推荐以下书籍:爱情教育《自强心理学》《你不必完美》《短篇小说中的真理》《天才就是这样炼成的》《成功靠自己》《做最好的自己》《心灵的盛宴》...我想说的是，在看书的时候，一定要开动脑筋，结合自己的实际情况去思考，选择对自己有用的部分，应用到实践中去,Dewey教育该理论形成的标志是1897年出版的My-1信条是杜威早期的纲领性著作,第二，“教育即生活”/教育即成长”/教育即经验的转化”,教育信条经典语录如下:1,“教育生活，教育成长，教育经验的转化。
Dewey 教育该理论形成的标志是1897年出版的My-1信条是杜威早期的纲领性著作。篇幅虽短，却透彻阐述了杜威。“教育生活，教育成长，教育经验的转化。”这三个命题都是在这本书中提出的，此后一直是杜威理论的主旋律，成为杜威理论的核心命题，从而形成了杜威整个理论的基本框架。
教育信条经典语录如下:1。学习是一个有苦有乐的过程，有播种才有收获。2.师生情的交集，是爱的圣地。3.德无常，善为师。4.既然想飞，就不要收回已经张开的翅膀。5、对得起心，对得起命。6.对工作勤奋，热爱学生，对父母有礼貌，对同事谦虚。7.甘于淡泊，在淡泊中清明致远；甘于平凡，在平凡中努力；乐于付出，在付出中收获快乐。8.教海无涯，探索有路。9.脸上有笑容，眼里有眼神，嘴里有文明，脑子里有创新，心里有蓝图。10、只有贤惠，才能服务他人。
推荐以下书籍:爱情教育《自强心理学》《你不必完美》《短篇小说中的真理》《天才就是这样炼成的》《成功靠自己》《做最好的自己》《心灵的盛宴》...我想说的是，在看书的时候，一定要开动脑筋，结合自己的实际情况去思考，选择对自己有用的部分，应用到实践中去。这叫做“理论联系实际”
4、美国 教育家杜威的什么是 教育怎样理解?他的作品有哪些?他的主要观点可以概括为:一、新三中心论:儿童中心、活动中心、体验中心。第二，“教育即生活”/教育即成长”/教育即经验的转化”，第三，提倡“边做边学”。第四，学校就是社会，第五，提出五步教学法:创设困难情境，确定难度，提出解决问题的各种假设，推断哪个假设能解决困难，验证这个假设。杜威的生平杜威的生平著述极其丰富，他早期的著作偏重于心理学(1887)和应用心理学(1889)，后来逐渐转向教育，如思维(1910)和以人为本和教育(1916)。
