做陶瓷，想从事陶瓷专业怎么样

1，想从事陶瓷专业怎么样

每一行学精了都可以。景德镇的陶瓷专业在国内很不错的。

做文职学电脑不是主要的主要的还是文学

想从事陶瓷专业怎么样

2，做陶瓷跟工地好还是室内装修好为什么希望对这两个职业了解的

做陶瓷好！市场利润大！

工地辛苦，要耐捞待遇不错，但每天都得吸收一些有害的气体，对人体有所影响，危险随身携带，室内则比较轻松一点，在一定基础上，熟悉门路大概没有什么问题的，但是某些因人而定，

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3，陶瓷是什么材料烧制成的陶瓷是用什么材料做的

首先陶和瓷是两种东西；陶器是用陶土烧制而成，瓷器是用瓷土烧制而成；

陶瓷绝大部分材料由元素周期表中电负性小的元素和电负性大的元素形成的化合物构成，这种材料大部分以离子键，一部分以共价键、金属键为主体。就这一点来看，元素之间的组合形式多，表现出多种材料功能。陶瓷的共同特征是：①耐热性忧良；②除电绝缘性、半导体性之外，还具有磁性、介电性等多种功能；③不易变形，断裂时属于脆性破坏；④韧性低等。这些性质中的某些性质是优点，某些性质是缺点。通常进行的材料开发工作就是要起扬长避短的作用。

陶瓷是什么材料烧制成的陶瓷是用什么材料做的

4，陶瓷是什么材料制成的

陶瓷是陶器和瓷器的总称。中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。陶瓷材料一般硬度较高，但可塑性较差。除了在食器、装饰的使用上，在科学、技术的发展中亦扮演重要角色。陶瓷原料是地球原有的大量资源黏土经过淬取而成。而粘土的性质具韧性，常温遇水可塑，微干可雕，全干可磨；烧至700度可成陶器能装水；烧至1230度则瓷化，可完全不吸水且耐高温耐腐蚀。其用法之弹性，在今日文化科技中尚有各种创意的应用。成分　　陶瓷是陶器和瓷器的总称。中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。陶瓷材料的成份主要是氧化硅、氧化铝、氧化钾、氧化钠、氧化钙、氧化镁、氧化铁、氧化钛等。常见的陶瓷原料有粘土、石英、钾钠长石等。陶瓷原料一般硬度较高，但可塑性较差。除了在食器、装饰的使用上，在科学、技术的发展中亦扮演重要角色。陶瓷原料是地球原有的大量资源粘土、石英、长石经过加工而成。而粘土的性质具韧性，常温遇水可塑，微干可雕，半干可压、全干可磨；烧至900度可成陶器能装水；烧至1230度则瓷化，可完全不吸水且耐高温耐腐蚀。其用法之弹性，在今日文化科技中尚有各种创意的应用。

5，我学会了做陶瓷作文五百字

青少年宫有陶艺班了！当我听到这个消息的时候，就决定要去报名学习，因为之前在妈妈的陪同下，去一些做陶艺的场所试着做过几次，虽然作品很粗糙，但是我还是对陶艺很感兴趣。今年，陶艺春季班开班了，我带着围裙、袖套等“装备”和满怀期望去学习了。一拉开陶艺班的门，就感觉到了艺术的气息。只见，一位和蔼可亲的老师，带着微笑走过来，问我的姓名。她就是教我们陶艺的施老师。有一些早到的同学端端正正地坐着。“叮……”上课了，老师开始教我第一课，教我们做毛毛虫。先要搓泥球，再要用牙签固定，固定好了用铜管画脚，还要用小刀画出眼睛和嘴巴。一条活灵活现的毛毛虫就完成了。毛毛虫做好后，老师会给相应的树叶。在做的过程中，有一个同学大叫：“老师，我一不小心把碗里的水全部倒了出来，泥全变成泥浆了，泥浆都倒在我裤子上了！” 我们正在做陶艺的同学，看看那个人的裤子，再想想他刚才说得那些话，禁不住笑起来。老师赶紧拿着抹布，去擦他的裤子。经过一节又一节的课程，我已经有许多作品：小花篮、花瓶、爱心碟子，都是我拿手的作品。我觉得陶艺比我想像中的更有意思。我通过做陶艺，知道了做任何事都要有耐心，还要付出努力，才可以获得成功！

今天，我和我培训班的几个同学去一个陶瓷游乐店学习做陶瓷。我是被一个同学邀请去的。据说，他已经在这个游乐店做了许多次陶瓷，早已对做陶瓷的方法，步骤轻车熟路了。我们五六个同学跟随着他，一步一步地跨进了陶瓷店的大门。里面有二三十个人，其中，小朋友占大多数，都坐在凳子上摆弄着陶土。他们有的全神贯注，在做着盆碗；有的嬉皮笑脸，在捏小动物，小汽车。看着看着，我迫不及待地想要冲到一团陶土旁，开始做自己的作品了。经过漫长的等待，终于有几个小朋友做完了陶瓷作品，把器具空了出来。大家连忙占据了这几个位置，我也抢到了一席之地。除了邀请我来的那个小朋友，其他的人基本上都是第一次亲自做陶瓷工艺品，因此，我们都仔细听着陶艺师傅一开始的讲解。“你们面前有一个圆盘，待会儿，他就会转起来，你们就将在这里做陶瓷。”他不紧不慢地说。我一看，可不是嘛，在我面前，有一个大木板，上面摆着一团泥呢！陶艺师傅又讲了许多做陶瓷的技巧，等他说完后，我们便开始完成自己的作品了。我准备做一个花瓶。等转盘转起来后，我先把泥揉成一个球，再在其中压一个洞，从远处看，就像一个小眼睛。随后，用手抓住洞的边缘，轻轻往上提，使这团泥不断地变高变细，再用手挨近瓶口，让瓶颈变高变短。“我成功啦！”我兴奋地说。谁知就在这时，我的手不小心碰到了还不牢固的花瓶，就这样，我辛苦的劳动功归一篑了。没办法，只得重新做了。在第二次制作中，我汲取了第一次的经验，比上一次做得更好了。最终，我圆满完成了我的作品。完成后，作品就被陶艺师傅拿去烘烤了，不知陶土烤干后，会是怎样一幅作品呢？

6，陶瓷做成的物品有哪些

1．日用陶瓷：如餐具、茶具、缸，坛、盆、罐、盘、碟、碗、等。 2．艺术（工艺）来陶瓷：如花瓶、雕塑品、园林陶瓷、器皿、陈设品等。3．工业陶瓷：指应用于各种工业的陶瓷制品。又分以下6各方面：①建筑一卫生陶瓷：如砖瓦，排水管、面砖，自外墙砖，卫生洁具（如水池、浴盆、马桶）等；②化工（化学）陶瓷：用于各种化学工业的耐2113酸容器、管道，塔、泵、阀以及搪砌反应锅的耐酸砖、灰等；③电瓷：用于电力工业高低压输电线路上的绝缘子。电机用套管，支柱绝缘子、低压电器和照明用绝缘子，以及电讯用绝缘子，无线电用绝缘子等；④特种陶瓷：用于各种现代工业和尖端科学技5261术的特种陶瓷制品，有高铝氧质瓷、镁石质瓷、钛镁石质瓷、锆英石质瓷、锂质瓷、以及磁性瓷、金属陶瓷等。陶瓷，英语：china。中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代4102）就发明了陶器。用陶土烧制的器皿叫陶器，用瓷土烧制的器皿叫瓷器。陶瓷则是陶器，炻器和瓷器的总称。古人称陶瓷为瓯。凡是用陶土和瓷土这两种不同性质的粘土为原料，经过配料、成型、干燥、焙烧等工艺流程制成的器物1653都可以叫陶瓷。

1．日用陶瓷：如餐具、茶具、缸2113，坛、盆、罐、盘、碟、碗、等。 2．艺术（工艺）陶瓷：如花瓶、雕塑品、园林陶瓷、器皿、陈设品等。3．工业陶瓷：指应用于各种工业的陶瓷制品。又分以下6各方面：①建筑一卫生5261陶瓷：如砖瓦，排水管、面砖，外墙砖，卫生洁具（如水池、浴盆、马桶）等；②化工（化学）陶瓷：4102 用于各种化学工业的耐酸容器、管道，塔、泵、阀以及搪砌反应锅的耐酸砖、灰等；③电瓷：用于电力工业高低压输电线路上的绝缘子。电机用套管，支柱绝缘子、低压电器和照明用绝1653缘子，以及电讯用绝缘子，无线电用绝缘子等；④特种陶瓷：用于各种现代工业和尖端科学技术的特种陶瓷制品，有高铝氧质瓷、镁石质瓷、钛镁石质瓷、锆英石质瓷、锂质瓷、以及磁性瓷、金属陶瓷等。陶瓷，英语：china。中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。用陶土烧制的器皿叫陶器，用瓷土烧制的器皿叫瓷器。陶专瓷则是陶器，炻器和瓷器的总称。古人称陶瓷为瓯。凡是用陶土和瓷土这两种不同性质的粘土为原料，经过配料、成型、干燥、焙烧等工艺流程制成的器物都可以叫属陶瓷。

最常见的是各种餐具吧。

按用途可分为这几大类： 1．日用陶瓷：如餐具、2113茶具、缸，坛、盆、罐、盘、碟、碗、等。 2．艺术（工艺）陶瓷：如花瓶、雕塑品、园林陶瓷、器皿、陈设品等。5261 3．工业陶瓷：指应用于各种工业的陶瓷制品。又分以下6各方面： ①建筑一卫生陶瓷：如砖瓦，排水管、面砖，外墙砖，卫生洁具（如水池、浴盆、马桶）等；4102②化工（化学）陶瓷：用于各种化学工业的耐酸容器、管道，塔、泵、阀以及搪砌反应锅的耐酸砖、灰等； ③电瓷：用于电力工业高低压1653输电线路上的专绝缘子。电机用套管，支柱绝缘子、低压电器和照明用绝缘子，以及电讯用绝缘子，无线电用绝缘子等； ④特种陶瓷：用于各种现代工业和尖端科学技术的特种陶瓷制品，有高铝氧质瓷、镁石质瓷、钛属镁石质瓷、锆英石质瓷、锂质瓷、以及磁性瓷、金属陶瓷等。

7，做手工陶瓷作文

例文　这一天，天气凉爽，我和阿姨还有弟弟翁祺峰一起来到了西施故里的土逗儿陶吧。　　一进门，我们便大开眼界，店里到处摆放着各种小小的陶瓷作品，有的是店员做的，有的是顾客做的，颜色各异，形态万千。　　陶吧的店长是个温柔的大哥哥，他告诉我们，可以从一些已经做好的作品中挑选自己喜欢的类型来做。听了店长哥哥的话，我们迫不及待地挑选出自己想做的东西，我的是一个小花盆，而翁祺峰刚想做一个星星形的笔筒。　　店长哥哥把我们带到了一张桌子旁边，给我做示范，之后，我对制作步骤有了大概了解，便跃跃欲试地做了起来。　　首先，从一大块陶泥里切了一半来进行拍打、揉捏。不一会儿，一块圆柱形的陶泥出现了。接着，我将大拇指插入了圆柱的中心点，并慢慢地向下移动。到了一定深度后，我又开始向边缘“发起进攻”了。只见我时而小心翼翼，生怕捏得太簿，时而轻轻地为我的作品“增加身高”，时而向外推进，将我的作品变成圆圆的小盆子，时而站起来，观看盆子的形状是否正确，忙得不亦乐乎。　　终于，小花盆的下面部分完成了。看看一旁的翁祺峰，他可没这么好运气了——笔筒歪向了另一边，内壁也一块簿一块厚的，底下还破了个洞。无奈之下，他只好重新起步，和我做同一种小花盆了。我也开始做起了小花盆的颈部，我把一团陶泥切下来轻轻地在桌面上滚动，只见那一团陶泥慢慢地越变越细，逐渐变成了一长条儿。接下来，我把它放在了盆口，然后将它越压越薄，最后变成了一个漂亮的花朵形的盆口，这才满意地笑了。　　再后来事情就简单喽，我用手捏了只蝴蝶贴在盆子上做装饰，最后，为这个可爱的小花盆涂上了美丽的颜色。　　要回家了，我们把作品放在了店里烧制，两星期后，就可以领取自己的DIY作品了，好期待呀！

这一天，天气凉爽，我和阿姨还有弟弟翁祺峰一起来到了西施故里的土逗儿陶吧。一进门，我们便大开眼界，店里到处摆放着各种小小的陶瓷作品，有的是店员做的，有的是顾客做的，颜色各异，形态万千。陶吧的店长是个温柔的大哥哥，他告诉我们，可以从一些已经做好的作品中挑选自己喜欢的类型来做。听了店长哥哥的话，我们迫不及待地挑选出自己想做的东西，我的是一个小花盆，而翁祺峰刚想做一个星星形的笔筒。店长哥哥把我们带到了一张桌子旁边，给我做示范，之后，我对制作步骤有了大概了解，便跃跃欲试地做了起来。首先，从一大块陶泥里切了一半来进行拍打、揉捏。不一会儿，一块圆柱形的陶泥出现了。接着，我将大拇指插入了圆柱的中心点，并慢慢地向下移动。到了一定深度后，我又开始向边缘“发起进攻”了。只见我时而小心翼翼，生怕捏得太簿，时而轻轻地为我的作品“增加身高”，时而向外推进，将我的作品变成圆圆的小盆子，时而站起来，观看盆子的形状是否正确，忙得不亦乐乎。终于，小花盆的下面部分完成了。看看一旁的翁祺峰，他可没这么好运气了——笔筒歪向了另一边，内壁也一块簿一块厚的，底下还破了个洞。无奈之下，他只好重新起步，和我做同一种小花盆了。我也开始做起了小花盆的颈部，我把一团陶泥切下来轻轻地在桌面上滚动，只见那一团陶泥慢慢地越变越细，逐渐变成了一长条儿。接下来，我把它放在了盆口，然后将它越压越薄，最后变成了一个漂亮的花朵形的盆口，这才满意地笑了。再后来事情就简单喽，我用手捏了只蝴蝶贴在盆子上做装饰，最后，为这个可爱的小花盆涂上了美丽的颜色。要回家了，我们把作品放在了店里烧制，两星期后，就可以领取自己的DIY作品了，好期待呀！

关于制作陶瓷的作文1000字学艺之味今天,在老师的带领下,我们来到了盼望已久的瓷都——景德镇,参加陶瓷制作实践活动。一路上,同学们有说有笑,就连晕车的李国彬都活蹦乱跳的。“耶,终于到了!”同学们像离了弦的箭一样,冲下了车。呀,瓷都果真名不虚传啊!连路灯都是陶瓷做的。我们好奇地走进了陶瓷学院。院里的老师把我们带到了彩绘室,向我们介绍之后,给我们一人发了一个盘子、一支粗和一支细的两支毛笔,让我们在盘子后面写名字,正面画画。我心里可乐坏了。嘿嘿,写毛笔字,这可太容易了。于是赶紧拿起细毛笔,沾了点颜料写了起来,不写不知道,一写才发现在瓷器上写字可不像在纸上那样容易!由于瓷器很滑,很难沾上颜料,我废了九牛二虎之力才写完。快下课了,画还没画呢,画什么呢?我绞尽脑汁,颤颤抖抖地画了一颗树,就交了上去。接着,我们来到捏塑室。每张桌子上摆着一排像是方向盘似的东西,还可以转动呢!老师告诉我们那是转盘,是帮助我们塑像用的,还给我们每人发了一团瓷泥。我不知道捏什么好,回头一看,看到展示柜里的一个小雪人。我想:哈哈,不如来做一个小博士头吧!我从泥上取下来一半,裹成个小球儿,再做一双眼睛、嘴巴和鼻子,搭在小圆球上,最后把剩下的泥做成一顶小帽子,戴在小圆球上。哈哈,杰作完成!最后,我们来到拉坯室。看见一个个大盆里装有一个转盘,边上还有几个按钮和一个操纵开关。如果操纵时用脚往前踩,转盘就飞快地转起来,往后踩就慢慢地地转动着。我叫来李子琦、徐寅文一组,徐寅文负责和瓷泥,李子琦操纵转盘,我负责护着泥巴。第一次拉坯开始了,我两只手护着泥巴,李子琦开始操作开关,转盘的速度慢慢地快了起来。突然“嗖”一声,泥巴如同一个不听话的小孩一样,挣脱开了我的手向四周飞了出去。我赶紧去捡起来,放回转盘中。可回头看看坐在一旁的李子琦,早已成为“大花猫”了,我不由得哈哈大笑起来。李子琦不服气地说:“你怎么这样啊?我跟你换换,你来操控我来固定。”我说:“换就换,看你有什么能耐。”我右脚一蹬,转盘飞快地转了起来,开始还行,到后来操控不住了,泥巴又飞了,我脸上也“挂彩”了。看看周围的同学,有的手臂上刻了“纹身”,有的脸上像画了妆似的,还有的像刚染过头发一样,全白了。