国外的情况不知道，反正我们的国情从来如此。大家教同样的课，同样的工作量，甚至有的代课教师比在编的正式教师工作量还要大，教学效果还要好，可是薪酬待遇悬殊，所不同者，如果你是临时的聘用教师，其晋升的通道几乎是被堵死的；而成为正式教师之后，尽管一开始是处于最底层，但你可以通过升级打怪的形式一步步向上爬，最后终能达到荣耀的顶峰。
小学教师属于事业单位事业编，这次事业单位改革将承担义务教育的中小学划为公益一类事业单位，全额财政，待遇各地情况不同，但是工资构成大同小异。我们当地上班十一年教师工资待遇如下：岗位工资2174元，专业技术岗九级；薪级工资20级1249元；教户津贴基本工资提高10%，340元左右，这三项工资全国各地都有，标准都是一样的，这三项工资扣除应扣项到手3000元左右。
绩效工资2600元（各地差异很大），乡镇津贴310元（基础起始200元，每个工龄10元），艰苦边远地区津贴215元（一类地区），带班费200元，这一部分工资共计3500元，扣除应扣款项到手工资2800元。小学教师基本工资，绩效工资，各种津补贴到手工资5800元，各地略有差异，最近国家还在制定新的教龄津贴标准（不是教户津贴），教师工资还有不小幅度提升，涨幅在500元左右。
2、都知道小学教师很重要，多少年薪才能实至名归？是现在的5万吗？为什么不能50万？
小学大体可分为两个阶段，一，一至三年级学生行为习惯的养成阶段，这个阶段如果没有培养好自觉学习，认真完成作业的习惯，久而久之就会转换成学困生，二，四至六年级知识向深层次发展，这阶段知识衔接着中学阶段的知识，一步踏不实，将会形成恶性循环。其实好多人小学阶段还不错，上了中学学习就会退步，究其原因无非是管理宽松，不在像小学那样，老师跟着你，督促你，班主任也没那么多的课，这时候学习完全靠自觉，
3、都是小学教师做同样的事，代课老师为什么没有正职老师工资高？
这太好理解了，这就是因为你是临时的，人家是正式的呗。国外的情况不知道，反正我们的国情从来如此，但你如果反问一句：“从来如此，就对吗？”我还真不好回答。《红楼梦》开篇叙述女娲炼三万六千五百零一块石补天，只用了三万六千五百块，剩余一块未用，这所剩下的这块石头就自怨自愧，日夜悲号。也难怪嘛，大家彼此都是一样的石头，都是经过女娲大神所炼，同样集天地精华，为何命运相差这般巨大？代课教师与这块石头的遭遇类似，
大家教同样的课，同样的工作量，甚至有的代课教师比在编的正式教师工作量还要大，教学效果还要好，可是薪酬待遇悬殊！以我校情况来看，三位代课教师年薪2万元，而人家正式教师最少的5万元，最多的可达10万元。他工作一天的所得抵得上我工作一周，人家一周的薪水超过了我辛苦一个月的工资，这真是不比不知道一比吓一跳，人比人得死货比货得扔啊！如果您真心热爱教育事业，想获得同工同酬的待遇，您就抓住机会争取早日正式在编教师吧。
别无他途，但是如果再深入了解一下，你会发现问题并不这么简单。比如，教师编制现在很不容易考取，以前高中毕业就可以当教师，后来提高到大专毕业，再后来很快升到了本科、名校科班，甚至需拿到学位了。可谓是难度不断加大，门槛逐步提高，如今随着教师薪酬待遇的逐年提高，每年的教师编制入试的难度堪比考取公务员，数十人甚至上百人竞争同一岗位也属寻常了。
而且，等到你在千军万马争过独木桥中成功挤掉了对手获胜，你又会发现同为正式教师，薪酬待遇也是三六九等，而远非同工同酬，以前面所举的例子看，金字塔底层的初入职教师与居于顶端的高级、正高级教师相比，薪酬待遇差距巨大。所不同者，如果你是临时的聘用教师，其晋升的通道几乎是被堵死的；而成为正式教师之后，尽管一开始是处于最底层，但你可以通过升级打怪的形式一步步向上爬，最后终能达到荣耀的顶峰。
