解题吧，一个人身高150cm另一个人身高158cm他们一样重都是98斤那身

来源：整理时间：2023-05-16 23:04:02 编辑：好学习手机版

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1，一个人身高150cm另一个人身高158cm他们一样重都是98斤那身
2，物理题如图模型飞机以相对空气v39kmh 的速度绕一个边长为2
3，在平面直角坐标系中圆p的圆心是2aa2半径为2函数y
4，边长30m正方形面积
5，读了这篇文章以后你体会到了什么给了你哪些启示
6，物理压强与密度关系

1，一个人身高150cm另一个人身高158cm他们一样重都是98斤那身

5.2

说的是健康体重吗

一样重

不是说都是98斤吗

你是遗传肥胖还是后天肥胖？遗传肥胖不好减，后天肥胖一定要趁小时候快减肥。建议你每天多吃蔬菜水果

一样重啊！你是指之交？？

一个人身高150cm另一个人身高158cm他们一样重都是98斤那身

2，物理题如图模型飞机以相对空气v39kmh 的速度绕一个边长为2

给你提供解题的思路，你自己算吧：1.三角形的AC边飞行的时间为2Km/(21+39)=1/3h 此时飞机和风的合速度方向相同。2.三角形的CB边的飞行时间计算比较麻烦。先要求出速度的大小。已知两个分速度的大小分加为21Km 和39Km。还知道21Km这个速度的方向与合速度方向的夹角为120度，可以用余弦定理求出合速度的大小。再利用求时间的公式计算。BA边类推。三个时间加起来就是飞机飞行一周的时间。

物理题如图模型飞机以相对空气v39kmh 的速度绕一个边长为2

3，在平面直角坐标系中圆p的圆心是2aa2半径为2函数y

图你也知道，那我描述的你就在图上找吧，解题如下：圆心（2,a）到直线y=x的距离为1,由点到直线的距离得a=2±根号2,又a>2,所以a=2根号2

你画个图吧，设直线y=x切园于A，B两点，过圆心p作y=x的垂线，垂足为C，则AC=BC=根号3，又因为半径为2，所以PC=1，也就是圆心P到直线y=x的距离为1，所以d=|2-a|/根号2=1，解得a有两个值，又a大于2，所以a=2+根号2，望采纳，谢谢

a=2+根号2 圆心到直线的距离为1 不懂可以问我都在线的随时可以为你解答题目

在平面直角坐标系中圆p的圆心是2aa2半径为2函数y

4，边长30m正方形面积

正方形面积=边长x边长边长30m正方形面积:30x30=900（m2）希望对你有帮助。

面积S=30m*30m=900m^2m^2------平方米

900m2

30*30=900平方米

1、图我不方便画，就说我的解题吧，用三角形的等比关系可以找到am长度与x的关系，然后就是mn^2=x^2+am^2算出mn与x的关系：mn^2=x^2+(9*x^2) / (x-9)^2s=mn*ne=(9/16)*(mn^2)=(9/16)*x^22、用s对x求导，得到导函数为s=（9/8）*[ (x-9)^3-81 ]/ [(x-9)^3]，由于90，所以令s=0，可以算出x0=81开三次方+9，当小于x0时，函数单调递减，大于x0时，函数单调递增，则当x=x0时，就可以得到最小值了。最小值写出来有点麻烦，你带入s表达式就能算出来。

30的平方等于900

5，读了这篇文章以后你体会到了什么给了你哪些启示

我以题解题吧有一对生性迥异的双胞胎，哥哥是彻头彻尾的悲观主义者，弟弟则像个天生的乐天派。在他们8岁那年的圣诞节前夕，家里人希望改变他们极端的性格，为他们准备了不同的礼物：给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车，给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。拆礼物的时候到了，所有人都等着看他们的反应。哥哥先拆开他那个巨大的盒子，竟然哭了起来：“你们知道我不会骑自行车！而且外面还下着这么大的雪！”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候，弟弟好奇地打开了属于他的那个大盒子——房间里顿时充满了一股马粪的味道。出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后就兴致勃勃地东张西望起来：“快告诉我，你们把马藏那儿了？” 这篇文章告诉我们，在自己遇到困难的时候不是要怕困难，而是要想办法解决困难。

启示当我们因出身门第、相貌缺陷无法选择而愁闷苦恼的时候，我们应该想到换一扇窗，用自尊、自信、勇气和毅力去发掘人生另一面的风景，即使是缺陷也会展示出人生中最可爱、最亮丽的一面.换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门希望能帮到你的忙！

换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

我们不应该总是看自己不好的一面，相反，我们应该想想自己的好。（当然，不要太骄傲了）只有这样，我们才有勇气面对我们的世界。

6，物理压强与密度关系

在解题之前，个人先告诉你一个正方形压强的公式：P=p*a*g 推导过程：因为P=p*h*g=p*(V/S)*g, 因为正方形的V是a的3次方，S是a的2次方，所以正方形的h=（V/S)=（a的3次方除以a的2次方）=a=边长 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 甲物体的压力为F甲=P甲* 【（a甲）平方】乙物体的压力为F乙=P甲*【（a乙）平方】因为压强相等，所以有【（a甲）平方】：【（a乙）平方】= 9 ：4，所以a甲：a乙= 3 ：2 设P甲=P乙=1，a甲=3，a乙=2，那么P甲=p甲*a甲*g=P乙=p乙*a乙*g 两边同时约去g，有p甲*a甲=p乙*a乙，也即：3p甲=2p乙所以p甲：p乙=2：3 所以选A 2：3

关键在于你对于压强和压力的概念是否掌握清楚了，二者的联系是什么。当然，其中还涉及到密度的概念。压强，是指单位面积上受到的压力大小。压力，是指两物体接触面上承受到的力的大小。二者的区别是，压强是指单位面积力的大小，而压力则单指力的大小。它们的单位显然不一样，所以物理意义更是不一样了。压强是压力除以受力面积在本题里面，压力就是物体的重力。受力面积是正方体的底面积（即接触桌面的那个正方形的面积） --------------------- 上面的分析有助于你了解这道题要考你什么。压强相等说明什么呢？P=F/S 这道题里面F=G，所以P=G/S 二者压强相等说明重力/底面积是相等的。而二者的压力比为9：4，结合上面不就得出了，底面积之比也是9：4了么？底面积由于都是正方形，所以也就得出正方体的棱长（边长）之比为3：2（面积是边长的平方）。因此，两个正方体的体积之比为27：8（体积是棱长的立方）。为什么要求体积比呢？因为密度=质量/体积而质量与重力是成正比的，即G=mg(g是定数可以约除掉) 这样一来，质量之比知道了，体积之比也知道了，答案是什么你也应该知道了吧。

解这题前必须认为甲、乙两个正方体质量相同，否则无法解。压强P=F/S P甲=P乙 F甲/S甲=F乙/S乙 9/S甲=4/S乙所以S甲/S乙=9/4 即甲、乙两正方体每个面的面积之比是9/4 所以甲、乙两正方体体积之比为27：8 假设质量相同，所以密度之比为为8：27 没有答案！