也可以看一些现代教育学者的文章，比如刘铁芳、肖川、叶澜等,中国:论语、孟子、薛稷、大学等外国:柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、卢梭的《爱弥儿》、康德的《康德的学说》教育、裴斯泰洛齐的《连哈德与格特鲁德》、赫尔巴特的《读》教育learn名著回到原点,古今中外有哪些作品教育。
古今中外有哪些作品教育？中国:论语、孟子、薛稷、大学等外国:柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、卢梭的《爱弥儿》、康德的《康德的学说》教育、裴斯泰洛齐的《连哈德与格特鲁德》、赫尔巴特的《读》教育learn名著回到原点。中国可以读《论语》《孟子》，外国可以读《理想国》，还有《爱弥儿》。推荐苏霍姆林斯基《给老师的100条建议》和《把你的整颗心交给孩子》。记住阅读的两句经典语录:1。读经典，因为经得住考验，是人类优秀思想文化的精髓。2.回到原点。回到原点，重新审视自己和自己。也可以看一些现代教育学者的文章，比如刘铁芳、肖川、叶澜等。，特别推荐刘铁芳。读他的文章，不仅是美好的，更是一次思想的洗礼。
2、谁能介绍30部具有励志和 教育意义的 名著呀?急求简爱、夏洛蒂·勃朗特的童年、在地球上、我的大学(苏联)、高尔基的《钢铁是怎样炼成的》(苏联)、奥斯特洛夫斯基的《珍妮姑娘》、德莱塞的《王子与穷孩子》、马克·吐温的《罗亭》、屠格涅夫的《吉里巴拉》、泰戈尔的《麦田里的守望者》、塞林格的《老人与穷孩子的启示》名著)、永不向命运低头、余平娇的《我的奋斗》、。
