南京天正小学，南京天正小学的学校地址

本文目录一览

1，南京天正小学的学校地址
2，南京天正小学的介绍
3，南京天正湖滨小学和下关的天妃宫小学都怎么样哪一个好
4，南京三牌楼小学天正小学哪所最好啊综合素质和教学质量方面
5，南京天正小学的学校简介
6，南京天正小学附近辅导班哪家好
7，南京三牌楼小学天正小学哪所最好啊综合素质和教学质量方面
8，南京市天正小学怎样
9，南京鼓楼凤凰花园城小学和天正小学哪个好天正小学对应的是哪个中

1，南京天正小学的学校地址

江苏省南京市四川路19号（芦席营86号）搜索

南京天正小学的学校地址

2，南京天正小学的介绍

天正小学建于2007年8月，学校位于人文会萃、社区资源十分丰富的鼓北地带，占地8750平方米，建筑面积9500平方米，设施一流，是一所高起点的现代化小学。现有学生1220人，教师近80名。

南京天正小学的介绍

3，南京天正湖滨小学和下关的天妃宫小学都怎么样哪一个好

还是天正湖滨小学好，天正湖滨是琅小分校，而天妃宫只不过是原下关区最好的而已

南京天正湖滨小学和下关的天妃宫小学都怎么样哪一个好

4，南京三牌楼小学天正小学哪所最好啊综合素质和教学质量方面

当然是南京三牌楼小学，我就在那上学成绩非常好教学质量就不用说了吧！

5，南京天正小学的学校简介

学校为琅琊路小学集团校，在课程、教学、管理等多方面得到本部的大力的支持，使得天正在发展之初就有了一个很高的起点。学校秉承琅小“愉快教育”的办学思想，把“三个小主人——集体的小主人、学习的小主人和生活的小主人”作为培养目标。同时，学校提出了“源于母体、别与母体”的发展思路，提炼出“敬天正人”校训。学校积极进行教学研究与改革，提出了“充分探究+自主练习”的课堂基本框架。这是一个自下而上的归纳与自上而下的设计相结合的框架，为教师的个性化教学提供了较大的空间。“充分探究”环节是为学生素质发展提供提供机会，“自主练习”环节是为了减轻当前学生课业负担。在探索和完善这一框架的过程中，学校的教学质量有了显著的提升，在各次教学调研中成绩皆名列前茅。2013年鼓楼区教学工作总结会上学校介绍了经验，2014年4月又承办了鼓楼区课堂教学改革现场会。在切实保障国家课程教学高质量的同时，学校积极开发校本课程，促进学生多方面的素养提高。通过纸浆画、管乐团、合唱团、科创工坊、橄榄球等社团活动的开展，学生的艺术素养、科技素养和体育素养得到了极大的提高。我校2013、14连续两年获得鼓楼区冬季三项运动比赛成绩总分第二名、取得2013年区运动会团体总分第六名，校橄榄球队，两次荣获南京市橄榄球比赛盘级亚军。在科技教育方面，学校14年被评为江苏省科技教育特色学校、江苏省青少年科技工作室，车模、海模、科创等项目比赛多次荣获省一、二等奖。艺术教育上学校同样取得了骄人的成绩，校管乐团先后获得省市区艺术展演一、二、三等奖，学校被市教育局命名为南京市小学生艺术中心，管乐团被市教育局命名为南京市小学生艺术团；校合唱团荣获台湾国际青少年艺术节金奖；荣获南京市合唱新曲目展演优秀奖；受邀参加2014年南京市春之声新年音乐会；现在已是南京市合唱协会会员单位、江苏省合唱联盟会员单位。学校奉行文化育人、文化管理的理念，积极加强学校文化建设。学校2014年被评为南京市园林学校，现在正积极创建、省绿色学校和书香校园。在制度和精神文化层面，学校进行了积极而深入的探索，初步形成了“四风”，具体为：教风：诲人不倦，研究不辍；政风：天道酬勤，平心持正；学风：自主勤奋，善思乐学；校风：行止有章，思想无疆。初步明确了学校发展愿景，即：校园美丽，生活幸福；人才辈出，桃李芬芳；名师云集，学术品味；南京一流，全省知名。短短的七年，是天正人努力拼搏，努力超越的历程，我们现在，起步高岗上，蜀道奋然行！

6，南京天正小学附近辅导班哪家好

边上一个什么“长江科技园”里面就有“新东方”，小学补习应该够了

上学大

7，南京三牌楼小学天正小学哪所最好啊综合素质和教学质量方面

正好家里两个表兄弟的小孩在三牌楼和天正，两个都很有感慨。从基本教学来说，两个学校没什么高下之分，十年前有人问我哪个好，我会本能的回答三牌楼，因为那时候天正只是一个新开的分校，但是现在已经不相上下了，天正一年一个样，三牌楼再不努力，迟早要被按在地上揉。当然三牌楼再怎么样也不会掉进草小的。有些网上帖子喜欢拿南外名次分析，那这几年没什么可质疑的，肯定是天正成绩好。但是我想说一个中介不会关注的问题：鼓楼区整个区的一二三线小学，很多目标不一定是南外，只有想好了直接出国的会去，至于准备高考的，或者两手准备的，基本都选市区的初中，毕竟上补习班和各种博物馆啊，各种书店的讲座啊，学和玩的地方都会很方便，六年下来，每天省下的路上一两个小时能干多少事呀。我小侄子每个月去先锋书店听的那种人文讲座，十来岁的人回来给我这个研究生讲，我都跟不上。你如果住江宁或者江北，这种市区的氛围，对成年人无所谓，对孩子潜移默化的影响真是蛮大的。具体对比，三牌楼小学历史更长些，老师相对年纪大，经验更丰富，周边三牌楼多年来都是鼓楼的小吃街，老南京人很多，家委会从来不缺地方吃饭，而且几乎每届都有餐饮大鳄，没办法，三牌楼的基因在那呢，我也跟着蹭过几顿，那阵势跟年会似的，所以这边出来的每年都有几个孩子，从小就确定直接出国，不差钱，也不愿意去拉力郎挤老破小，甚至有个孩子一年级就学法语，说小语种以后没啥竞争。当然我这么说绝不是说天正家长穷哦，不要挑毛病。三牌楼的问题是一直在鼓楼区没有出头，近几年有被忽视，其实实力放在其他区是很强的，谁让鼓楼遍地都是名小呢。三牌楼小学几大特色原来有个科学班，现在好像不给搞了，现在各种快慢班都不给搞了，搞得很多老师变成题海战术，这个我是反对的，高智商小孩会厌学，不过很多家长喜欢，毕竟学校抓紧是好事。还有个其他学校不太有的特色，叫孝道教育，这个是传统文化，有的家长很喜欢，我表弟家里是不太在乎，学到也挺好，但是让娃给爸妈洗脚什么的，其实无所谓啦，我们家都不是特别传统家庭，觉得他学一点算一点，现在小孩都蛮精的，情商都不算低。天正是琅小直属分校，校长是琅小直接派来的，老师群体相对学历高一些，周边是南瑞南汽等科研机构，家长群体科技人才多一些，但是新南京人多，关系网不深，学区里分成两大派，一派是湖滨花园那两个豪宅小区的，天正的学校就是天正湖滨花园投资盖起来的，这两小区里有一批背景深厚的人，我们还是有所耳闻的，毕竟市委书记参加开学典礼的小学，在南京不算很多。另一派是高知份子，两帮人相处还算融洽，不过家长群里经常聊着聊着能聊出一篇论文来，很无语，天正有个师德考评，这也算传统文化吧，老师给家长的互动相对多一些，校长是琅小直接派来的一个博士副校长，管理的有点像大学，要求骨干教师发表论文，前几年这些老师搞的蛮辛苦的，现在就好多了，一个个都成了有论文的骨干。天正的问题是，学区范围比较小，学区内一半的小区是老破小，除了两个大户型豪宅区，只有建设新村出新过，学区房相对选择不多，不过离玄武湖近，小区没绿化就去玄武湖玩吧，现在买学区房的其实也不太在乎小区有没有地方玩，毕竟平时都旅游的。总结来说吧，南京小学，除了南外这个奇葩，是个闻名全国的无敌大BUG，教育领域还是要看鼓楼，相对其他区来说，鼓楼区和南京市都会对本区教育有些资源倾斜，比如外国和外地来的一些老师讲座什么的，比如市少年宫的很多活动什么的，比如遍地都是补习班什么的，光免费试听课，给你的选择都非常多。我有个亲戚不在主城区的（为了避免网上不必要的指责，我就不说具体哪个区了），学校不错小孩成绩也还可以，但是跟我表兄弟这两家见面一对比，那种知识面和情商的区别，真的非常明显，我因病赋闲的半年帮几家亲戚加送小孩包括辅导数学什么的，接触很多他们的同学同事孩子，这种所谓的“鼓楼区效应”，还是比较明显的，不是个例。到了鼓楼区，这两个学区的差距其实可以忽略。