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1，“毁了乡校，是什么样的？”:“销毁乡校，怎么样？”2.文言文“和如”释义及举例，如何，如何。用于提问。①《左传·襄公二十七年》:“子木问赵萌，‘范武子之德何在？’“，怎么样，怎么样。以及该做什么。①《左传·Xi公九年》:“里克将杀齐时，先告荀，‘三怨将尽，助你。你儿子会怎么样？“，怎么样，怎么样。用于陈述或提问。①《史记·儒林列传》:“治者，言不多，行如其耳。“是什么样子的？它怎么会比…①金葛洪《抱朴子·益民》:“鲁商如何能如周公？”用一种修辞的语气来表达优越或低劣。①《路畅传·北史》:“杀己成名，何以辱父？”还是为什么？
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4、子产为何有毁 乡校的想法,这和统治者有什么联系吗?你看错了，应该是“子产不毁 乡校”。儿子并没有“消灭乡校”的想法。此事出自《左传·襄公三十一年》。至于村民们聚集在一起讨论国家大事的乡校，则明确主张销毁，但子产不同意。他说:“他做得好，我就做；我会改变我所做的:是我的老师。”附录:子产不毁 乡校郑仁友宇乡校，关于裁定。但明说，子产说:“灭乡校，是什么样子？”儿子说，“什么事？我老婆没日没夜的闭关讨论执政好不好。我会做我擅长的事；我将改变邪恶:它是我的老师。如果它被破坏了呢？我善于对别人忠诚，但我不想傲慢以防止怨恨。不会戛然而止吗？但还是对四川:大决策会伤害很多人，我救不了。闻药不如下小决心。”但是，明说:“我知道，我儿子的信仰有时会起作用。小人无才。如果发生这种情况，郑就要靠了。难道只有两三个大臣？”钟对说:“我不相信人们说孩子没心没肺。
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