唐僧简笔画带颜色，问还原最短步骤的魔方打乱公式

本文目录一览

1，问还原最短步骤的魔方打乱公式
2，唐僧怎么画
3，苏教版六年级下册语文期中试卷最容易考到的阅读题
4，唐僧怎么画简笔画
5，日月潭黄昏时的景色用一段话描述出来至少使用一种修辞手法
6，唐僧怎么画
7，好段落摘抄并且需要说出如何欣赏
8，期末直通车六年级上册答案

1，问还原最短步骤的魔方打乱公式

国际上通用CFOP解法，练得炉火纯青可以达到10秒以内复原，无论什么样，如果拆了再装比转的速度还慢，你去搜cfop解法吧

问还原最短步骤的魔方打乱公式

2，唐僧怎么画

如下：1、先在纸上面画出唐僧的帽子，像皇冠的帽子，画出帽檐，然后再在中间画一个小圆形的标记，见下图展示。2、然后在帽子的下方画出唐僧的脸型，再画出笑眯眯的眼睛（月牙儿）、向上的弧线嘴巴，大大的耳朵以及帽子垂下来的布条。3、然后在画出唐僧穿的长袍，以及宽大的袖口部分，见下图展示。4、画出唐僧作阿弥陀佛的一个手掌，见下图展示。5、然后画出唐僧脖子上挂的佛珠。6、然后我们再画出唐僧的袈裟部分，就是小方块样的形状，见下图展示。7、最后再画出唐僧的拿手杖的姿势了，画出小手，手杖的主题部分，最后再在最上面画出手杖的头部，就完成了。

唐僧怎么画

3，苏教版六年级下册语文期中试卷最容易考到的阅读题

1.《长江之歌》》 2.《记金华的双龙洞》 3.《学会合作》 4.《卢沟桥烽火》还有《词两首》我也考

学

名人传

法规和而后

这个...游龙华公园星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。你们看那儿有许多蝴蝶一个同学指着前边说我们望去一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动可是走近一看它们不是蝴蝶而是花这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖ 饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖ 离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖ ⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分） ⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓） ⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足） ⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿） ⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分） __________________________________________________________________ ⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）

（一）《三打白骨精》节选一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。 1、《三打白骨精》是四大名著《西游记》中的一个故事，作者是代的，其余的三部名著是、和。（2分） 2、片段的第一句话是描写，这样写的作用是。（2分） 3、“八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。”中的“夺”表现了。（1分） 4、《西游记》中的故事还有：、等。（1分）

苏教版六年级下册语文期中试卷最容易考到的阅读题

4，唐僧怎么画简笔画

画唐僧简笔画依次画头部、身体、手脚、手杖、衣服纹理，最后上色就可以了。1、头部首先画出一个椭圆，然后在椭圆的顶部画一个帽子，可以将帽子理解为三个拼接的三角形。眼睛用点，眉毛用短直线，鼻子也可用三角形代替，但是三角形底部的两个角要圆润一些，这样比较符合人体原有特征，嘴巴用一个半弧线，耳朵可以用两个半圆拼接，并在上半圆添加一条横线。2、身体身体部分主要是衣服，手臂衣袖跟身体交接的部分要做好穿插，也就是线跟线的叠加，线最好要紧密闭合，这样人物才会更完整。3、手脚手脚以小半圆代替，鞋子上可以画几根竖线来表达鞋子的纹路。4、手杖手杖的主体是两个叠加的圆，并且在中间的圆加上直线，手杖的棍体可以用尺子画两条直线，并在两条直线的两端画上弧线封住。5、衣服纹理唐僧的衣服纹理比较简单，只要画成网格状即可，但要注意不要将线条画到外面破坏形体。6、上色袈裟可以涂成红色，里面的衣服跟帽子可以涂成黄色，鞋子可以涂成蓝色，手杖涂成绿色，脸部涂成肉色，上色材料可以用水溶性彩铅或者彩铅，这样唐僧就画完了。

5，日月潭黄昏时的景色用一段话描述出来至少使用一种修辞手法

晚霞映红了日月潭和一半天边，日月潭像一片火海。记得点赞，评论，转发，和告诉你的朋友们，和支持哦。不要忘了。

晚霞映红了半边天，日月潭变成了一片火海。

傍晚，日月潭的晚霞也很美丽。紫色、红色、淡紫色的云块，在天空中发出美丽的颜色，将日月潭照的一片通红，我被这迷人的颜色陶醉了。慢慢的，太阳被淡红色的云块遮掩了。淡淡的金光在红色的云块后渐渐消失了，在金光消失的一刻，天空暗了下来，日月潭的美景一下子不见了。又过了一会儿，天空发出一道黯淡的红光，红光被一道美丽的玫瑰色给收服了，两条光线渐渐消失了。晚上，明月当空，繁星点点。山上的灯光和点点星光隐隐约约的倒映在湖水中，远处的群山和建筑像一只巨大的野兽安静地休息着，偶尔还能听到寺庙中传来阵阵钟声，让人心情格外宁静。日月潭是我国台湾省最大的一个湖.它在台中附近的高山上.那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹. 日月潭很深,湖水碧绿.湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭；南边像弯弯的月亮,叫月潭. 清晨,湖面上飘着薄薄的雾.天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中. 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境. 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客. 日月潭是我老家风景优美的地方,也是我国台湾省最大的淡水湖.那里群山环绕、树木茂盛周围有许多的名胜古迹. 日月潭的湖水非常深也很清澈.湖中央有一个岛叫啦鲁岛、（以前叫光华岛）、把湖水分成两半.北边圆圆的像太阳叫“日潭 ”南边像月亮的就叫“月潭”；日月潭的名字由此得来. 中午到日月潭的时候,湖水清澈坐在游艇上机器翻动的浪花四面飞舞.洒落在手上身上凉爽极了.到了日月潭当然也得坐缆车看看日月潭的全貌.因为高度的原因所以看起来日月潭变得小了些也因此看清了他的形状.是一个很大的椭圆形,偶尔也有很多不知名的小鸟飞来飞去在湖面戏耍.在林中穿梭看起来很快乐.我想是因为他们生活在美丽的地方所以才这么快乐.在日月潭的后面有一个长长的弯弯曲曲的楼梯那是用来供工人检查机器或者给花草浇水用的吧. 日月潭的水光潋滟风景迷人真是个充满诗情画意的地方!

月潭四周青山环抱山峦层叠水映着山湖面宛似巨碧玉盘远远望潭美丽岛——珠仔岛却像玉盘托着颗珠珠仔岛湖面南北两半：东北面形状像圆故叫潭；西南边同弯新月故称月潭月潭美景画春夏秋冬晨昏晴雨景色变幻穷尤其秋夜晚湖面轻笼着薄雾明月倒映湖景色更佳丽每秋圆月空高山族青男扛着粗竹竿带着彩球潭边跳起古民间舞蹈重演着征服恶龙民间故事太阳月亮顶让月潭永远享月光辉月潭四周点缀着许亭台楼阁寺庙古塔山腰玄奘寺内存放着唐僧玄奘部遗骨气候四季宜冬平均气温15℃夏季7月份22℃左右避暑胜潭东水社山高逾二千公尺朝霞暮霭山峰倒影风光旖旎潭北山腰座文武庙自庙前远眺潭内景色尽收眼底南面青龙山势险峻山麓几座寺庙其玄奘寺供奉唐代高僧唐玄奘灵骨西畔座孔雀园养数十孔雀能表演屏、跳舞使倍添游兴东南邵族居民聚落专供旅客观赏民族歌舞表演泛舟游湖轻纱般薄雾飘荡优雅宁静别具番情趣

6，唐僧怎么画

唐僧画法如下：1、首先同学们要画出唐僧的头部，可以用贴近真实人物的肤色马克笔进行涂绘。2、随后同学们可以照着下图画出头上的帽子，注意提前准备好帽子颜色的红色和金色。3、然后同学们可以根据自己的喜好画上一些细节。4、同学们加上细节后就要画出唐僧的脸部五官了，用肉色马克笔画出唐僧的两个耳朵。5、紧接着同学们可以画出唐僧的身体轮廓，再画出他的袈裟，涂上金颜色和红颜色。6、最后卡通唐僧简笔画绘画完成了，同学们可以拿给家长或者老师查看了。唐僧，俗家姓陈，生于河南洛阳，法号“玄奘”，被尊称为“三藏法师”，世俗称为“唐僧”，小名叫“江流儿”。中国四大古典名著《西游记》中的主角之一，原型为唐代高僧玄奘。唐僧前世为如来佛祖的二徒弟——“金蝉子”，因轻慢佛法而被如来佛祖贬到下界，在观世音菩萨的指点下，奉了唐太宗旨意，不远万里前去西天求取真经，路途上收得孙悟空、猪八戒、沙悟净三个徒弟和坐骑白龙马（西海龙王的三太子），经历九九八十一难，最终取得真经返回大唐，修成正果，被如来佛祖封为“旃檀功德佛”。

7，好段落摘抄并且需要说出如何欣赏

★好段落摘抄：摘自《西游记》峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭山松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。【欣赏】这段先描写取经路上的险恶，继而写唐僧的胆怯，最后写悟空的神勇，如此对比，更衬托出悟空的大无畏的英雄气概。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。【欣赏】这段写悟空遭到师父误解被赶走，仍一步三回头地记挂师父，让人看到了悟空深情的一面，真是无情未必真豪杰，悟空的形象显得更加丰满了。

这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（鲁迅《故乡》）赏析这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。二在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着…… （王愿坚《七根火柴》）赏析这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出了全篇的中心意思。三天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里以不可捉摸的声响，极远的也是极近的，极洪大的也是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）赏析先写所见，三种景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上缀着的宝石”，山峰比作“巨人一样矗立在面前”，山谷比作“一口井”。接着写所闻，声响难以模写，用比喻才显得形象直觉：“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？为了烘托出红军战士的乐观主义精神。四走过木桥，越过避兵洞，迎面而来的是群猴观景峰。四周奇峰似姿态各异的猴子，或憨或顽，或刁或怒，似在欢迎远来的游客。他们是大自然凝固的音韵，遮阳山原始情趣的哲学遗稿。——据载，张三丰隐居后在此度过。张三丰可谓道教之仙，在此有许多遗迹。如他在绝壁上飞身用手指镂刻下的诗句，青石上踩过的脚印以及升仙之所。——退出藏经洞，穿过茫茫林海，抬头仰望，远处一线天依稀可见，不禁使人怀疑天外是否还有天。（任宝剑《遮阳山纪行》）赏析作者以景点转移为线索，以游踪为序，把遮阳山的佳景古迹串连起来，对众多景点进行恰当的详略取舍，有的浓墨重彩，有的一笔带过。并加入传说，增添情趣。五在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧绿的天色，听的到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然也能够感觉到十分的秋意。（郁达夫《故都的秋》）赏析这好似一幅风景画。最突出特点就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征。无论细描“很高很高的碧绿的天色”，还是详绘“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”，都形象鲜明，逼真如画，渲染了寂静的气氛，达到一种微妙的意境。六远望天山，美丽多姿，那长年的积雪高插云霄群峰，像集体起舞时的维吾尔少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。（碧野《天山景物记》）赏析这是一幅远看图。作者用“珠冠”“孔雀开屏”两个比喻从色彩和形状上点明了天山的特点。在加上“银光闪闪”“艳丽迷人”等词语的形容，整个画面洋溢着幸福安祥的气氛。七北面，是重重叠叠的燕山山脉——南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边。（峻青《雄关赋》）赏析作者由北向南、由远而近从地势和气势上写了山海关的雄伟险要，表达了自己登关眺望时的感受。八站在亭台上，向南望去，只见那正阳门两侧，如同春笋般地拔地而起的几十幢大厦，给这古城增添了崭新气派；向东望去，一切在阳光里更显得柔和透明；向西望去，那琼岛上的白塔，经历了地球震动的一场小小劫难，又昂首蓝天，而且素洁如玉；再回身向北看去，那鼓楼和它身后的钟楼，如今虽默默据守在那里，却难免让人联想到几百年间那晨钟暮鼓是怎样标志着孤独每天的生活节奏的；而钟鼓楼背后，那横卧天际的燕山余脉，蓝莹莹的，宛如这古城的一带屏障。（韩少华《万春亭远眺》）赏析作者立足于万春亭，向四方的观察方位的转换，十分清楚，其中用“望”“看”很有分寸地表示景物的远近。此外写钟鼓楼背后的燕山余脉，由远而近，景物的组合错落有致，层次清晰。九雨落大了，粗重的点子打在三把红油纸伞上，发出的热闹的繁密的脆响，跟小溪里、越口里的流水的哗声相应和。从伞下望，雨里的山边，映山红开得正旺，在青翠的茅草里，翠绿的小树边，这一丛丛茂盛的野花红得象火焰，背着北风的秧田里，稠密的秧苗象一铺编织均匀的深绿的绒毯，风一刮，把嫩秧子往一边翻倒，秧田又变成了浅绿色的颤颤波波的绸子了。（周立波《张满贞》）赏析这一段描写真是绘声绘色，有动有静，深浅不同，疏密有致，既有听觉，又有视觉，还有远近、高低之分。作者把山边几丛松散的映山红与田里稠密的秧苗有机地交织。为了给画面增添生机，作者通过“刮风”、“翻倒”、“颤颤波波”一连串动态描写，让原先静得象绒毯的秧苗变成了轻飘飘的“绸子”。颜色的搭配也颇具匠心；茅草是青翠的，小树是翠绿的，秧苗象深绿的绒毯，随风摇曳变成了浅绿的绸子，在这一片绿色的海洋中，精心点缀出几丛火焰般鲜红的杜鹃花，让人感到爽心悦目，春意盎然。十一轮红日当空，没半点云彩，其日十分大热。当日行的路，都是山路崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉，约行了二十余里路程。那军人们思量着要去柳荫树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。当时杨志催促一行人在山中僻路里行，看着日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。（施耐庵《水浒传?智取生辰纲》）赏析这段文字描写突出了天气大热，僻路难行，军人疲惫，杨志焦躁。景物描写融入了情节。只有在这样的情况下，众军人才能在黄泥岗歇凉喝酒，被蒙汗药麻翻，“生辰纲”才能被“智取”。

8，期末直通车六年级上册答案

小学六年级语文上册期末试题卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分） 1、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、。 2、这段话采用了先后的说明顺序。 3、人类区别于别的高等动物的特征是、、二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分） 1、看拼音，写词语。 zhú fá qīán kūn tuǒ tiē kāng kǎi ēn cì wēi yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī xún jiān miè zhān yang téng xié jǐn shèn zhǐ xiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？ 3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个） 4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。 5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分） 1、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（） A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲 B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生 C、抱偿慰籍会集折除 D 、馋猫停泊出版名誊 2、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。光：①一点不剩 ②荣誉、光彩 ③只、单 1．女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光。（） 2．落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（） 3．任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。（）安：①怀着 ②平安 ③安装 1．党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。（） 2．经医生全力抢救，英雄已转危为安了。（） 3．刁德一这样一说，不知他安的什么心。（） 3、下面没有表示两个连续动作的句子是（）。 A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。 C、他一回家就复习功课。 D、同学们讨论并通过了决议。 4、照样子写出由反义词构成的成语。例：弄（假）成（真）口（）心（）积（）成（）（）惊（）怪化（）为（）喜（）厌（）扬（）避（）由（）及（）四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。人生路上，人生路上，五、阅读与思考：积累与运用给了你成功的快乐，深入思考更会让你尝到劳动的甘甜。（一）（10分）大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。 1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸 2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了。 3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处) 4、选择正确的答案序号，写在括号里。（1）“落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。 A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇（2）“推开门一看…彩虹！”这部分的写作顺序是（）。 A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“ ”画出描写“雪大”的语句，用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。（二）他要感谢那只手（16分）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。 2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。 4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（）。 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是。 6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？六、妙笔生花：敞开你的心扉，书写你的心声，相信自己是最棒的！ 1、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）（5分） 2、人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于450个字。（30分）附六年级语文参考答案：一、学会聆听： 1、人类的语言作比较举例子 2、概括具体 3、人类会说话、会走路、吃熟食二、精彩回放：略三、慧眼识真： 1、C 2、B 3、 A 4、D 四、才艺展示：略五、阅读与思考：（一） 1、略 2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。 3、先概括后具体静态和动态描写相结合重叠词的运用运用比喻的修辞手法等 4、（1）b (2)b 5、略（二） 1、略 2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。 3、不但……而且 4、插叙点明中心 5、尽自己所能给予别人 6、略六、略新华路小学六年级语文听力材料人类的语言语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事，正是因为跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物，除了天上飞的河水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。