我们凭直觉就知道逗号、句号、省略号怎么写,这里把他们写成人，用的是拟人,”青蛙写道:“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎,”青蛙他们不会说话,只有蝌蚪，水泡泡和一串水滴帮助小青蛙写诗,文中生动地描绘了青蛙“嘎嘎”下雨天写诗的情景,第一句，青蛙说“我来了写诗La,青蛙说:“我要写诗。
只有蝌蚪，水泡泡和一串水滴帮助小青蛙 写诗。蝌蚪作为逗号；泡沫期时；一串水滴是省略号。原文如下:下雨了，淅淅沥沥的雨，落满了沙子。青蛙说:“我要写诗！”小蝌蚪游过来说:“我想做你的逗号。”池塘里的水泡泡说:“我可以有点句号了。”荷叶上的一串水珠说:“我们可以是椭圆。”青蛙写道:“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎。嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎”。第一句，青蛙说“我来了写诗 La！”青蛙他们不会说话。这里把他们写成人，用的是拟人。2.小蝌蚪游过来说:“我想做你的逗号。”“小逗号”点出了蝌蚪的外貌特征，脑袋大，尾巴长。文中生动地描绘了青蛙“嘎嘎”下雨天写诗的情景。我们凭直觉就知道逗号、句号、省略号怎么写。
2、 青蛙 写诗啦这几个字怎么仿写句子?1，鸟儿在歌唱！2.小狗在伸懒腰！3.蝴蝶在跳舞！4.蜜蜂带路！5.照照镜子！6.甲虫向前爬行！扩充资料回答仿拟题的方法(1)分析句子结构。先分析句子的大结构，再分析句子中的小结构，知道了这一点，在模仿句子的时候，你就可以有意识地按照例句中的结构造句，这样你就有了明确的针对性。(2)明确修辞方法，问题中有时需要明确什么样的修辞，有时需要从例题中分析。仿句要有和例句一样的修辞，(3)领悟情感，锤炼语言。首先，内在逻辑要一致，要深入理解例句的内容，分析句子隐含的信息，把握例句的内在联系，特别是分句之间的关系。
