什么是高层次人才，什么是高层次人才

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1，什么是高层次人才
2，高层次人才是指什么
3，高层次人才是指什么
4，什么是高层次人才

1，什么是高层次人才

法律分析：高层次人才指在人才队伍各个领域中层次比较高的优秀人才，或处于专业前沿并且在国内外相关领域具有较高影响的人才。一般来讲，这类人才素质高、能力强、贡献大、影响广。法律依据：《中华人民共和国高等教育法》第六条国家根据经济建设和社会发展的需要，制定高等教育发展规划，举办高等学校，并采取多种形式积极发展高等教育事业。国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校，参与和支持高等教育事业的改革和发展。

什么是高层次人才

2，高层次人才是指什么

高层次人才指在人才队伍各个领域中层次比较高的优秀人才，或处于专业前沿并且在国内外相关领域具有较高影响的人才。高层次人才常常具有特别旺盛的创造力，在个人素质上表现为具有创新意识、创新能力、合作能力、敬业精神。事业单位、经认定的重点企事业单位新引进人才，且具有通过全国统考取得的高级专业技术资格，或取得（换发）广东省高级专业技术资格证书，或经市人力资源和社会保障部门职业技能鉴定取得高级技师职业资格证书，其中取得正高级专业技术资格的人员年龄在45周岁以下，取得副高级专业技术资格或高级技师职业资格的人员年龄在40周岁以下。取得全日制大学本科及以上学历且获得相应学位的国内高校毕业生，或在国（境）外高校全日制学习并取得学士及以上学位、学历（学历、学位须经国家教育主管部门认证通过）的留学回国人员（不含在职进修人员）。其中，取得博士研究生学历及学位，年龄在35周岁以下；取得硕士研究生学历及学位，年龄在30周岁以下；取得大学本科学历及学士学位，年龄在25周岁以下。

高层次人才是指什么

3，高层次人才是指什么

人才队伍各个领域中层次比较高的优秀人才，或处于专业前沿并且在国内外相关领域具有较高影响的人才。高层次人才常常具有特别旺盛的创造力，在个人素质上表现为具有创新意识、创新能力、合作能力、敬业精神的新型人才。高层次人才从事的往往是专业尖端、学科前沿方面的研究和创新工作。创新、发明、从事开拓性的研究常常具有高风险性。从学科建设上讲，一个新理论从产生到被广泛接受需要经过多次反复实践。学科内的竞争和学科间的竞争迫使高层次人才必须具备一定的勇气。特点：高层次人才的稀缺性。高层次人才是具备较高素质的高级专门人才。面对经济的快速增长和改革开放的深入，对高层次人才的需求不断增加。由于历史原因，我国教育从80年代后期才受到高度重视，高层次人才的培养远远不能适应社会的快速发展，高层次人才呈现稀缺性。高层次人才的难配置性。高层次人才不同于一般性人才，要求有较高的综合应变能力和科研创新能力。不仅要有较高的理论水平，而且要有较高的实践操作能力；不仅要熟悉本学科的专业知识，还要精通多学科的边缘知识，高层次人才在某种程度上讲，是多种人才的复合体。

高层次人才是指什么

4，什么是高层次人才

高层次人才的界定，目前各个省份都有不同的标准，但整体差异不会特别大，而且每个省份都有自己的省级和市级的人才计划和人才工程，这个可以用来参考高层次的划分标准。举一个例子来说：在某些省份全日制高校毕业的硕士可以作为E类人才，博士可以作为D类人才，具有职称和成果的某些人才可以继续往上申报C类、B类、A类的划分标准。但B类、A类的要求有时都达到了院士或者享受国家级津贴的人。分类标准越往上，享受的福利、科研基金、保障也会越高。通常而言E类和D类对具体的成果、论文、奖项没有直接的数量要求，甚至在有些省份只要满足毕业、有报到证、有劳动合同即可认定。但是D类往上，则会参考一些发表的论文、转化的成果、专利情况、科研项目、获奖情况等指标，还会评价一些“社会价值 & 社会贡献”。省部级、国家级奖项越多（代表了论文成果有转化）、科技含量越高相对会比较容易作为“高层次”人才进行引进。对高校来说，尤其是双一流高校，Dr基本已经成了一个引进的入门门槛，如果有海外BG、或者重大成果则会作为高层次人才进行引进（论文、专利、获奖、BG等综合考虑）。虽然硕士也是高层次人才的一种，但明显竞争力会弱一些。