工资待遇不同，认受性也不同，其实，编外教师很早就有，从过去78十年代开始就有，当时的编外教师的待遇更差加上教师队伍里更是存在编内教师排斥编外教师的情况，让很多有能力的编外老师严重流失，前几年国家就对那些有贡献的编外教师重新计算教龄，也对这些编外教师给予了补偿，也算是一种认可吧。
在广州，教师需求量大，但真正教师好少，加上要做到编内教师的要求严格，导致编外教师特别多，而编外教师和编内教师又存在着严重不公平。工资待遇不同，认受性也不同，其实，编外教师很早就有，从过去78十年代开始就有，当时的编外教师的待遇更差加上教师队伍里更是存在编内教师排斥编外教师的情况，让很多有能力的编外老师严重流失，前几年国家就对那些有贡献的编外教师重新计算教龄，也对这些编外教师给予了补偿，也算是一种认可吧！，
2、广州新机制教师与编制教师的待遇一样吗，二者有何区别？
你好，这个问题我还是比较了解的。因为前几天我才去广西考教师回来，据我了解，广西教师没有什么新机制教师这个词语，而是叫控制数编制教师，待遇各方面和编制教师一样，只是没有编制。广西考试的话相比其他省要简单，无论是教师还是公务员，下次招考的话我也许还要去考，可以一起去哦！加油，我们都是最好的！还有广州的话新机制和编制本质上没什么区别，新机制省编制，本科起步，30以下；非新地区编制，大专起步，35以下新机制3年后可以选择去留，留下就变成本地编制了，工资待遇都一样，
3、现在各地师资存在缺口，但是编制又太少，编外教师能不能考？
每年师资都有缺口，但是编制供应不足，缺口必须要填补，只能用编外教师来补充。今年夏天我就遇到了一位学生，考上了无锡的编外教师，这个女生是外省的同学，不想回到家乡去考编，因为工资实在太低，但是在江苏省内考了好几个地方都没有考上，实在没有办法，准备明年再考编。于是找到了我，我帮她在本地找了一个民办高中，先去做代课教师，工资3500左右，
民办高中的校长也同意录用她。无锡是她曾经去考过的一个地方，突然给她发了信息，告诉她前面的考生不去报到，通知她立刻到学校来面试，这里面还出了一个乌龙，理论上来说她是经过正常的程序，笔试、面试，此时此刻她只要去体检，如果符合要求就应该正常录用，尽管是编外教师的身份，每年也要有8万到10万的年薪。但愿那个学校让她还重走了一次面试的过程，并且刷掉了，告诉她不符合本校的要求，
4、招聘教师条件是什么？
教师招聘条件是什么？教师的假期长，可以有一场说走就走的旅行，待遇逐年提升，不低于公务员的工资，一些发达地区的工资非常可观，所以很多大学生毕业之后想当一位老师。现在的竞争压力很大，需要早早制定复习计划，才能成功圆梦，教师招聘的条件每个省市都不一样，大体来说，分为以下几种情况，供大家参考：公立学校的要求。
坚持四项基本原则，热爱教育事业，遵纪守法、品行端正，具有敬业奉献精神，身体健康，年龄30-35周岁，也有个别地区年龄在40周岁以下，比如山东统考：年龄应在40周岁以下(1978年1月17日以后出生)。学历要求本科及以上较多，部分地区小学岗位放宽至大专学历，要以当地具体公告为准。取得与招聘岗位要求相一致的教师资格证，19年教师资格面试通过，还没有获得教师资格证书，也可报名参加考试，但必须在面试前提供教师资格考试合格证明，
取得普通话二级乙等及以上等级证书，其中语文教师应取得二级甲等及以上等级证书。培训机构老师要求1.本科及以上学历；2.语言表达流畅，具备较强的学习能力和创新能力；3.精力充沛，可以接受出差授课任务，4.专业要求吻合，中小学培训机构对于专业要求较宽泛一点，笔试面试过关就行，培训机构对于教师资格证不做强制性要求。
