说明诗人深深地思念着自己的家乡，骑着马走在另一个国家的路上，遇到想回老家的人，又急得没有纸笔可写，只好急着请他给家人带个口信，说外面一切平安,作者逐渐意识到，联系生活读古诗，通俗易懂；读诗时，可以在脑海里画一幅画，进入诗的意境；比较不同的诗歌，可以更好地理解诗人的感情；如果知道了诗人的人生经历，就很容易和诗人的内心产生共鸣。
老园东去路漫漫，双袖龙钟泪未干；立刻和你见面，不带纸笔，请告诉我家人我很安全。在白话文里的意思是:不用纸笔，马上见面就请你帮我传递一个平安回家的信息。说明诗人深深地思念着自己的家乡，骑着马走在另一个国家的路上，遇到想回老家的人，又急得没有纸笔可写，只好急着请他给家人带个口信，说外面一切平安。诗里流露出旅人渴望想家又不能回家的思乡之情，也夹杂着无奈和悲伤，也带着几分遇见熟人请他捎口信的激动。
2、作者引用秋思和 逢人京使的主要目的是作者引用秋思和《晋见使者》的主要目的是。《诗中有秋》是人教社六年级上册语文教材综合学习中的一篇课文，作者是桂。作者回忆，小时候读秋天的诗，风吹竹叶，纱窗外萤火虫飞舞，真的很有诗意，作者逐渐意识到，联系生活读古诗，通俗易懂；读诗时，可以在脑海里画一幅画，进入诗的意境；比较不同的诗歌，可以更好地理解诗人的感情；如果知道了诗人的人生经历，就很容易和诗人的内心产生共鸣。作者引用秋思和《论迎京师使者》的主要目的是比较和阅读不同的诗歌，从而联系生活，理解诗歌的内涵和阅读诗歌的意境，体会诗歌的意境；只有掌握不同种类诗歌的不同写法，才能了解诗歌的背景，理解诗人不同情感的表达，把握诗歌的知识和精妙，秋思表达了漫游世界的旅行者的忧郁和思乡之情。
