1、燕紧急救人:南朝梁坐牢期间，燕偶然在河边看到一个人躺在地上，衣服破烂，脸肿了。一问才知道，这人姓黄，荆州人，因家境贫寒外出帮工人。最近病重，被急于赶路的主人扔上岸。阎志把这个人带回家治疗。一年后，黄姓患者康复。为了感谢颜，他双膝跪地，恳切地表示愿意留在颜家做一辈子的奴隶，以回报他的救命之恩。
2.王羲之帮人卖扇子:著名书法家王羲之在路上遇到一个贫穷的老妇人，在市场上叫卖一筐竹扇，但是没有人买。他看到后很同情，就帮老婆婆在每把扇子上写了字。人们知道后，纷纷围上来购买，一筐竹扇很快被抢购一空。3.李世谦乐善好施:北朝魏齐时期，李世谦经常帮助百姓。有一年春荒，很多家庭缺粮，李世谦拿出一万石粮食分给村里的缺粮户。
6、中国传统文化 故事链接:摘录代码:pnqd tradition 故事作为一种广为流传的口头的、艺术化的叙事散文而存在，以广大人民群众的现实生活为内容主题。故事基于现实的认知观，将其描述为一种异常现象。它是一种文学体裁，侧重于对事件发展过程的描述。中国传统小学故事1:孔融让孔鲤融小时候聪明好学，机智机智，大家都夸他是神童。4岁时，他就能背诵许多诗歌和赋，他知道礼仪。他的父母非常爱他。
父亲听后非常惊讶，问道:"那个弟弟比你小吗？"孔融说我弟弟比我小，我应该给他。“孔融李让的故事很快就传遍了曲阜，一直流传下来，成为很多家长教育孩子的好榜样。孔融小时候不仅学习刻苦，而且善于思考。父亲外出拜访客人时总是带着他。10岁时，他随父亲来到洛阳。为洛阳太守李颖府。这时门卫赶紧拉了一下，问:“你是哪个孩子？去玩吧！”孔融严肃地回答:“请进去通报，山东孔融来访。
7、讲好中国 故事主题征文好好告诉中国故事主题随笔5“好好告诉中国故事”最重要的是“好”字。Tell 故事谁不会呢？讲故事井不容易，所以如何讲中国故事井是书的主要部分。你知道中国故事的主题作文是什么吗？我们来看看关于中国的短文故事。欢迎检查！中国故事主题短文1中国的传统文化博大精深，本该让中国人感到幸福，但现在却遗憾地发现，因为我们国家对传统文化的忽视，它已经失传了。
中国传统文化的危机有目共睹。在经济、发展等硬实力的压力下，文化软实力逐渐退却，许多传统文化濒临灭绝甚至消失。就连我们一直推崇的儒家思想，也没有日韩那么好理解，以至于我们在从事相关活动时，都需要向他们“求援”。有人说:“吃肉的怎么了？讲中国故事不关你的事。”对此，我要断然拒绝，“食肉动物是轻蔑的，没有做好长远打算。”几十年来，拆掉古城墙，破坏古代文物的事件很少吗？
8、如何讲好中国 故事?写作思路:在思想上要有创新。文章不应该被别人跟随。新颖的角度是作文创新的核心。立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。正文:新时代领导人在党的十九大报告中指出，要“讲好中国故事传播好中国声音”。正如费孝通先生所说:美与美是共通的，世界是一体的。
首先，中国人民携带了一支庞大的笔，书籍和篇章，为故事的故事提供了素材，奠定了坚实的基础。说中国故事井从不空。没有中国的人、事、事的支撑，缺乏真实的、令人敬佩的例子，中国故事就是空洞的、无聊的，无论用多少华丽的词藻来修饰，别人连听都不屑一听，又怎么谈得上“说得好”呢？所以，要打好中国故事的基础，前提是写好中国故事并解读中国的轶事。
9、如何讲好中国 故事1。构建“大时代”的逻辑框架。中国特色社会主义进入了新时代，青年必须建立以新时代为经纬坐标的逻辑框架来讲好中国，深刻理解新时代与中国人民、新时代与中华民族、新时代与社会主义、新时代与世界的内在逻辑关系。2.使用“肖故事”的文本结构。正在奋斗的年轻人，是新时代的追梦人。年轻人应该说说自己在大时代里和同龄人的奋斗和挣扎。中国特色社会主义伟大实践为新时代青年讲好“小故事”故事提供了鲜活素材，和平发展、合作共赢的发展理念为世界人民接受中国青年的“小故事”提供了价值前提。
“中国风格”话语体系的建构应立足中国现实，探索历史，把握当代。年轻人要把中国故事说好，打造“中国风”的话语体系，要善于把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，用马克思主义的立场、观点和发展来观察中国和世界。4.运用“国际规范”的叙事技巧，当代青年谈中国故事是新时代的新使命，要求他们具备开展国际传播与交流的基本素质和能力。
