植物的生殖教案，求八年级下册生物植物的生殖的讲解其中的有性繁殖中点讲一下哈还

来源：整理时间：2023-01-09 16:34:45 编辑：好学习手机版

1，求八年级下册生物植物的生殖的讲解其中的有性繁殖中点讲一下哈还

1、当花的各部分发育成熟时，花被就会展开，露出花蕊。花粉从花药里散发出来，通过自花传粉或依靠昆虫、风等外力进行异花传粉，花粉落到柱头上，经过一系列复杂变化，完成受精作用。 2、受精的过程：花粉萌发，长出花粉管，穿过雌蕊的柱头、花柱，到达子房，一个精子与卵细胞结合，一个与极核结合，完成双受精作用。 3、子房发育成果实（包括果皮和种子），子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。 4、绿色开花植物的这种生殖方式称有性生殖。

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2，一道科学简答题关于植物的生殖和发育的

植物的营养器官有根、茎和叶，依靠这些器官进行的无性生殖叫做营养繁殖，这种繁殖方式在农业上使用广泛，形式多样，常见的形式有扦插和压条等

植物的营养器官是根、茎、叶(只针对被子、裸子和蕨类等高等植物而言)，依靠这些器官进行的无性生殖叫做营养生殖，在农业上常见的形式有扦插、压条、分根、嫁接等。

早成鸟有鸡，鸭，大雁等出生就会觅食晚成鸟有麻雀，杜鹃等不会觅食，需要亲鸟的喂养为了提高成活率主要是温度问题

一道科学简答题关于植物的生殖和发育的

3，小学三年级科学下册植物的繁殖器官是什么和什么

答案：雄蕊和雌蕊　　雄蕊和（雌蕊）是植物的繁殖器官。（花粉）落在雌蕊的（柱头）上，这一过程就叫做（传粉）。传粉后植物就有可能结出（果实）。植物能通过多种途径进行（传粉），常见的是借助（昆虫）和（风力）

通常是用马铃薯的块茎来繁殖马铃薯植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖．小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖

小学三年级科学下册植物的繁殖器官是什么和什么

4，植物的营养器官繁殖技术

压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。成株率高，但繁殖系数小，多在用其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新株时采用。压条是对植物进行人工无性繁殖（营养繁殖）的一种方法。与嫁接不同，枝条保持原样，即不脱离母株，将其一部分埋于土中，待其生根后再与母株断开。对桑、葡萄等已实际应用，木瓜等的压条也比较容易。扦插扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。嫁接嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。组织培养植物细胞具有全能性，取植物的部分组织或者单个细胞，在合适的培养基上经培育可以长成一株完整的植物。

5，幼儿园科学没有种子的植物的教案怎么写

蕨类植物和苔藓，没有种子，是用孢子繁殖后代；另外，还有用根、茎、叶、芽繁殖后代的植物，被称为无性繁殖。

活动目标: 1.学习实验、观察的技巧。 2.培养关心植物的行为。活动准备: *剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。 *芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。) 活动过程: *做小实验,请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。 1.芹菜实验: ——将芹菜的茎剪短一些,叶子摘掉一些。 ——把橡皮筋套在杯子上,再装进一些水,并滴进一些红墨水。 ——将芹菜插进杯子里,并调整橡皮筋到水面位置做记号。 ——过一段时间,让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样(水面低于橡皮筋),芹菜的茎有什么变化(变红)。 2.两色花实验: ——请大人将花朵的茎剪开。 ——两个杯子各装进一些水,分别滴进红色、蓝色墨水。 ——将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。 ——经过一天以后,看看或多有什么变化(植物的茎将两种颜色的墨水往上吸)。白花是不是变成红花或蓝花了。 *问幼儿:如果植物没水会怎样呢?请幼儿自由发表意见。 *讲解为植物浇水的方法: ——土壤干燥十需要水,而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时,应停止浇水。 ——早上或傍晚是最好的浇水时间。 ——每隔10天左右帮植物洗洗澡,这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。 *提醒幼儿回家帮植物浇水。活动评价: *能参与实验的过程。 *能注意植物需要水。

6，生物教案里面有一项作业设计怎么写

教学目标知识目标　　1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法；　　2、了解嫁接的意义；　　3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用。能力目标　　通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力。情感目标　　通过了解我国组织培养技术所取得的成果及其应用实例，增强爱祖国的思想感情，并继续树立生物科学的价值观。教学建议知识体系图解教材分析　　1、嫁接的概念、方法和意义是本节教学内容的重点。　　从茎繁殖的种类看：嫁接是其中的一种方式。但是，和其它两种比较（压条、扦插）操作起来较复杂，技术性相对较强。　　从嫁接的意义上看：嫁接又是果树栽培上一种广泛运用的方法。它能使一些通过种子繁殖不能保持亲本的优良品质的植物，利用嫁接而保持下去。还可以通过嫁接提高植物的抗寒力、抗旱力和抗病虫害的能力，此外通过嫁接还可以改善果实的品质。所以说：嫁接的技术在农村是有用武之地的。　　2、组织培养的概念、原理和意义也是本节教学的重点。　　从概念上讲，组织培养指的是：在人工配制的营养物上（培养基）、在无菌的条件下，离体培养植物的器官、组织、细胞或原生质体，并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。这种技术虽然早在20世纪初就开始研究，但真正成熟和大规模发展及利用还是近几十年的事。它是植物学研究的一种重要方法，也是植物生物技术的组成部分。　　从原理上讲：组织培养是利用植物细胞的全能性。在离体情况下，培养植物体上的一个体细胞使其生长发育成为一株完整的植物体。　　从意义上讲：组织培养可以广泛的应用在：植物学基础理论研究、植物快速繁殖、植物品种改良和细胞大量培养上。　　3、理解“细胞的全能性”和准备营养繁殖的教具是本节教学内容的难点。学生一般认为：植物的根、茎、叶等器官都是由种子发育而来的。而植物体上的一个细胞在特定的环境中也能培养出一株植物体，在一定程度上理解起来有困难。所以，教师要设法使学生能够明白：植物体上的任何一个细胞都含有全部的遗传信息。在离体培养下，这些信息可以表达出来，从而使植物细胞产生完整的植株。教法建议本节课的重点，不是要求学生学会营养繁殖的具体技术，而是把营养繁殖与以前学过的基础知识联系起来。例如，扦插时为什么要选择健壮的枝条？这可以联系有机物的贮藏。关于扦插的直观教具，可以提前剪取健壮的月季、天竺葵等的枝条，将枝条的下部浸在清水里，在温暖向阳的条件下，不久就在枝条下部长出不定根，上课时可以展示长有不定根的枝条。关于嫁接的直观教具，可以提前对红梅、碧桃、菊花等进行嫁接，上课时展示嫁接成活的植物体。为了让学生初步掌握营养繁殖的实际操作，培养学生的操作能力，本章还安排了一节实习。为了便于上好实习课，也可以指导学生用番茄、菊花以及仙人掌科的植物等进行操作练习。关于组织培养，最好在课前收集一些图片资料，使学生感到真实可信。组织培养具有多项用途，千万不能让学生得出片面的结论，以为组织培养只是一项用来进行营养繁殖的先进技术。

7，植物繁殖新技术

　　可怜的孩子，您认为植物会和人一样吗？　　植物产生同自己相似的新个体称为繁殖。这是植物繁衍后代、延续物种的一种自然现象，也是植物生命的基本特征之一。药用植物种类繁多，繁殖方法不一，主要有营养繁殖、种子繁殖、孢子繁殖。近年来，随着科学技术的发展，已采用组织培养的方法繁殖植物新个体。　　在此主要介绍营养繁殖、种子繁殖的基本理论与技术。　　营养繁殖　　基本信息　　1、营养繁殖高等植物的一部分器官脱离母体后能重新分化发育成一个完整的植株的特性，叫做植物的"再生作用"。营养繁殖就是利用植物营养器官的这种再生能力来繁殖新个体的一种繁殖方法。营养繁殖的后代来自同一植物的营养体，它的个体发育不是重新开始，而是母体发育的继续，因此，开花结实早，能保持母体的优良性状和特征。但是，营养繁殖的繁殖系数较低，有的种类如地黄、山药等长期进行营养繁殖容易引起品种退化。　　常用的营养繁殖方法有以下四种：　　分离繁殖　　将植物的营养器官分离培育成独立新个体的繁殖方法。此法简便，成活率高。分离时期因药用植物种类和气候而异，一般在秋末或早春植株休眠期内进行。根据采用母株的部位不同，可分为分球（如番红花）、分块（如山药、白芨等）、分根（如丹参、紫菀等）、分株（如砂仁、沿阶草等）。　　压条繁殖　　将母株的枝条或茎蔓埋压土中，或在树枝上用泥土、青苔等包扎，使之生根后，再与母株割离，成为独立植株。压条法有普通压条法、波状压条法、堆土压条法、空中压条法等。马兜铃、玫瑰、何首乌、蔓荆子、连翘等都可以用此法繁殖。　　扦插繁殖　　割取植物营养器官的一部分，如根、茎、叶等，在适宜条件下插入基质中，利用其分生机能或再生能力，使其生根或发芽，成为新的植株。通常用木本植物枝条（未木质化的除外）扦插叫硬枝扦插，用未木质化的木本植物枝条和草本植物扦插叫绿体扦插。　　①扦插时期露地扦插的时期，因植物种类、特性和气候而异。草本植物适应性较强，扦插时间要求不严，除严寒酷暑外，均可进行。木本植物一般以休眠期为宜；常绿植物则适宜在温度较高、湿度大的夏季扦插。　　②促进插条生根的方法　　a. 机械处理对扦插不易成活的植物，可预先在生长期间选定枝条，采用环割、刻伤、缢伤等措施，使营养物质积累于伤口附近，然后剪取枝条扦插，可促进生根。　　b. 化学药剂处理如丁香、石竹等插条下端用5%～10%的蔗糖溶液浸渍24小时后扦插，效果显著。　　c. 生长调节剂处理生产上通常使用萘乙酸、2，4-D、吲哚乙酸等处理插条，可显著缩短插条发根的时间，诱导生根困难的植物插条生根，提高成活率。如以0.1%2，4-D粉剂处理枳壳插条发根率达100%。　　③扦插方法生产中应用较多的是枝插法。木本植物选一二年生枝条，草本植物用当年生幼枝作插穗。扦插时选取枝条，剪成10～20厘米的小段，上切面在芽的上方微斜，下切面在节的稍下方剪成斜面，每段应有2～3个芽。除留插条顶端1～2片叶（大叶只留半个叶片）外，其余叶片除掉。然后插于插床内，上端露出土面约为插条的1/4至1/3，并遮荫，经常浇水，保持湿润，成活后移栽。　　嫁接繁殖　　嫁接繁殖是指把一种植物的枝条或芽接到其它带根系的植物体上，使期愈合生长成新的独立个体的繁殖方法。人们把嫁接用的枝条或芽叫接穗，把下部带根系的植株叫砧木。嫁接繁殖能保持植物优良品种的性状，加速植物生长发育，提前收获药材，增强植物适应环境的能力等。药用植物中采用嫁接繁殖的有诃子、金鸡纳、木瓜、山楂、枳壳、辛夷等。　　嫁接的方法有枝接、芽接、靠接三种：　　①枝接法又可分为劈接、舌接、靠接等形式，最常用的是劈接、切接。切接多在早春树木开始萌动而尚未发芽前进行。砧木直径2～3厘米为宜，在离地面2～3厘米或平地处，将砧木横切，选皮厚纹理顺的部位垂直劈下，深3厘米左右，取长5～6厘米带2～3个芽的接穗削成两个切面，插入砧木劈口，使接穗和砧木的形成层对准，扎紧后埋土。　　②芽接法芽接是在接穗上削取一个芽片，嫁接于砧木上，成活后由接芽萌发形成植株。根据接芽形状不同又可分为芽片接、梢接、管芽接和芽眼接等几种方法，目前应用最广的是芽片接。在夏末秋初（7-9月），选径粗0.5厘米以上的砧木，切一个丁字形口，深度以切穿皮层，不伤或微伤木质部，切面要求平直，在接穗枝条上用芽接刀削取盾形稍带木质部的芽，插入切口内，使芽片和砧木内皮层紧贴，用麻皮或薄膜绑扎。　　③靠接法将两株准备相靠接的枝条，相对一面各削去形状大小一致，长2～5厘米的树皮一片，然后相互贴紧，用塑料布条绑扎结实即成。成活后，将接穗从母株上截下。　　有性繁殖　　有性繁殖又叫种子繁殖。一般种子繁殖出来的实生苗，对环境适应性较强，同时繁殖系数大。种子是一个处在休眠期的有生命的活体。只有优良的种子，才能产生优良的后代。药用植物种类繁多，其种子的形状、大小、颜色、寿命和发芽特性都不一样。　　种子特性　　①种子休眠种子休眠是由于内在因素或外界条件的限制，暂时不能发芽或发芽困难的现象。种子休眠期的长短，随植物种类和品种而异。种子休眠的原因很多，有内因、有外因，主要有以下几个方面：一是种皮的障碍，由于种皮太厚太硬，或有蜡质，透水透气性能差，影响种子的萌发，如莲子、穿心莲等；二是后熟作用，由于胚的分化发育未完全（如人参、银杏等），或胚的分化发育虽已完全，但生理上尚未成熟，还不能萌发（如桃、杏）；三是在果实、种皮或胚乳中存在抑制性物质，如氢氰酸、有机酸等，阻碍胚的萌芽。　　②种子发芽年限指种子保持发芽能力的年限。各种药用植物种子的寿命差异很大。寿命短的只有几天或不超过1年，如肉桂种子，一经干燥即丧失发芽力，当归、白芷种子的寿命不超过1年，多数药用植物种子发芽年限为2～3年，如牛蒡、薏苡、水飞蓟、桔梗、板蓝根、红花等。贮藏条件适宜可以延长种子的寿命。但是生产上还是以新鲜种子为好，因为隔年种子往往发芽率很低。　　种子处理　　播种前进行种子处理是一项经济有效的增产措施。它可以提高种子品质，防治种子病虫害，打破种子休眠，促进种子萌发和幼苗健壮生长。种子处理的方法很多，可归纳为以下几类。　　①化学物质处理　　a. 一般药剂处理用化学药剂处理，必须根据种子的特性，选择适宜的药剂和浓度，严格掌握处理时间，才能收到良好的效果。如甘草种子用硫酸处理也可打破种皮障碍提高发芽率。明党参的种子用0.1%小苏打、0.1%溴化钾溶液浸30分钟后播种，可提早发芽10～12天，发芽率提高10%左右。　　b. 生长调节剂处理如用赤霉素处理牛膝、白芷、防风、桔梗等的种子，均可提高发芽率。　　c. 微量元素处理常用的微量元素有硼、锰、锌、铜、钼等。如桔梗种子用0.3%～0.5%高锰酸钾溶液浸24小时，种子和根的产量均获提高。　　②物理因素处理　　a. 浸种采用冷、温水或变温交替浸种，不仅能使种皮软化，增强透性，促进种子萌发，而且还能杀死种子内外所带病菌，防止病害传播。如穿心莲种子在37℃温水浸24小时，可显著促进发芽，薏苡种子采用冷热水交替浸种，对防治黑粉病的发生有良好的效果。　　b. 晒种晒种能促进某些种子的后熟，提高发芽率和发芽势，还能防止病虫害。　　c. 机械损伤处理采用机械方法损伤种皮，打破种皮障碍，促进种子萌发，如黄芪、甘草、穿心莲等种子可用粗砂擦破种皮，再用温水浸种，发芽率显著提高。　　d. 层积处理层积法是打破种子休眠常用的方法，银杏、人参、黄连等常用此法促进后熟。其方法是将种子和湿润的砂土混匀，放于较低温度下贮藏。　　③生物因素处理生产上主要用细菌肥料拌种。　　播种　　①土地准备包括耕翻、整地、作畦等，翻地时要施基肥，尤其对根类药用植物更为重要，翻地后细碎土块，以防种子不能正常发芽，根据植物特性和当地气候特点，进行作畦，如南方种植根类药材多采用高畦。畦的宽度以便于操作管理为准。　　②播种期药用植物特性各异，播种期很不一致。但通常以春、秋两季播种为多。一般耐寒性差、生长期较短的一年生草本植物以及没有休眠特性的木本植物宜春播，如薏苡、紫苏、荆芥、川黄柏等。耐寒性强、生长期长或种子需休眠的植物宜秋播，如北沙参、白芷、厚朴等。由于我国各地气候差异较大，同一种药用植物，在不同地区播种期也不一样，如红花在南方宜秋播，而在北方则多春播。每一种药用植物在某一地区都有适宜播种期，如当归、白芷在秋季播种过早，第二年易发生抽薹现象，造成根部不能药用；而播种过迟，则影响产量甚至发生冻害。在生产过程中应注意确定适宜播种期。　　③播种方法　　a. 直播有穴播、条播、撒播三种方法，在播种过程中要注意播种密度、覆土深度等。如大粒种子宜深播，小粒种子宜浅播，黏土宜浅，砂土宜深。　　b. 育苗移栽杜仲、黄柏、厚朴、菊花、白术、党参、黄连、射干等，采用先在苗床育苗，然后移栽于大田。育苗移栽能提高土地利用率，管理方便，便于培育壮苗。