因为这首诗通过“小时候”“长大后”“现在”的时间序列贯穿全诗，用邮票、船票、墓葬、海峡等将抽象乡愁具体化，概括了诗人漫长的人生历程和对祖国挥之不去的乡愁，揭示了诗人深厚的历史感,按照记忆的时间轴发展，诗人通过“由远及近”在不同时期表达了乡愁,朗诵，音调要低沉，节奏要缓慢凝重,余光中的乡愁朗诵用每两节组成“力度”“高度”“急迫”的层次变化,首先分析一下乡愁的情绪。
余光中的乡愁朗诵用每两节组成“力度”“高度”“急迫”的层次变化。按照记忆的时间轴发展，诗人通过“由远及近”在不同时期表达了乡愁。阅读时，将阅读节奏由弱到强或由低到高、由慢到急推进比较合适。因为这首诗通过“小时候”“长大后”“现在”的时间序列贯穿全诗，用邮票、船票、墓葬、海峡等将抽象乡愁具体化，概括了诗人漫长的人生历程和对祖国挥之不去的乡愁，揭示了诗人深厚的历史感。全诗语言淳朴，感情深厚。这首诗也体现了诗人余光中希望中华民族早日统一的美好愿望。
2、 朗诵《 乡愁》这首诗时心情应该是怎样的首先分析一下乡愁的情绪。余光中离开祖国多年，思念着祖国、家乡和亲人，却无法重温，这是一种无奈，也是一种悲痛。思念的痛苦延伸成深深的悲伤，所以，写这首诗朗诵，首先要进入作者的角色，心情沉重，还带点伤感。朗诵，音调要低沉，节奏要缓慢凝重，心中有心事，有思念，有深深的期待！希望你能体验一下，对你有帮助。
