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(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、身体状况等； (2)简单经历：**年**月----**年**月在**学校上小学参加过哪些实践活动，获得什么奖励

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小升初个人简历姓名性别出生日期地址邮政编码电话姓名工作单位父亲母亲教育时间学校2001.9-2006XX区XX小学奖励市、区竞赛：2004年上海市XXX竞赛X年级组一等奖2005年第二届XX区小学科普英语竞赛（四年级组）一等奖校内奖励： 2001学年第一学期：XXX 2001学年第二学期：XXX2002学年第一学期：XXX 2002学年第二学期：XXX2003学年第一学期：XXX2003学年第二学期：XXX2004学年第一学期：XXX2004学年第一学期：XXX2004学年第二学期：XXX2004学年第二学期：XXX2005学年第一学期：XXX2003学年第一学期：数学思维训练二等奖2003学年第二学期：数学思维训练二等奖2003学年第二学期：三年级英语单项竞赛一等奖 2004学年第一学期：四年级语文能力竞赛一等奖2004学年：校四年级语文学习能力测试：一等奖2005学年：校三-五年级“成语、歇后语”比赛优胜奖2005学年：校“夸夸我的老师”肖像绘画竞赛优秀奖课外学习：2002年6月上海XXX专修学校：优秀作文奖2002年12月上海XXX专修学校：优秀作文奖 2005年第一学期XX区教院进修学校《数学思想与方法》、《增智阅读与写作》、《英语兴趣培养与能力提高》：年级组总分一等奖2001-目前：中队长担任职务1. XXX、《当代学生》2004年X期；发表作品PPXX-XX2. XXX《XXXX》XXXX出版社，2005；PX3. XXX、《少年日报》2005-2-X；X版4. XXXX、《七彩读写》2005夏季刊；XXX篮球、游泳、溜冰兴趣爱好2004年5月：上海市中小学英语学业水平等级考试I级合格证书 2005年5月：上海市中小学英语学业水平等级考试II级合格 2003年9月：剑桥少儿英语一级2004年9月：剑桥少儿英语二级2005年9月：剑桥少儿英语三级

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这里所说的总结，主要是就工作总结而言的，是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。总结与计划都是工作中常用的事务文书，两者对实际工作产生作用的方式不同。如果说计划主要是为了指导未来，那么总结则主要是回顾过去，而回顾过去，特别是从中引出规律性的东西，还是为了给今后的工作提供借鉴和帮助。同时，总结过去的工作情况本身，也是培养工作能力，提高认识水平的一种过程。种类从不同的角度，可将总结划分为不同的类别。比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为综合性总结和专题性总结两类。所谓的综合性总结，是对总结对象在一定时期内的所有情况进行全面反映和评析的总结；所谓的专题性总结，则是对某项工作的情况或总结对象在某个时期的某个方面的情况进行专门反映和评析的总结。写法同计划一样，总结一般也是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。 1。标题。标题的写法有两种，一种是包括单位名称、时间、总结对象和文种类别的标题，这种标题的写法同计划标题的写法相近；一种是新闻式标题，即概括总结的核心内容的标 2。正文。正文一般包括前言、主体和结语几个部分，分别写人基本情况、成绩与经验及问题与教训、今后的意见等几个方面的内容。 “基本情况”也即“前言”部分，通常用以概述情况，或对工作背景和开展工作的条件，做一个简要交代。主体的第一个部分是“成绩与经验”部分，在此要用翔实的材料，将成绩及取得成绩的做法写明，最好要有实例，有数字，还要有体会，要能够从中找出规律性的东西。主体的第二个部分是“问题与教训”部分，在此要实事求是地把工作中的失误和问题写明，并深刻分析产生失误和问题的原因，指出应当吸取的教训。写主体部分，必须做到观点与材料相统一、情况与分析相结合，而且材料要具体，情况要真实，观点要正确，分析要深入，只有这样，写出的总结才会具有较高的价值。夹叙夹议或先叙后议，都是总结的主体部分常用的写法。把存在的问题和解决问题的措施放在一起，在“问题与教训”部分之后写出，也是比较常见的写法。在“今后的意见” 也即“结语”部分，要结合经验和教训，提出改进工作的办法或下一步努力的方向。有的总结是在最后展望前景，表明决心。这部分内容也可以不写。篇幅较长的总结，常常要在每个部分之前加上序码，或者加上序码和小标题。 3落款。总结的落款同计划的落款写法完全相同。

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原发布者:邓淋匀小升初简历写作范本(北京某家长)2011-03-10小升初简历范本来源:【打印】【复制给朋友】【收藏本文】-姓名：XXX性别：女出生日期：1994年9月身高：160CM户籍：北京市海淀区就读学校：XXXX附属小学家庭地址：海淀区学院南路XX号电话：136XXXXXXXX（父亲—XXX）136XXXXXXXXX（母亲--XXX）学习情况2001年9月至今就读于xxxxxx附属小学。成绩班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。喜欢的课程数学、英语、语文、计算机自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。课外（文章转载自[个人简历网]http://www.gerenjianli.com请保留此标记）学习培训情况1.2003年2月—2005年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。2.2004年7月—至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。3.2006年9月—至今，于X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。4.2006年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。其他训练1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。家庭成员介绍父亲:XXX国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师母亲:XXXXX中学在职教师编辑推荐文章:·北京家长写的小升初简历范本您可以访问[个人简历网]www.GeRenJianLi.com浏览更多与本文《小升初简历写作范本(北京某家长)》相关

制作小升初简历，大致分为以下几个步骤：第一步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。第二步，列出目录，按科目或获奖时间排列。第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍；(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果) 。第四部，附上五六年级综合素质评价手册。第五步，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校。第六步，装订成册，存档。最好备有电子版本和纸板两个样板。电子文章方便不断的更新添加孩子的新取得的成绩。简历制作的要点： 1、简历绝非越厚越好。 2、简历要针对孩子情况作出自己的个性简历来。 3、简历内容要做好统筹安排和合理规划，重要性和针对性要绝对的凸显出来。 4、简历的语言要遵循言简意赅、实事求是的基本原则。