初中英语语法知识点总结，初中英语语法汇总

1，初中英语语法汇总

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2，初中英语语法大全

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3，初中英语语法知识

http://www.pets12345.com/ 进入pets1单元进行自学。 pets1:即略高于初中毕业的英语水平，词汇量一千左右。

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4，初中英语语法总结

时态般现在时：主语+动词原形/单三人称+...。一般过去时：主语+动词的过去式+...。一般将来时：主语+shall/will/be going to+动词原形 +...。现在进行时: 主语+be（is/are/am)+doing+...。

英语语法的基础，每个语法点都涉及到了的，只是基础哈

5，初中英语语法有哪些

第一章名词 1、名词的概述 2、名词的形式 3、名词的类型 4、可数名词的复数形式 5、名词的所有格 6、名词的性 7、名词在句中的作用小测验第二章代词 1、代词的定义 2、人称代词 3、物主代词 4、指示代词 5、不定代词 6、反身代词 7、相互代词 8、疑问代词小测验第三章冠词 1、不定冠词的用法 2、不定冠词a和an的区别 3、定冠词小测验第四章数词 1、数词的词形 2、数词的读法 3、年、月、日时刻表示法 4、基数词在句中的作用 5、序数词在句中的作用小测验第五章形容词 1、形容词的性质及功能 2、形容词的用法 3、形容词的位置 4、形容词的比较级 5、形容词比较等级的用法小测验第六章副词第七章动词第八章助动词和情态动词第九章介词第十章连词第十一章主谓一致第十二章陈述句第十三章祈使句第十四章感叹句第十五章疑问句第十六章句子结构

http://wenku.baidu.com/view/8d8c9c62caaedd3383c4d30f.html?from=rec&pos=0&weight=21070&lastweight=5074&count=5 初中英语语法大全

6，初中英语重点语法有那几个

最重点的应该就是定语从句、宾语从句、动词不定式了吧。【本人已上高中，但是发现学的都是初中知识的衍伸】①定语从句：重点掌握 a.先行词【大多是名词，有时可能为一句话】例如：The man who/that wears a black hat is her father.【这个戴着黑色帽子的男人是她的爸爸】中man是先行词b.关系代词【先行词是人时用who，物时用which，that人和物都可用，但有特殊情况】例如：The man who/that wears a black hat is her father.【这个戴着黑色帽子的男人是她的爸爸】This skirt that/which has a flower on is my love【这条上面有着一朵花的裙子是我的最爱】c.关系副词【先行词一般为时间，地点，原因等；时间用when，地点用which（可能会有介词+which），原因用why；温馨提示：关系副词后面须是一个完整句】例如：This park where many old men or women play in is near my house.=This park in which many old men or women play is near my house.【这个很多老人来玩耍的公园在我家附近】The holiday when I was in my hometown is very long.【我在家乡度过的假期很长】d.that和which的区别用法【这个很重要！其实只用记住什么时候只能用which就好啦，其他时候都用that比较保险】1. 引导非限制性定语从句【中间有逗号】时，通常只用which 2. 直接放在介词后作宾语时，通常只用which【构成介宾结构，如in which,for which】3. 当先行词是much, little, none, all, few, every(thing), any(thing), no(thing) 等不定代词或受其修饰时，通常用that4. 当先行词受the very, the only, the same 等修饰时，通常用that5. 先行词有形容词最高级或序数词 (包括last, next等)等修饰时，通常用that6. 当先行词是一个既指人又指物的并列词组时，通常用thate.使用关系代词和关系副词的判断：关系副词后面须是一个完整句②宾语从句宾语从句的引导词有连词that,whether,if连接代词who,whom,which,what连接副词when,where,why,how等。a.如果从句为陈述句,宾语从句要用that引导,that无词义可省略例如：I know (that)he has come back. 【我知道他回来了】b.如果从句为一般疑问句,宾语从句要用if或whether引导,if或whether意为“是否”例如：Jack didnt know if(whether) there would be a meeting in five days (or not).【杰克不知道这里是否在5天后有一个会议】c.如果从句为特殊疑问句,宾语从句要用疑问词引导,这些疑问词在宾语从句中仍保留原来的词义,并在从句中充当一定的句子成分。时态变化【巧记，全都退一个时态】一般现在时(am,is,are)—一—般过去时(was,were)一般过去时(did)——现在完成时(have/has done)现在完成时(have/has done)——过去完成时(had done)一般将来时(will)——过去将来时(would) 等。人称变化【一般为转述，可根据句意判断，特殊的是第三人称任何时候不会变化】例如：Her told her mother that she was better at English【她告诉她的妈妈她擅长英语】等等语态变化【主动转为被动，这个不做重点】③动词不定式【重点不在初中，高二才会细分不定式在句子中的成分和用法】这个主要背单词，然后它是否有to do的用法就行了例如：I often help my mother (to)do housework【我经常帮我妈妈做家务】【楼主酌情给分，小女子从凌晨12点半打到1点半T T 】

我是高中英语老师，从我的角度，来给小盆友提点特别要当心的地方。1. 词性意识，英语中不同的词性，功能不同，用的地方就不同。比如：happy、happily、happiness；decide、decision。2. 谓语动词的时态和语态。这其中，动词的种类和及物与否是重点。不及物动词不能带宾语，及物动词要带宾语，这是整个英语学习过程中最为困难的，光看词本身并不能判断，有许多词中英文有差异，只有靠平常积累。及物与否搞懂了，语态就毫无问题了。3. 非谓语动词。搭配靠老师和自己的总结，如：want to do sth.，feel like doing sth等。及物与否又是重点与难点。4. 复合句。搞懂了有利于阅读理解时理解长难句，写作文时驾驭能力强有助得高分。定语从句、名词性从句又和谓语动词的及物与否关系密切。5. 最后一条，最基础但最难做好。掌握基本的语音知识和技能，了解一些构词知识，常见词根、前缀、后缀的意思可以很好的帮助你识记和理解单词。没有足够的词汇保证，一切都是空谈。愿你坚持并取得进步。

定语从句宾语从句还有动词不定式就这几个吧我也是初中不晓得答案还满意麽。。