孩子在幼儿阶段的学英语应不应该。我家大宝最近在学英语，进步还是挺大的，一点英语成人英语学习App免费这是最近汉娜妈自己在学的一款App，不怕笑话，虽然本人“混迹”在美国，但是英语太一般图片，词汇量有限，发音也是中式的偏多，App是学习英语的补充剂，不是全部，家长不要因为孩子喜欢玩，就把学英语这件事都托付在App上；给孩子使用英语App的时候，自己先试用一下，虽然我们推荐的这几个各有千秋，但是适合自己孩子用的，才是最好的；其中一个是成人英语App，每天在公交地铁上看一会，也可以学到一些与娃沟通和自我成长的英语基本功。
1、孩子幼儿就要开始学英语吗？
我建议是需要的。直接步入正题，从以下几个方面来看：1.在幼儿时期孩子的记忆力比较强，一般给孩子讲一首儿歌，基本上孩子就能记住大概甚至全都能记下来。在这个阶段，不需要给孩子过大的压力，一定要达到什么标准记住几个单词，在这个阶段是一个启蒙阶段，能够让孩子在之后学习英语的道路上更加顺畅更加有效，2.2-3岁是孩子学习语言的关键期。
在这个阶段孩子开始学习说话，可以适当渗透英语的学习，培养孩子的语感和耳朵，英语分为听、说、读、写四大块。听和说相比其他两个会有点难度，也是差距的所在，举个例子，贝多芬能够听一遍曲子就把音高记在脑子里，这和他小时候勤奋练习还有父亲的培养有着必不可少的关系。说明如果好好抓住关键期还是能够帮助孩子提高甚至卓越，
2、孩子在幼儿阶段的学英语应不应该？
孩子在幼儿阶段的学英语应不应该？首先，作为一名儿童英语教育及幼教老师，个人认同3−6岁的孩子学习英语，我说的学习英语并非单词句型硬性知识性的学习，而是兴趣游戏式的学习，我们并非让孩子认识多少单词，或是掌握多少句型，而是让孩子有一个英语学习的氛围，创造一个孩子想说喜欢说英语的环境，在小学一年级就开始学习英语的孩子来说不会太费劲。
再者，有些家长有问题会说：三岁左右的孩子中国话都说不明白，还学习英语？！认为学习英语是不可能的，三岁左右的孩子是语言学习的敏感期，特别喜欢模仿学习，这就大大促进了孩子语言表达能力的提升，所以3−6岁也是孩子词汇量的爆发期，孩子表达的内容也会逐渐丰富起来，沟通能力也越来越强。但是学习英语和母语是不冲突的，孩子的接受能力、模仿能力特别强，所以如果学习方法适宜，孩子是很爱学习的，
再回到国家的政策方针，现在大力提倡“去小学化”教育，拼音、汉字、加减法、英语等都不提倡幼儿园阶段的孩子学习，就是为了保障孩子在玩的年纪去多玩，不要提前有过多的压力。但是“去小学化”的理念，也不要看的太死板，只要是符合孩子需求，孩子感兴趣学习的内容，不要压制，给孩子创造一个有利的环境去学习，也未免不是一件好事呢？根据自己孩子及家庭教育的实际情况，权衡利弊，适当调整，不要做硬性要求，
3、5岁少儿学什么英语？
你好，很高兴为你回答这个问题！我家大宝最近在学英语，进步还是挺大的！我来分享下我的学习经验…我家大宝两周多的时候，会经常用pad或者电视给她循环播放英文歌，孩子很多单词，都从英文歌里头学，时不时还会唱几句，我们还挺意外的。现在我们是五岁，报了一个线上斑马英语，每天十五分钟跟着视频学习！每天十五分钟后，我们隔天会把前一天的内容，用配套的书本复习，这样一天学习英语的时间大概有三十分钟！目前单词积累了很多，句子还在成长阶段…前两天看了些网友经验，总结下：一、幼儿越早启蒙越好，可以借助儿歌、动画片，书本的形式…二、可以借助一些英文程序，例如伴鱼绘本、少儿英语小程序、starfall等，
每天十几分钟的字母、单词发音练习三、可以买点读笔。点读笔配套都有英文绘本，一起和孩子学习，四、孩子启蒙积累一段时间，可以报名线上线下课，体验下英语的学习方式，环境！如果孩子喜欢，是可以继续跟着专业的老师学习的！最后，孩子学习都是一个积累过程，家长做好启蒙的陪同，坚持每天帮助孩子进行语言的输入，孩子会慢慢成长的。
4、到底给孩子选哪个学英语app？
