评职晋级需要考核结果，退休教师不再参加工作，没有考核成绩，也就无法参与在职教师的评职晋级。只要从教30年的教师可自动晋升高级教师，我相信会有很多教师终生从事教育事业的，更有很多优秀人才投身到教育战线上的，评职晋级是在职教师独享的权力，退休教师从退休之日起就与评职晋级和各种在岗福利没有关系了，与之有关的只有每年一次的养老金上涨和取暖费。
1、从教30年自然晋级，其中包括退休教师吗？
评职晋级是在职教师独享的权力，退休教师从退休之日起就与评职晋级和各种在岗福利没有关系了，与之有关的只有每年一次的养老金上涨和取暖费。评职晋级需要考核结果，退休教师不再参加工作，没有考核成绩，也就无法参与在职教师的评职晋级，要想评职晋级必需占有编制，有编制就有考核成绩，有考核成绩，就与各种在岗福利有缘。
2、教龄满三十年的教师，没定上高级职称真的冤吗？
我工作23年，离工龄30年也不远了，因为名额限制，刚评上一级教师两年多。说实话，以前对职称挺在意的，特别是我们有同学在我还没评上一级之前就已经是高级的时候，心里还是满希望能评上职称，毕竟职称在某种程度上反映了一个人的工作能力。后来，该我够资格评职称时，学校征收了一所村小，六名老师全是小高（现在的一级），又调入几名小学高级老师，这下就没名额了，
日复一日，经历了很多事，也看了许多人为了评职称，用尽心思，有的找领导哭诉，有的找同事让，有的为了博取同情还来个假离婚，有的与同事争得面红耳赤心里觉得很不是滋味，为了钱有必要把自己搞得那么惨吗？有必要与同事争得你死我活吗？钱多固然好，钱多的就过钱多的日子，我钱少就过钱少的日子吧！只要我心情好，身体好，少生病，多活几年就出来了。
这样一想，也就想通了，心情也豁然开朗了，不管怎样，只要政策不变，我即使悠着教书，年度考核有优，有论文发表，有一堂县级竞教课，就可以在满工龄30年后，有机会晋升高级职称。即使工龄满30年没评上高级，我也不觉得冤，因为开心最重要，健康最重要，我不能为了职称丢失我做人的底线，丢掉应有的快乐。人任何时候都要想得开一些，任何时候都应该以笑面对，
3、你支持三十年教龄自动晋升高级教师吗？
三十年教龄自动晋升高级教师。若果可以实现，本人百分之百支持，公务员到一定年限可以晋升，老师们为什么不可以？怕老师们混日子？难道不怕公务员混日子？第一：工作三十年，就算20岁参加工作，也50岁了。一个为教育奉献了一辈子的老师，不该享受高级待遇吗？他们没资格吗？第二：高级职称评审有多难？上级又不是不知道，并不是所有的优秀教师都可以顺利晋级，临退休了，还不应该评上吗？第三：职称弊端那么多，
为什么就不能改革？三十年直接晋升高级。不但对老师，对整个教育来讲都是巨大的进步，老师们可以更安心的教学了，不再为挣个职称分心费神了老师们之间更团结更和谐了，再不用勾心斗角了；老师们不用点头哈腰巴结领导了，可以有尊严的教学了；老师们不用再想着借调出去了，教师队伍更稳定了；整个教育环境更干净了，至少职称腐败不存在了。
以上这些还不够吗？鼓励教师终身从教，总要有理由吧！这个就是最好的理由，只要从教30年的教师可自动晋升高级教师，我相信会有很多教师终生从事教育事业的，更有很多优秀人才投身到教育战线上的。这难道不是好事吗？当然，群众的意见还需要上级采纳才有用，过去我们的党是非常注重群众的意见和建议的，我相信广大人民的呼声领导一定会参考的。
