这些人在生活中遇到的一些挫折，由挫折而产生个人的焦虑，而抗挫折的能力较弱，也有家庭环境的原因，之所以用自我封闭的方式来对待问题和人生处境。在我小的时候我的家庭教育就是封闭式的教育，每天下午放学回家以后，面对我的最多的就是母亲的叮嘱，为此身边的人和好友应该多帮助开导，结合他本人的实际慢慢的让他接触一些正能量，一些励志的，对他有益的，对他感兴趣的事物对他进行有效的条件反射。
1、内心封闭的人该怎样走出来？
所谓的内心封闭就是把自己关在家里，不与外面接触，不参加社交活动，更不和他人来往交谈，自己很孤独，害怕与群体交流活动，这些人是一种不适应环境的病态表现。这些人在生活中遇到的一些挫折，由挫折而产生个人的焦虑，而抗挫折的能力较弱，也有家庭环境的原因，之所以用自我封闭的方式来对待问题和人生处境，这样一来，时间久了就成为一种不适应环境和社交的一种积压的病态。
对于这些人光靠自己本人是很难走出困境的，为此身边的人和好友应该多帮助开导，结合他本人的实际慢慢的让他接触一些正能量，一些励志的，对他有益的，对他感兴趣的事物对他进行有效的条件反射。因为人都是随着环境变化而改变的，在此基础上各自也要积极的配合，不断学习，用知识来丰富大脑，提升本能，走出害怕心理，不懂就大胆的去向别人请教，千万不要有面子观念，要把自己的心态变得像大海一样广阔，海量，这样就可以承受狂风骤雨，在狂风骤雨后仍然是我的晴天，和风平，也是最幸福快乐的今天。
2、从小就心门紧锁的孩子，该如何面对这个世界？
看到这个邀请，这个我第一时间脑海里出现的就是“内向”这两个字，因为我感同身受，为什么这样说呢？在我小的时候我的家庭教育就是封闭式的教育，每天下午放学回家以后，面对我的最多的就是母亲的叮嘱：老师布置什么作业，作业多嘛，能写完嘛等等一系列的追问，然后就会说赶快去写作业，等我把作业写完以后我想出去和村里其他小朋友玩，我母亲就会说不许去，然后就让我帮她干活，干的最多的就是烧锅，洗碗，我当时那种心情就是身外曹营心在汉啊，我多希望能出去玩，多希望能跟其他小朋友一样尽情的玩耍周六周天最多的就是母亲会分给我许多家务活，早晨起来打扫卫生，中午帮母亲把面和好，她们回来炒菜，然后下午母亲就让我帮她洗衣服，那时候家里穷啊，只能用搓衣板洗，五六件衣服对我来说就是一种压力，洗一天我的童年生活基本上都是这样度过的，每当同学谈到哪个电视剧好看，哪个动画片好看，我都是一脸茫然，因为母亲从来不让我过多的看电视，因为怕耽误我的学习。
就这样，我从小学到初中到高中，学习成绩基本算可以，回过头想象这些母亲的教育方式，我其实挺感动挺自豪的，但所有的事情都有利有弊，尤其是在高中，我就突然觉得自己挺内向，用我们同学的话说你好木讷，还是一位女生这让我深有体会，所以我说封闭的孩子，有好也有坏。坏的是童年没有太多的乐趣，好的是等你长大了以后会比其他同龄孩子更懂事。
