以上是我针对于“高中英语听力每天都听，就是不提高怎么办呐。高中英语听力的提高，非一朝一夕之功，看看还有没有听不清、听不懂的地方，正如北方人听不懂湖南话，广东话一个道理，我相信，英语听力水平一定会逐渐稳步提高，面临中考在即，再系统的练习已经没有多少时间了。
1、英语听力听不懂，我该怎么办？
英语听力听不懂的原因是:你的读音和英语的正确读音有差别。正如北方人听不懂湖南话，广东话一个道理，正确读音“鞋子”，方言“孩子”同理。建议:第一步，把单词读准，读准，读准，重要的事说三遍。用模仿的方式读准单词，第二步，读句子。用模仿的方式跟读，读准是原则，第三步，读句子，加入连读，失去爆破，击穿，等等。
2、初中英语听力差怎么办？
首先你要分析一下自己听力不好的原因，听力不好的原因主要有以下几种：一是听不清单词发音；二是语速快听不懂；三是听清了却没印象；四是词汇量太少，语法知识缺乏；五是逻辑思维能力较低，预测能力较低......第一种现象的原因是对发音不清楚，应重点巩固发音基础；第二种则是最常见的现象，其原因就是听辨音能力与反应能力的不足；第三种是对单词意义及句子结构未能熟悉；四是多读多被单词；五是要多做一些听力测试题从中掌握技巧。
3、初三了，英语听力怎么难，怎么办？
您好，初三了，英语听力难，说明学生基础不好，词汇量以及听力练习差，面临中考在即，再系统的练习已经没有多少时间了。只有进行应试集训式训练，首先中考词汇背诵要循环复习背熟，词汇的积累这是基础，要把教材所有听力练习以及历年中考听力试题多听，听到熟练为止。听不懂不熟练多听几遍，照着原文多练多听，真题锻炼听感，
4、高中英语听力每天都听，就是不提高怎么办呐？
高中英语的听力比初中英语听力在词汇量、听力材料难易程度、设题难易程度等方面都有大幅度的提升。高中英语听力的提高，非一朝一夕之功，高中英语每天都听，是一个非常难得的学习英语好习惯。但就是不提高，一定是有原因的，先问问自己：是用心在听吗？如果出于完成作业，走形式的听，那么跟没听没有什么两样。然后再问问自己：听懂了吗？如果没听懂，每天都听和不听又有什么区别呢？一，每天听听力的同时，背诵听力材料中出现频率较高的词汇，
如果是用心在听，却听不懂，那就是选择的听力材料不适合。教材后的听力材料建议不要花费时间去听，因为教材后的听力设题偏难、语速过快、词汇多数难于高考大纲。建议听历年不同省份的高考听力真题，历年高考听力真题出题严谨，听力材料中所涉及的词汇都是考纲范围内的。且多数配有听力原文，先不急于听，把听力原文所有材料从头到尾读一遍。
然后把不认识的单词查清词义，把不会读的单词较准读音，再反复大声朗读出来。读熟听力原文之后，自己用纸条把出现频率较高的词汇或不认识的单词遮盖起来，然后在练习本上默写出这些词汇。这样，就排除了听力原文中所有的障碍，同时又扩大了词汇量，二，每天听听力的同时，认真回答每一个听力材料后所设的题。在熟读听力原文和背诵原材料中常用词汇和不认识词汇之后，再认认真真地把整套听力题像在高考考场一样完整答一遍，
把听不清的词汇和叫不准答案的题用笔做上记号。然后，自己对照听力原文及答案，查找出错题的理由，杜绝以后再犯同样的错误。最后，把听力原文和参考答案以及所有的题都放在一边，闭上眼睛专心从头到尾把整套听力题再听一遍。看看还有没有听不清、听不懂的地方，如果有就再听一遍，直到能听懂所有的听力原文为止。这样做刚开始会花费一些时间，
但坚持一段时间之后，就会明白什么叫真正听懂听力材料。三，每天听听力的同时，每周最好做一次听力测试，高中英语听力每天都听固然很好，但听懂了多少、提高了多少并无法考察，最好每周进行一次听力检测，如果学校安排定期的周测或月考就直接做学校安排的测试。如果达不到每周一次听力测试的话，自己再买一套历年高考真题来进行自测。
