爱国敬业，爱国敬业填字

本文目录一览

1，爱国敬业填字
2，爱国敬业是什么填两个字
3，湛江二中校歌歌词
4，社会主义价值观24个字是什么
5，24字社会主义核心价值观是什么
6，以爱国敬业诚信友善为题的作文

1，爱国敬业填字

爱国敬业诚信友善。社会主义价值观。

爱国敬业填字

2，爱国敬业是什么填两个字

【词语】忠贞【全拼】: 【zhōngzhēn】【释义】: 忠诚而坚定不移：～不贰｜～不屈｜～不渝。

虔诚，恒志

爱国敬业是什么填两个字

3，湛江二中校歌歌词

南海之滨港城湛江，我们二中校园花竞放，全面发展三个面向，指引我们向前方。啊啊~~团结，勤奋，严谨，活泼。团结，勤奋，严谨，活泼，莫负韶华好时光。啊啊~~爱国，爱国，敬业，敬业。爱国敬业，求实创新，振兴中华，振兴中华做栋梁。

南海之滨港城湛江，我们二中校园花竞放，全面发展三个面向，指引我们向前方。啊啊~~团结，勤奋，严谨，活泼。团结，勤奋，严谨，活泼，莫负韶华好时光。啊啊~~爱国，爱国，敬业，敬业。爱国敬业，求实创新，振兴中华，振兴中华做栋梁，

湛江二中校歌歌词

4，社会主义价值观24个字是什么

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观的24个字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。可分为3组，每组8个字，3组分别指明了社会主义核心价值观在国家层面、社会层面和公民层面的价值取向。1、国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐“富强、民主、文明、和谐”的价值目标就是要使我们国家在经济建设上越来越富强，政治建设上越来越民主，文化建设上越来越文明，社会建设上越来越和谐。这一核心价值观集中体现了当代中国人民努力实现中华民族伟大复兴的共同愿景，是一个鼓舞士气、激发活力的价值目标。2、社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面上的价值取向，是立足社会集体层面对社会主义核心价值体系的高度凝练。既契合了中国特色社会主义的发展要求，又承接了中华优秀传统文化和人类文明优秀成果。3、公民层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善共性需要表现为个性，普遍需要具体到个别，社会主义核心价值观不能缺失公民层面的价值准则。国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，向每一个中国公民都提出了爱国、敬业、诚信、友善的道德要求。

5，24字社会主义核心价值观是什么

24字社会主义核心价值观是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

6，以爱国敬业诚信友善为题的作文

“习惯决定行为，行为决定思维，思维决定性格，性格决定命运。“这是著名留美博士、企业家余世维先生说过的一句话。人的命运不易改变，但我们可以通过运命来改变自己的人生。暑假期间的一天，我拿出学校发的《团结互助友爱，共建和谐社会》（小学生读本）这本书读了起来。这本书用了很多浅显易懂的小故事，告诉了我们很多人生的大道理。我津津有味地读完这本书，受到了很大启发和教益。这本书最吸引我的是“融情苑”这部分，其中让我感悟最深的是“不能乱翻别人的东西”和“成功从脱鞋开始”这两个故事。 “不能乱翻别人的东西” 这个故事讲了北京一家外资企业招工，因为要求很高，因此薪金也高，于是很多高素质的人都来应聘。一群年轻人过五关斩六将，最后进入总经理面试环节，他们以为这很简单，只不过是走过场。没想到，因为一个小细节，他们错失良机，没有应聘成功。这天一见面，总经理就说他要出去，让他们等一会儿。总经理走后，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不住地拿起总经理桌上的文件和资料翻看起来。10分钟后，总经理回来了，他告诉年轻人面试已经结束，无人被录取，因为这家企业从来不录取乱翻看别人东西的人。就这样，这些年轻人错过了人生的一个绝好机会，个个追悔莫及。为什么会这样呢？原因很简单，这些年轻人没有养成良好的习惯。 “成功从脱鞋开始”这个故事讲述了20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫尤里?；加加林。他之所以能成为第一位飞上太空的宇航员，就是因为一个好的习惯。当时，几十名宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时，只有加加林一个人把鞋脱了下来。这个动作感动了主设计师。实际上，成功就是从好的习惯开始的。可见习惯的力量有多大，它会改变你的命运，也许不是一生，但至少是一次。细节决定成败，人生能有几回搏呢？可是我们往往忽略自己的坏习惯，不把它当回事。上学期的一天，我刚走进教室，就看见几个来得早的同学围在一块儿看着什么东西，我赶紧凑了过去，不料，没等我看清，老师就进来了，我们赶快回到座位上。下课后，我向那个带了东西的同学请求让我看一下，可她死活不答应。我想，明的不行，咱就来暗的吧。于是，趁她出了教室，我小心翼翼地在她的抽屉里翻了起来，终于，被我找到了。可这个同学突然又进来了，当她看见我拿了她的东西时，两眼一瞪，吓得我放下东西就跑。事后，我也没太在意。现在我很后悔，一个少先队员怎能未经许可，乱翻别人的东西呢？如果从此养成了坏习惯，我的将来又会怎样？于是，我下定决心，一定要从小养成好习惯。好的习惯能够伴随人的一生，好的习惯也能够改变人的一生。美国著名作家奥格?；曼狄诺曾说过：好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。我国古代思想家墨子也曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。如果我们每个人都能养成好习惯的话，就能做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，促进人与人之间的和睦相处，共建社会主义的和谐社会。

江苏省太仓高级中学时静记得几年前,语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片段,至今记忆犹新.美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆.胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油.当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭.这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说：“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作.”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了.这个故事令人感动.虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理.当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊.这,就是友善的巨大力量.试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他.可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局.友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利.能否以友善的态度为人处世,不但体现着一个人的道德水平,有时甚至是一个民族素质高低的反映.有一则报道说：同样一起交通事故,在加拿大,可以不到2分钟就顺利解决,司机会很快下车,视事故的实际情况,以一种友善的态度来协商解决,双方都会向对方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了.而在中国,不花上一个小时是很难解决争端的.原因很简单,一旦撞车,司机就放下车窗,不管自己是否有错,便破口大骂,在车内骂得不爽,又走下车互相指责.于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭.直至交警出面,分析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人常常还要互骂上几句,以泄心头之恨.如此一来,不耗费一两个钟点才怪呢.有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中,我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的,也是可以赶上去的,……但国民素质不用说与发达国家比,就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的.”我觉得,不能温和待人、自我省察和友善相处,正是我们国民素质不高的一个具体方面.生活是一面镜子.当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头.人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧! [点评] 这篇文章吃透了话题材料的内涵,立意上有一定的深度,而且用例典型,对比鲜明,剖析得当,读来令人信服.