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2012广东深圳中考数学,2011年广东深圳中考数学试题第12题怎么做

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1,2011年广东深圳中考数学试题第12题怎么做

做这类动态的几何体可以将图形旋转到特殊位置找到答案根号3比1,然后再在一般位置找同样的两个三角形相似得解。

2011年广东深圳中考数学试题第12题怎么做

2,2012年深圳中考数学试题第23题怎么做

你先用word和公式编辑器编辑题目,然后复制到“知道”上,才能提问。不会的话写到纸上,照张图片上传到“知道”上也可。

2012年深圳中考数学试题第23题怎么做

3,2011年深圳中考数学试卷第12题详解

解:连接OA、OD,∵△ABC与△DEF均为等边三角形,O为BC、EF的中点,∴AO⊥BC,DO⊥EF,∠EDO=30°,∠BAO=30°,∴OD:OE=OA:OB= 根号3:1,∵∠DOE+∠EOA=∠BOA+∠EOA 即∠DOA=∠EOB,∴△DOA∽△EOB,∴OD:OE=OA:OB=AD:BE=根号 3:1.故选A.

2011年深圳中考数学试卷第12题详解

4,2012年深圳中考数学14题16题11题详解

11题楼上正解 12题 选C 30度所对的直角边是斜边的1/2 B1A2=1 B2A3=2 B3A4=4 B4A4=4 B4A5=8…… B6A7=32 13题 a(a2-b2)= a(a-b) (a+b) 14题数上正解 15题 3派/2 -1 大圆面积减小圆面积 /4 —1 16题 7 做辅助线 构成正方形AC=5 角OCB=45度

5,深圳市2012中考

200米不好提高,就是跑跑跑跑跑。努力的同时尽量练练自选项目吧,篮球比较容易。体育差不会拉什么分的,以你的平时成绩就更不用担心了。理科当然是深中最好。不过文科状元也出自深中。你成绩好,不用考虑高级了。用来兜底得了深外是唯一有高考科目能超过深中的,那就是英语这一科了。语文作文不能随心写,要掌握它的定式,按照老师讲的方法写。多看看满分作文,会发现它们其实都很像,根本写法是一样的。理解了这个,什么样的作文题目你都能轻松拿高分。

6,2012深圳数学中考题16题

BC=7
有的说延长BC,至BC=AB,然后在连接的。E度论坛有解。
延长BC至F,使CF=AB=5,,连接OF。易证三角形AOB全等于三角形COF,得出三角形OBF为等腰直角三角形,
7
BC=7
正确答案确实是7。方法有很多种,全等、相似都可以...
答案是7

7,2012深圳中考数学知识点总结高分

一、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。实数:①实数分有理数和无理数。②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。3、代数式代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。合并同类项:①所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。③在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。4、整式与分式整式:①数与字母的乘积的代数式叫单项式,几个单项式的和叫多项式,单项式和多项式统称整式。②一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。③一个多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。整式运算:加减运算时,如果遇到括号先去括号,再合并同类项。幂的运算:AM+AN=A(M+N) (AM)N=AMN (A/B)N=AN/BN 除法一样。整式的乘法:①单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式。②单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。③多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。函数和圆是重点中的重点, 占的比例很大,概率以及其他部分的知识占的分数值不是很大,历年来基本上基本上都是这样
最基本的是 倒数 相反数 绝对值 这几个一般出在选择和填空有个2-3题。圆心角的问题,反比例结合一次函数图象或是二次图象题考一道选择图象的。四边形的证明:有2道(有一道是梯形),在证明里难点在动点问题。圆的证明有一道,第一问一般切线,第二问是 面积,注意利用到三角函数和勾股定理全等来解决问题。计算题;一元二次方程 考2道 注意有的时候限制了使用方法,有的时候没有(公式 配方 十字 3选1),二元一次方程组一道,概率题有一道(送分的),利润的最大化(应用题,同样是使用一元二次方程来解决),最后二次函数结合一次和四边形的面积或是等边三角形为压轴题。 差不多事这样了。
中考题目每年都有变化,但是只要用心去归纳还是可以得出一些规律?如数与代数 占试卷的50% 空间与图形 占试卷的35% 统计与概率 占试卷的15%
一、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。实数:①实数分有理数和无理数。②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。3、代数式代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。合并同类项:①所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。③在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。4、整式与分式整式:①数与字母的乘积的代数式叫单项式,几个单项式的和叫多项式,单项式和多项式统称整式。②一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。③一个多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。整式运算:加减运算时,如果遇到括号先去括号,再合并同类项。幂的运算:AM+AN=A(M+N) (AM)N=AMN (A/B)N=AN/BN 除法一样。整式的乘法:①单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式。②单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。③多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。函数和圆是重点中的重点, 占的比例很大,概率以及其他部分的知识占的分数值不是很大,历年来基本上基本上都是这样,
初三化学复习资料 初三化学复习资料(元素及其化合物)一、空气与氧气 主要考点: 1.常识:空气的污染及其防治, ① 空气的污染成分:粉尘及有害气体(一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮) ② 空气污染的来源:矿物燃料(煤和石油)的燃烧、工厂的废气及其机动车的尾气(主要是一氧化碳) ③ 空气污染的防治:改变燃烧方式,开发新能源,植树造林,增强人们的环保意识 2.了解:空气的成分,氧气的性质及主要用途,氧气的工业制法 ① 空气成分研究的科学家:舍勒和普利斯特里(制得了氧气),拉瓦锡(得出了空气的组成) ② 空气组成研究的反应:红磷在空气中燃烧 4p + 5o2 点燃== 2p2o5 ③ 空气的成分:按体积分数,氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他杂质0.03% 注意:空气中各成分的主要性质及用途(如氮气、惰性气体) ④ 氧气的化学性质比较活泼,在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应。主要体现在较强的氧化性,及助燃性 a. 与金属发生反应 2mg + o2 点燃== 2mgo(注意石棉网的使用)现象:发出耀眼的白光,生成一种白色的粉末状固体; 3fe + 2o2 点燃== fe3o4 (注意瓶底留有少量的沙或者水)现象:火星四射,生成一种黑色的固体; 2cu + 2o2 加热== 2cuo (注意并不是点燃,不能燃烧)现象:红色的铜变成一种黑色的固体 2h2 + o2 点燃== 2h2o(淡蓝色火焰,在干冷烧杯内壁出现水珠) b. 与非金属发生反应 c + o2 点燃== co2 在空气中燃烧持续红热,在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 s + o2 点燃== so2 在空气中产生淡蓝色火焰,在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体 4p + 5o2 点燃== 2p2o5 放出大量的白烟 c. 与化合物发生反应 2co + o2 点燃== 2co2 (蓝色的火焰);ch4 + 2 o2 点燃== 2h2o + co2 (明亮的蓝色火焰) c2h5oh + 3o2 点燃== 2co2 + 3h2o ;2ch3oh + 3o2 点燃== 4h2o + 2co2 ⑤ 氧气的主要用途:支持燃烧,提供呼吸(气焊、气割、炼钢、液氧炸弹、呼吸等) ⑥ 氧气的工业制法:分离液态空气法。利用空气中氮气的沸点比氧气的沸点低,使氮气首先从液态空气中蒸发出来,留下的就是液态氧气。 3.掌握:氧气的实验室制法 ① 反应原料:氯酸钾(kclo3,白色)和二氧化锰(mno2,黑色),或高锰酸钾(kmno4,紫红色固体) ② 反应条件:加热 ③ 反应原理:2kclo3 2kcl + o2↑;2kmno4 加热== k2mno4 + mno2+ o2↑ ④ 发生装置:铁架台(带铁夹),酒精灯,试管,单孔塞,导管 ⑤ 收集方法:向上排空气法(氧气的密度大于空气);排水集气法(氧气难溶于水) ⑥ 反应步骤:a. 按照要求安装反应仪器; b. 检验反应装置的气密性; c. 装入反应物质,注意,反应物质为粉末状的,应该用药匙或者纸槽; d. 首先预热,然后对准固体下方固定加热; e.如果用排水法收集,当导管均匀放出气泡的时候开始收集气体; f. 用排水法收集时,反应结束应该首先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯; (否则会使水倒流至试管中,可能使试管破裂) g. 待反应仪器冷却后,进行拆洗。
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