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心理剧主题,积极向上贴近校园生活情节吸引人教育启迪意义突出的校园心

来源:整理 时间:2023-05-01 07:41:38 编辑:好学习 手机版

1,积极向上贴近校园生活情节吸引人教育启迪意义突出的校园心

围棋少年
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积极向上贴近校园生活情节吸引人教育启迪意义突出的校园心

2,大学生心理话剧写什么主题好呢本来剧本问题不大只是没什么好

就业难 眼高手低 感情危机 物质 无人生观哈
就以这次日本地震为主题,写大学生对此事宽恕与惩罚的争论
理想一点的可以是爱情或友情,现实一点的:就业、创业、面试等,童真一点的:魔幻、童话新编
这个就多了 我觉得你可以参照着郭德纲的思维来走一走 心理话剧 刚哥的心理可厉害了 自己看一看 推荐他的你要做善人 (你本善良)

大学生心理话剧写什么主题好呢本来剧本问题不大只是没什么好

3,都有什么校园心理剧主题

师生同台出演心理剧   王敏:“我今天要跟你们说,把闷在心里的话全都说出来。 你们为什么离我越来越远,我把所有的活都干了,你们却还冷嘲热讽,不说我好,我不过是想把班级、寝室弄得完美一点,我有什么错吗?想起我们刚进学校时,我们亲热地在一起,谈理想、谈人生,我每次回寝室就像回到家一样亲切,可现在,你们为什么这样对我……”    甲1:“……自从你当了班长后,什么都抢着干,本应我们值日,你却抢着干了,我们做什么?你用完美的外衣把自己包装起来,与我们相隔得很远……”    ……    心理辅导教师:“人与人的沟通,心与心的碰撞,让她们冷漠的心情又有了暖春,这个社会太需要理解,这个学校太需要沟通,伸出我的手,敞开你的心,让我们心手相合,一起向前走……”这是校园情景心理剧《醒悟》中的结尾一幕。
老师说,原创的比较好
你也搞这个 啊~~~ 老师说要原创的啊~~

都有什么校园心理剧主题

4,求一篇主题为关爱生命阳光心灵心理情景剧剧本

关爱生命,快乐成长。 成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜。 初中时是在省重点中学度过的,又是在重点班,在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争,因为每个人都会有一个梦想,每个孩子都渴望成功。但是有时,竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩,刚进班时成绩还不错,可是几次失利后,她似乎忘却了自我,于是她不再努力,而选择了另外一条道路,上网,结交,甚至轻生。终于有一天,班上前排的一个座位永远空了出来,在那一刻起,她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。 人的一生,是不可能有一帆风顺的旅途的,不经风雨,又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的,没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧,因为生命只有一次,因为生命的可贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。 人需要责任,需要对自己负责,更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地,就不断接受给予,你是否还记得,是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学:你是否还记得,是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得,生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹,是谁多年养育了你,是谁给你生命的权力? 生命是父母赐予的最高权力,不要让自己到人间白走一遭,请相信自己,一定要珍爱生命。 人生是波折的,也许前途茫茫,也许灰心丧气。无论遇到什么困难,都要寻找乐观的方式解决,让自己的每一天都充满阳光,让自己每一天都快乐,你会发现,生命原来如此美丽。 年少的我们,执着于信念,奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想:等我们长大,却会发现神圣的理想就在眼前,却要以改变自己的代价才能得到。为了它,我们必须学会忍耐寂寞,学会能屈能伸,学会适当地保持沉默,我们必须蜕变成一个社会人。 为了父母,为了自己,为了理想和一切有价值的东西,珍爱我们的生命吧,让我们在快乐中长大,在快乐中成熟。 各位同学,路在脚下,我们唯一的选择是走下去,一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧

5,谁能帮我想一个校园心理剧 题材要手机对于大学生生活影响的大该

我感觉现在手机对大学生的影响主要是负面的,会养成熬夜、寡言少语、拖拉的习惯,晚上熬到3、4点一般都是玩手机吧。我建议设置两个主角,A有节制的使用了手机,B过度依赖手机,对比着体现各自的生活,可以让他们两个是高中好友,在寒假见面、平时打电话、毕业后几个场景里面见面,使两条线索产生联系;也可以让他们作为宿舍的同学。其余10个人可饰演老师、路人、父母。比如AB早上经常迟到,原来是晚上睡得太晚,一起在校道上跑步赶去课室,结果被路上的同学打趣取笑了,上课也被老师有意无意的批评了,A觉得无所谓、而B看了一眼手机,决定要改变。在宿舍,A玩电脑,12点发现没水了,干净去洗澡,躺在床上继续玩手机,结果4点才睡,第二天昏昏沉沉。而B也玩电脑,玩了一会看“新浪微博”说长江三角发现禽流感H7N9,,就在走廊上给父母和女朋友打电话,交代父母不要吃荷包夹生鸡蛋什么的,聊到12点回去睡觉,也叮嘱A早点睡。第二天早起还提醒A起床,第一次在饭堂吃了热乎的早餐。一天天下来,B改掉了坏习惯,A把身体熬坏了。在同学们和B的提醒鼓励下,A也意识到熬夜玩手机的害处,也改过来了。大团圆结局。希望能突出大学生需要有“自控力”
可以分两幕。第一幕是课堂上,老师说呀点名,其中一个同学给自己没来的同学打电话,电话接通了,这时候老师刚好点到他,就开免提答到,但是被老师发现了,挨了顿批。然后开始上课,有的同学在下面玩手机,有的拿手机拍下老师的ppt。有的直接录下来。接着第二幕,是在家里。大家在一起吃饭,然后形形色色的事情发生。父辈们在席间接电话,我们则是手机不离手。大概就这样吧,突然想的,希望能帮到你吧,至少给你点灵感吧。
助人为快乐之本,第一时间来帮TAftrrrrrrr
双沓伞兴趣兹户口本麦当劳
有点复杂,需要自己想的,你不要什么事都去百度问别人,,,,,你自己干嘛去了。。。。
我感觉现在手机对大学生的影响主要是负面的,会养成熬夜、寡言少语、拖拉的习惯,晚上熬到3、4点一般都是玩手机吧。 我建议设置两个主角,A有节制的使用了手机,B过度依赖手机,对比着体现各自的生活,可以让他们两个是高中好友,在寒假见面、平时打电话、毕业后几个场景里面见面,使两条线索产生联系;也可以让他们作为宿舍的同学。其余10个人可饰演老师、路人、父母。 比如AB早上经常迟到,原来是晚上睡得太晚,一起在校道上跑步赶去课室,结果被路上的同学打趣取笑了,上课也被老师有意无意的批评了,A觉得无所谓、而B看了一眼手机,决定要改变。
文章TAG:心理心理剧主题积极心理剧主题

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