关注最前沿的科学突破和最新的科技热点，聚焦信息技术、新能源、中国制造、生命科学、航空航天、海洋探索等前沿领域，用生动的故事记录中国的伟大创新实践,作为通识课程，“创新中国”有三个学分,网络通学创新中国的课很多,1.立足中国，放眼世界，以前瞻的眼光和创新的眼光发掘中国创新的资源，改善中国创新的环境，普及中国创新的机制，不断推广中国,目的中国创新过程助推器，政企创新智库，国家创新发动机。
该论坛是一个学术、活跃和非营利的国内非政府组织。目的中国创新过程助推器，政企创新智库，国家创新发动机。1.立足中国，放眼世界，以前瞻的眼光和创新的眼光发掘中国创新的资源，改善中国创新的环境，普及中国创新的机制，不断推广中国。2.致力于积极整合区域、企业、媒体、学术和资本资源，为中国各级政府的经济发展和企业发展提供智力支持，为会员之间、会员与非会员之间的交流合作提供服务。3.充分发挥论坛的方向力、联合力、持续力，将论坛打造成为中国创新“推广平台”、“思考平台”、“交流平台”、“合作平台”，全民倡导、全民支持。
网络通学创新中国的课很多。作为通识课程，“创新中国”有三个学分。除了课程主持人工作量大，其他教授通常只有一个课时的授课时间。教学时间不多，但备课要求较高，实际投入了大量的精力和时间。但是人们无法计算工作量；第二，学校不可能破例一门课给30多位教授发工资；第三，相对于专家服务社会所获得的经济收入，即使学校尽了最大努力，给予的回报也是微不足道的。对于“创新中国”等课程来说，不能用物质利益来激励教师参与思想政治教育是一种“刚性约束”。
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