针对幼儿语言发展慢、不会说话，正确的做法应该是。不用担心，因为我亲身经历了孩子已过两岁，但还是不能说话的焦虑，在那不久后儿子就开始说话了，可等到我儿子时，说话却成了最大的问题，以前一直认为小孩的听力没问题，说话肯定也不成问题，我觉得他们这些孩子绝大多数以后都是说话没问题的。
1、孙子两岁了，一直不会说话怎么办？
您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。近年来，语言发育迟缓或者说语言慢的孩子越来越多，抛开生理原因引起的语言障碍，大部分孩子都是在语言敏感器没有得到正确的引导和足够的锻炼，引起语言迟缓，主要有以下几种原因：一、孩子没有表达的机会幼儿语言的发展最初是源于生理需求的表达。他们需要叫“爸爸”“妈妈”，单音节的字以及叠词，让发声系统得到锻炼和完善，
发声系统完善之后，接下来他们开始就逐渐讲短语，来表达自己的需求：我要、喝水、尿尿。这个过程，孩子们需要反反复复的锻炼和练习，才能掌握语言表达的技巧，如果在家庭环境中，大人照顾得太精细，对孩子的需求太了解，还没等到孩子表达，大人基本上就已经替他完成了，那么孩子就失去表达的锻炼和练习机会，慢慢的，孩子就不会说话。
（因为他根本不需要说话）二、口腔敏感期没有获得充分满足幼儿在4个月左右进入口腔敏感期，开始添加辅食，辅食的添加意味着孩子的就餐行为从吸吮进入咀嚼和吞咽。孩子在咀嚼以及吞咽的过程中，锻炼了脸部的肌肉力度、嘴唇的敏感度、舌头的灵活度，这个都是语言器官的锻炼及练习。所以，如果在口腔敏感期后期，幼儿10个月到1岁左右的时候，辅食过于流质或者柔软，无法刺激幼儿咀嚼功能，语言器官没有得到充分锻炼，那么对幼儿语言发展也是不利的，表现为：说话慢、口齿不清等，
三、没有足够的交流环境在幼儿一岁左右的时候，如果家人没有进行积极的引导、交流、互动，幼儿的语言发展也会比较慢。小宝宝学说话是一个观察、模仿的过程，他们需要看着你的嘴巴、看到实物、然后一边听你说话，然后才可以慢慢学会语言。这是一个双向的互动过程，如果在幼儿语言发展初期，过多的单向输入：看电视、看手机，没有交流互动，这些都会影响孩子说话的发展。
针对幼儿语言发展慢、不会说话，正确的做法应该是：1、鼓励幼儿表达当孩子有需求的时候，鼓励孩子把需求说出来，为孩子创造说话的机会，比如，孩子想喝水、想出去玩，这个时候：宝宝，你想出去玩是吗？那你要告诉我说：我要出去！开始的时候，孩子可能还是不会开口，但是这个要求的过程需要坚持最少三次。2、引导幼儿语言表达的时候，要有眼神交流要看着孩子的眼睛，语速不要太快，慢慢和孩子说，
3、要多提问，引导幼儿表达不要说：宝宝，我们来吃西瓜了。应该说：宝宝，来看看，我们要吃什么？（引导幼儿说：西瓜！）4、和幼儿聊天的时候，表情和动作要夸张，吸引幼儿的注意力，激发幼儿表达的兴趣，比如，我们可以指着老虎的模型，做出老虎的样子，然后一边说：这是老虎！老虎！5、启发和引导幼儿说话，一开始的时候，语句不要太长，要简洁明了，要多重复。
2、两岁多宝宝不会说话，后来怎么样了？
以前一直认为小孩的听力没问题，说话肯定也不成问题，顶多是发音标准不标准的问题。可等到我儿子时，说话却成了最大的问题，他3岁多了还是不肯学说话，连基本的爸爸妈妈都不会叫。当时在引导下只会偶尔说：拜，2，5，一开始，家里老人说：孩子没事，又不是听不见。看上去也不傻，只是说话晚而已。我们就等啊等，可越等越着急，
他三岁多时，一点长进都没有。我们等不下去了，带去医院查，说是疑似自闭症，当时差点崩溃了，不过在那不久后儿子就开始说话了。现在快5岁了，因为他说话晚，所以与同龄孩子比语言表达还稍微差点，但他一直在进步中，现在出门不管跟谁都能聊两句，️我弟弟家的女儿也跟我儿子差不多，今天年初2岁多了也是啥都不说。我弟妹很着急也想去医院检查一下。
