复述课文，语文复述课文有哪些方法

本文目录一览

1，语文复述课文有哪些方法
2，复述课文孔乙己100字
3，复述课文芦花荡100字
4，怎样复述英语课文
5，如何复述课文

1，语文复述课文有哪些方法

可以先分出段落然后概括段意总结中心内容合上课本,看着段意和中心内容将课文回忆一遍再用自己的话说出来

语文复述课文有哪些方法

2，复述课文孔乙己100字

一个穷困潦倒的下层知识分子，嗜酒却只能跟普通劳动群众在一起喝。他迂腐又不失天真，曾给人们带来欢乐。但后来他因偷书被打断腿，不得不用手“走”来买酒，此后便不知所终，看来是在那样的社会挤压、那样的观念毒害下，无声无息地死去了。这样表述也可交代清楚其人其事，但能使读者看到什么具体形象的东西呢？

复述课文孔乙己100字

3，复述课文芦花荡100字

《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了敌人的小火轮，一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续前进的力量；但他发誓要为女孩子复仇，第二天，他单身智斗敌人，一个个地收拾了他们，为女孩子报了仇。

复述课文芦花荡100字

4，怎样复述英语课文

首先肯定要理解课文，一般要复述的课文都是叙述类的，情节故事性比较强可以抓关键词。提炼出一些关键的词或者短语，比如时间副词，动词，地点或者人名之类的就像列一个写作大纲一样，

首先抓住文章的主旨大意，一般都是每一段的首句或尾句，其次，抓住关键词，应该都是动词或者有着重要意义的词或短语，最后，把中间的部分用自己的简单的话表达出来就可以了

如果是复述的话，就应该注意人称的转换，注意时态，注意谓语动词的形式……然后记住课文的大概内容就可以了

首先快速的浏览一遍全文然后再把每段文字的中心大意记下来最后用流利的话背出来就行了

5，如何复述课文

一、按时间顺序复述：200万年前的一天，太阳炙烤着大地，一条弯弯的小河缓缓地向南流去。一群黄河象从远处走来。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。老象最先来到河边。它想喝一顿，洗个澡。于是它一下踏进河里，踩在河底的淤泥上，栽进了河里。老象的尸体腐烂了，骨骼和大牙变成了化石。1973年，大象骨架在甘肃被挖掘出来。这是一头完整的，长8米，高4米的大象骨架。后来移进了北京自然博物馆的古生物大厅。二、按科学家研究顺序复述：在北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一头完整的，长8米，高4米的大象骨架。这是1973年，在甘肃被挖掘出来。科学家假象：200万年前的一天，太阳炙烤着大地，一条弯弯的小河缓缓地向南流去。一群黄河象从远处走来。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。老象最先来到河边。它想喝一顿，洗个澡。于是它一下踏进河里，踩在河底的淤泥上，栽进了河里。老象的尸体腐烂了，骨骼和大牙就变成了化石。

首先肯定熟读课文，否则是不可能复述下来的!在熟读的基础上理解课文！将文章的大意以精炼的表述出来！

一、按时间顺序复述： 200万年前的一天，太阳炙烤着大地，一条弯弯的小河缓缓地向南流去。一群黄河象从远处走来。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。老象最先来到河边。它想喝一顿，洗个澡。于是它一下踏进河里，踩在河底的淤泥上，栽进了河里。老象的尸体腐烂了，骨骼和大牙变成了化石。 1973年，大象骨架在甘肃被挖掘出来。这是一头完整的，长8米，高4米的大象骨架。后来移进了北京自然博物馆的古生物大厅。二、按科学家研究顺序复述：在北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一头完整的，长8米，高4米的大象骨架。这是1973年，在甘肃被挖掘出来。科学家假象：200万年前的一天，太阳炙烤着大地，一条弯弯的小河缓缓地向南流去。一群黄河象从远处走来。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。老象最先来到河边。它想喝一顿，洗个澡。于是它一下踏进河里，踩在河底的淤泥上，栽进了河里。老象的尸体腐烂了，骨骼和大牙就变成了化石。