么等教育法规规定的

教育法、教师法、未成年人保护法、幼儿园管理条例、幼儿园教育指导纲手、幼儿园教师处分条例等。希望对你有所帮助。

幼儿教师的权利和义务是由什么和什么等教育法规规定的

4，简述教师应当履行的义务有哪些

1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。3、对学生进行宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。教师的基本权利：1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。2、从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。3、指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩。4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。6、参加进修或者其他方式的培训。

5，教师的责任有哪些

授之知识，同时树立做事，为人的方式。大学后的老师更多是方法和观念的传授

教书育人

教师的责任，除了传道授业解惑，更重要是让他们有独立的思考能力，而且最终要超越老师。

没有教不好的学生！首先要求自己，那样以后方便多多很多，知识教育水平，做一名仁爱的教师，把教师变成学生的朋友，道德素质。对于学生要有仁爱，多尊重学生！如果以后需要学生帮忙，只有教不好的老师！让学生以后毕业永远记住的是那些对他最坏和最好的老师，我还是建议你

6，教师履行的六项义务

法律分析：1、教育教学的义务教室们应在教学过程中贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校制定的教学计划，完成学校的教育教学工作任务。2、遵纪守法的义务师应遵守教育相关法律法规和职业道德。政治思想品德的义务教师需要对学生开展爱国主义、民族团结、法制教育、科学技术教育等方面的社会活动。4、关心、爱护、尊重学生的义务教师需要在教学过程中关心、爱护全体学生，帮助促进学生在德智体的全面发展。5、维护学生权益的义务教师不得作出任何有害于学生健康成长的行为，并抵制会侵犯学生合法权益的现象。6、提升自身教学水平的义务法律依据：《中华人民共和国教师法》第十条国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是：（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。第十二条本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。第十三条中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。

7，教师根据中华人民共和国教师法应该履行哪些义务

根据《中华人民共和国教师法》的要求，教师应该：（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第八条　教师应当履行下列义务：　　（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；　　（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；　　（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；　　（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；　　（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；　　（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

8，新义务教育法规定的教师的基本权利与义务

第四章教师第二十八条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重教师。第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。第三十条教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。第三十一条各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。第三十二条县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。第三十三条国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。下面可以看该法全文:http://www.law-lib.com/law/law_view1.asp?id=163284

9，老师应该承担什么责任

只附有疏忽管理的责任，最多道歉。负主要责任的是推倒学生的那两个学生，而且老师在第一时间送去医院了，就脚扭伤就送去大医院，这不是大题小做吗？实在不行请律师解决更快

...老师要做到教育的责任同时，也要遵循教师的原则要在学生在校时间保证好学生的安全，督促好学生的学习。要尽自己的全部努力教好每一个学生。希望能给你带来帮助。你说的那个老师警觉性不太高，但并不代表所有的老师都是如此，还是有很多老师是尽心尽力的！好了。这些都是依据我的自身经验来说的。希望您能满意，谢谢！老师不该承受任何医用费。应该有那个学校或者那个教学机构来负责。但如果是老师招的补习班的话，她要付全部责任。如果不是，他的责任就有教学机构追究！

其实国家有规定过16岁就算是成年人，在那之前，在学校老师只算是你的启蒙人

你们相处的实际情况，比如：钢笔可以刻上老师的名字、祝福的话噢！感觉你对老师有一定的情感，比如：木兰、老师平时的性格特点等。我简要介绍三点，希望对你有帮助：1、因为接触时间不长；当然一些喉宝、保健品都是非常有创意的，但是需要根据你的自己的预算来决定，价格如何）2、送给老师的礼物，根据我之前做的礼品方案，其实办公用品桌面装饰品其实非常非常受欢迎。像钢笔，所以礼物不能太贵重；如果相处时间不是很长，邮寄一张贺卡，而且还适合老师办公用的性质，并且让花店或者礼品公司代你送一束鲜花就好，具体表达谢意的话，所以用一些定制的礼品会更加特别，需要你写在贺卡里，这样会显的你非常用心！3、这个建议是你根据老师的性格来送的，比如老师喜欢打扮什么的，就送一些她可能会喜欢的饰品什么的！：）希望对你有帮助，而且送出去的鲜花也要有寓意、蔷薇等等（不过不知道这些花是不是好找到、笔记本（日记本）、日历等等。现在很多创意网站、店铺，价格都非常合理，都可以把礼品和收礼人具体情况相结合。你需要先确定老师的年龄范围

10，教师责任是什么

第一，对学生负责；第二，对学生家长负责；第三，对教师集体负责；第四，对国家社会负责。责任与教师如影随形。你选择了教师职业，你就必须义无返顾地承担教师的责任。教师肩负的责任和使命比其他职业更加严峻。因为教师所要行使的责任关系到国家的未来，民族的复兴。著名教育家陶行知先生说，“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师如果没有责任心，就不会明白自己的职责，不会明白自己肩负的历史使命，影响的将是几代人的发展。教师是知识的传播者、智慧的启迪者、情操的陶冶者、心灵的铸造者，教师要靠自身的知识、智慧、人格来影响学生，其责任心和责任感比任何职业都重要。

教师的责任是教书育人，首先要教会每个学生学会知识，然后教会他们做人的道理，做一个品德优良、尊老爱幼、对社会有用的人。

原发布者:张洁661221什么是责任？责任是一个人份内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。切实履行责任，尽职尽责的对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。所以我要说“责任胜于能力”！下面就从三个方面谈谈我的看法。责任胜于能力！因为工作无小事，责任体现在细节中，负责任就是从细节做起。因此为了这份责任，我们必须吃得起苦，受得起累，脚踏实地，勤奋苦干地抓好每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任，我们所从事的银行工作是一份费心费力的工作，既不会有叱咤风云的气势，也不会有可歌可泣的故事，有的是日复一日的辛苦，有的是一笔一笔的业务。我们身边的很多同事繁杂的家务，扔下了春日的踏青，秋天的郊游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了儿女的哭泣，我们一起忙碌在这平凡而枯燥的工作中，他们在奉献中熔铸责任，在奉献中熔铸忠诚！勇于承担是责任的最好的诠释。既然已从事了这一职业，被安排在一个岗位，就不能仅仅只享受工作带来的益处和快乐，而是必须接受他的全部，即使是责骂，那也是这项工作不可或缺的一部分。所以，我们要做的就是在工作中不找借口，勇于负责。工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多！责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华；责任就意味着付出，意味着奉献，让我们一起在承担责任的同时，一起感受工

爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂。“爱”与“责任”也是辨证的统一。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起我们肩上的责任。

教师的责任古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智,书写着人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！师爱，是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向……我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。责任，是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应该具备高度的社会责任性感。传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂。“爱”与“责任”也是辨证的统一。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起我们肩上的责任。