幼儿学画画,3岁以后儿童画进入特色涂鸦期激发创新意识

3岁以后，儿童画进入特色涂鸦期,幼儿学习美术可以激发创新意识,幼儿学美术可以提高心理素质,你需要先学会自己画一些简单的图案再教宝宝画画,幼儿语言能力差，学画画比学说话快多了，画中所表达的心态和对事物的感受比语言更丰富,画画会有素描、水彩、油画、动画等,画画可以直接刺激幼儿的右脑。

先用铅笔画出轮廓，再用色卡。

提高兴趣是非常重要的一步。你需要先学会自己画一些简单的图案再教宝宝画画。孩子的学习画画如果你需要一个好的环境，你应该选择一个很多孩子在一起的地方，一个材料比较多的地方，或者一个比较有孩子氛围的环境。学习可以从蜡笔、粉笔、铅笔、刷子开始，主要是画简单的图形，比如圆形、三角形、多边形。然后画太阳、月亮、帽子等。由浅入深，然后开始教着色。可以直接用刷子刷。尽量让孩子把自己想到的、梦到的画下来，这样可以很好的开发孩子的想象力。

3半之后就可以学了。3岁以后，儿童画进入特色涂鸦期。到这个时候，孩子已经具备了应有的自控能力，也能把各种线条或图形组合成绘画个体，开始发展个人绘画风格。形态特征已经开始变得清晰，大人也能开始分辨出孩子在画什么。在这个阶段，为了更好地理解孩子的想法，提高孩子的形状知觉和颜色知觉，提高孩子的智力，可以让孩子上美术课。专业的老师可以在前期开发大脑，培养孩子的创造力和敏锐的观察力，与其他孩子沟通、互动、团结、合作。这样的氛围会让孩子成长的更快更好。

首先，孩子现在和将来有一个特长是有好处的。画画会有素描、水彩、油画、动画等。学习这些会接触到色彩学习，可以增加孩子对色彩、时尚等的敏感度。，大大提高自己的审美鉴赏和鉴赏能力。画画作为爱好，还可以陶冶情操，让孩子养成安静的心灵。

幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展。艺术教育是用有趣新奇的刺激来启发诱导幼儿感知事物的形状和结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的开发。艺术教育还要求使用幼儿手脑，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿动作的灵活性和准确性。幼儿学习美术可以激发创新意识。幼儿语言能力差，学画画比学说话快多了，画中所表达的心态和对事物的感受比语言更丰富。画画可以直接刺激幼儿的右脑。幼儿学美术可以提高心理素质。艺术教育是一种情感教育，通过审美主体的情感体验，对客观事物产生积极或消极的评价，从而得出道德判断。正是在艺术教育的过程中，儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。

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