2017全国二卷，2017高考全国卷2难度如何

本文目录一览

1，2017高考全国卷2难度如何
2，2017年高考全国使用二卷里有多少个省市
3，2017年高考全国使用二卷里有多少个省市
4，陕西省2017高考用全国一还是二卷

1，2017高考全国卷2难度如何

2017高考理综全国二卷难度较去年明显上升，有出考场的学生总结：物理普遍难，化学有机难，生物选择难。物理试题难度上升，选修3-5转移到了必做题模块，难度不大，2017年物理压轴题为电磁学，难度较大。生物部分更加侧重学生的应用能力。不仅考查学生对知识点的掌握细致程度，还需要学生通过题干提供的信息进行分析。今年理综化学部分最大的变化是选做题由以前的三选一变成了二选一(删掉了选修二)，其他题型与之前相比基本相同。化学卷依然是7+4形式，即7道选择题和4道大题(包括选做题)，必做题中，综合了反应原理、元素化学、实验操作的“滴定”在今年考查力度较大。选做题中，有机化学推断涉及到比较陌生的环氧乙烷的加成反应，但总体思路依然与往年相似，合成路线不长，考点仍旧分布在官能团、反应类型、同分异构体等基础知识点上。选3结构题保持了往年知识点比较分散的特点，立足课本进行适当拓展，出现了电子亲和能、晶胞中的单元个数等新颖的考点，整体难度增大。

2017高考全国卷2难度如何

2，2017年高考全国使用二卷里有多少个省市

2017年高考全国使用二卷里有11个省市.全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆。全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建。全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川。海南省：全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)。山东省：全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)。江苏省：全部科目自主命题。北京市：全部科目自主命题天津市：全部科目自主命题。扩展资料：（新课标Ⅲ卷）在2016年甲卷（全国Ⅱ卷）、乙卷（全国Ⅰ卷）的基础上，新增丙卷（全国Ⅲ卷）。丙卷与甲卷（全国II卷）在试卷结构上相同、难度相当。2016年，广西、贵州、云南考生使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷（全国II卷）与乙卷（全国I卷）使用情况不变。2017年增加省份：四川（数学、英语、理综）。2018年使用省区：广西、贵州、云南、四川。参考资料：高考试题全国卷_百度百科

2017年高考全国使用二卷里有多少个省市

3，2017年高考全国使用二卷里有多少个省市

2017年高考全国使用二（乙）卷里有15个省市。2017年高考全国二（乙）卷使用情况为：1、2015年以前使用省份：河南河北山西陕西（语文及综合）湖北（综合）江西（综合）湖南（综合），总共7个省市。2、2015年增加使用省份：江西（语文数学英语）、山东（英语），总共2个省市。3、2016年增加省份：湖南(语文数学英语综合)、湖北(语文数学英语)、广东、福建、安徽、山东(综合)，取消省份：陕西，总共5个省份。4、2017年增加省份：浙江（英语），总共1个省份。所以2017年高考全国使用二（乙）卷里有15个省市。扩展资料：全国甲卷各省市的使用情况：2015年及其之前：贵州甘肃广西青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南辽宁海南。2015年增加省份：辽宁（语文数学英语）。2016年增加省份：陕西、重庆、；取消省份：广西云南贵州。2018年使用省区：甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南（语文、数学、英语）西藏2018使用的是全国三卷。参考资料：百度百科-高考试题全国卷

2017年高考全国使用二卷里有多少个省市

4，陕西省2017高考用全国一还是二卷

陕西省2017高考用的是全国二卷：全国甲卷，即新课标Ⅱ卷，自2018年起使用省区有：重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古；全国二卷是运用通行方案“3+x”，具体考试时间为：6月7日：09:00—11:30 语文15:00—17:00 数学 6月8日：09:00—11:30 综合 15:00—17:00 外语扩展资料：高考通行方案“3+x”详解：1、“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合，即文综，包括思想政治、历史、地理和理科综合，即理综，包括物理、化学、生物这2个综合科目中选择一个作为考试科目；该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案；其中各科分数相加总分为750分，其中语文150分，数学150分，外语150分，文理综合皆为300分。2、“3＋x”方案于1999年由广东省率先进行试点，并取得了初步成功；有关领导指出，广东的改革探索了路子，积累了经验，只要在此基础上深化改进，这个方案定会成为一个好的科目设置方案；这项改革采取稳步推进的做法，将有山西、吉林、江苏、浙江4省试行“3＋x”高考科目，2001年将在北京等10多个省市扩大试行，至2002年在全国全面实施。 “3＋x”方案设置的原则是有助于高等学校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于高校扩大办学自主权；方案的基本内容是，“3”指语文、数学、外语必考科目，“x”指高校根据专业的要求从中学的物理、化学、生物、政治、历史、地理6个科目或综合科目中确定一门或几门考试科目。其中的综合科目是指在中学文化科目基础上的综合能力测试；目前，可分文科综合和理科综合或不分文理的大综合。所谓综合测试，不是对各科目按比例的“拼盘式”考查，而是一种着重应用和能力的测试。参考资料来源：百度百科-高考试题全国卷参考资料来源：百度百科-普通高等学校招生全国统一考试