阅读教学中，重视培养学生的语文素养小虾有一幅小怎么修改,“小虾有一幅钳子”修改病句为：“小虾有一对钳子”这个句子的病因是搭配不当，量词使用错误，钳子对应的量词应该是一对，“一幅”通常用于表示图画、布帛、纸张等物品，表示单数，如一幅画，不能用了搭配“钳子”,海底世界怎么画,海底世界怎么画。
“小虾有一幅钳子”修改病句为：“小虾有一对钳子”这个句子的病因是搭配不当，量词使用错误，钳子对应的量词应该是一对，“一幅”通常用于表示图画、布帛、纸张等物品，表示单数，如一幅画，不能用了搭配“钳子”。修改病句的常用方法是通过补、删、换来修改句子中主语、宾语、谓语、状语、定语等成分，要修改搭配不当的病因通常使用改的方法。认识本课9个生字，能在语言环境中正确地运用。能运用已学的方法说出第3自然段的大意。能摘抄文中写得细致生动的语句。注重学生的发展，从学生的需要出发，积极开展“自主、合作、探究”的学习方式。教学中加强朗读指导，以读促悟，以悟促情。阅读教学中，重视培养学生的语文素养
21.先在底部画上生活在海底的动植物，有长在石头上的海草、珊瑚等，还可以画一些贝壳、海星。海底世界怎么画？21.先在底部画上生活在海底的动植物，有长在石头上的海草、珊瑚等，还可以画一些贝壳、海星。32.然后在植物边上画出一条地线，接着画出在海水里游着的海鱼、章鱼等，地面上补充一些螃蟹和扇贝。43.接下来就可以上色啦，海草和珊瑚可以涂上绿色、蓝色和红色，螃蟹涂成橙色。54.把石头涂上棕色，海星、海螺等涂上颜色，用淡紫色涂章鱼，小鱼涂上粉色和棕色，最后用淡黄色涂海底地面，浅蓝色涂出海水的感觉，漂亮的海底世界就画好啦
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