”（三）该校之前落下的数学课程，该怎么补上去呢。【结束语】如此草率而不负责任的课改实验，真不知是怎么想出来的，欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您，老穆有话说老穆的老家在苏北地区，孩子一二年级是不学英语的，到了三年级才开始学。
1、湖北一小学一二年级不上数学课的“教改试验”，被教育局叫停？你怎么看？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说老穆的老家在苏北地区，孩子一二年级是不学英语的，到了三年级才开始学。同是江苏，苏州地区则是从一年级就开始学习英语了，说句实话，一二年级不开设数学课，老穆还是头一回听说。在这之前，老穆连想都没有想过，由此可见，这所小学的校长可谓是“用心良苦”啊！近日，湖北省赤壁市一所全日制民办小学所推行的“教改实验”备受人们关注，
据媒体报道，该小学一二年级学生不学数学，三年级才开始学数学。这样大胆地教学改革，着实让人吃惊！9月22日，赤壁市教育局公开回应称，该校在未取得上级主管部门课题立项情况下，私自开展“课改”，属于违规行为，已下达整改通知书，要求校方立即停止此项“课改”实验，课程改革是一件严肃而严谨的大事，岂能儿戏？（一）按照国家相关要求规定，该校的做法属于违规行为。
今年6月，国家印发了《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，该校做法违反了第9条和第16条的有关规定，第9条意见“加强教学管理”中明确规定“开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。”第16条意见“加强课程教材建设”中明确规定“严禁用地方课程、校本课程取代国家课程，严禁使用未经审定的教材，
”（二）学校积极、大胆地进行教学改革尝试，本是一件好事，但学校在实行改革前，一定要得到有关部门的批复后，方可实行！该小学的课改实验行为，属于违规行为！说句实话，你就是让没有读过书的家长来评判这件事，他们也都会说“一二年级应该上数学课。”（三）该校之前落下的数学课程，该怎么补上去呢？该校一二年级学生之前落下的课程，一定要及时补上去，否则，不利于孩子今后的升学考试，
作为学校校长，要尽快规划好补习任务，确保孩子能够跟上公办学校的节奏。（四）相关部门要继续跟进这件事，确保孩子落下的课程，能够尽快补上来，教育局下达整改通知书只是第一步，今后的相关落实任务，还需要教育局进行督促与监督，确保学校能及时整改，恢复正常上课。【结束语】如此草率而不负责任的课改实验，真不知是怎么想出来的，
2、湖北赤壁一小学推行课改，一二年级不开数学课，被要求整改，对此课改你怎么看？
看到题主说赤壁某小学推行课，一、二年级不开放数学课，被当地教育局下达整改通知书。在基础教育阶段的课程改革，已经实施了好多年，各地近几年也出现了，关于课程改革一些先进的典型案例，在课程改革实施过程中有一些必须坚持的原则，任何学校必须开足开齐国家课程、地方课程，在此基础上可以进行适当的调整，增加一些校本课程。
查阅了相关的新闻资料得知，湖北省赤壁市这一所小学是一所民办学校，实施这项课题研究，未向上级相关部门申请报批，私自调整了国家课程的相关内容，在一、二级取消了数学课，直到三年级才将数学课程内容补齐开设，对于学校这样的做法，我不赞同，我们知道语文、数学，在小学阶段是基础的工具学科，学习好这两门课程，为孩子们日后学习，其他课程奠定良好的基础。
如果学校将基础课程取消，对孩子的发展是不利的，一、二年级的数学，多数以形象思维为主，帮助孩子初步了解任数以及初步的加减法，甚至乘除法运算，为日后学习相关内容做好铺垫，将这样的课程，取消掉以后，让孩子更多的时间去学习语文课程，我觉得有些不妥。毕竟数学课程，跟孩子日常生活息息相关，在现行的课程标准中，数学学科属于国家课程，按照规定学校必须开足课时，配备相关的师资不能不能擅自改变。
