高考改革方案，高考改革方案15是什么

本文目录一览

1，高考改革方案15是什么
2，教育部高考改革方案是什么
3，高考改革方案是什么
4，高考改革方案什么啊

1，高考改革方案15是什么

1、所谓1+ 5高考是教育部针对高考改革即将出台的改革方案，包括教育部将出台1个“总体方案”和5个配套“实施意见”（1-关于高考、2-外语一年多考、3-高中学业水平考试、4-综合素质评价、5-考试招生违规处理）。2、全国各个省份要根据教育部的1个“总体方案”和5个配套“实施意见”制定自己省份的高考改革方案。

高考改革方案15是什么

2，教育部高考改革方案是什么

教育部已于近期确定了高考改革方案，部分科目将实行一年多考，减轻学生高考压力。此次高考改革路线图的内容包括：一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。

教育部高考改革方案是什么

3，高考改革方案是什么

次高考改革路线图的内容包括：一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。方案1：通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件，可经过多次考试通过。高考只考3门：语文、数学、外语，不分文理科。高校根据高考成绩，参考高中学业水平考试成绩和综合成绩，择优录取。方案2：通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件，可经过多次考试通过。高考按学科群考5门：语文、数学、外语、实验学科中与报考专业有关的任选一门、人文学科中与报考专业有关的任选一门，不分文理。高校根据高考成绩，参考高中学业水平考试成绩和综合成绩，择优录取。高校可根据培养方向和目标，以加权平均分数录取，不同专业加权系数不同。方案3：高等职业院校与普通高等院校招生考试分开进行。考试内容体现不同特点，不分高低层次。示范性高等职业院校和条件成熟的省市要积极探索符合高等职业教育培养规律和特点的人才选拔模式。考取高等职业院校的学生也是成功者。

高考改革方案是什么

4，高考改革方案什么啊

调整要点 2009年起执行 ■将附加题40分计入总分，普通类总分为480分 ■取消本二院校2B的选科要求，选科等级的确定交给高校自主 ■高校的招生自主权进一步扩大 2010年起执行 ■“小高考”6A加10分变为必修科目， 4A加5分，选测等级A不加分 ■文理招生计划、划线、录取分开调整一今年高考附加分计入总分，取消2B门槛明年文理科分开划线录取，“小高考”必修科目4A加5分附加分计入总分，总分480 [2008年方案]语、数、外三门原始分政策性奖励分、照顾分为特征分。特征分＋附加题分为投档分。去年我省按考生的特征分划定普通类各批省控线；对特征分达到各批省控线的普通类考生，再按其投档分进行投档。 [2009年方案]2009年将附加题40分计入总分。附加分计入总分后，2009年高考普通类总分为480分，体育、艺术类总分为440分。取消附加分，将投档分和特征分合二为一。 [解读] “合二为一后更加清晰明了，简单易懂了，尤其是对考生家长来说。”本市省重点中学的一位老师说。“以前有三个分，附加分、投档分、特征分，现在附加分计入总分，也就是说取消了这块。”另一位负责某高校招生工作的老师也说：“三个分的情况下老百姓容易混淆，去年高考后就接到不少考生家长的电话，来询问分数之间的关系。我总要耐心给他们解释上好几遍。现在合二为一后直观多了。” ■调整二取消2B等级门槛 [2008年方案]2008年高考录取各批次最低录取控制分数线只对满足学业水平测试等级最低要求的考生划定，即：本科要求选测等级2B、必测等级4C、技术科目合格，专科要求必测等级4C、技术科目合格。 [2009年方案]2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。经这一微调，2009年学业水平测试的等级要求并未取消，普通类考生必修科目测试等级4C1合格的要求不变，选修科目测试等级要求由高校自主确定。