中考成绩是高考的基础，但不能决定高考成败，因为路还在继续。炒作状元关注度高，能给状元所在的学校带来更多的知名度，就此问题我认为，任何年级段的学生无论考试成绩如何都离不开学校及老师的精心教育和培养，但就学习成绩优秀，特别能在中考、高考中考出优异成绩，考分能在本校或一个地区成为中考、高考状元或单科成绩状元的学生来讲应该说还需具备其他综合因素。
1、高考状元，中考状元及一些单科状元，状元真的是老师教出来的吗？
谈点个人看法：就此问题我认为，任何年级段的学生无论考试成绩如何都离不开学校及老师的精心教育和培养，但就学习成绩优秀，特别能在中考、高考中考出优异成绩，考分能在本校或一个地区成为中考、高考状元或单科成绩状元的学生来讲应该说还需具备其他综合因素：一是，学生能考出优异成绩，学校及班级科任老师都功不可没，这是肯定的，无论初中三年还是高中三年的学业，学生都是在老师们“传道授业解惑”和精心培育下成长起来的。
就现实中很多学生家长从小学起都希望自己的孩子能就读教育教学质量好的学校，好的学校自然从教学管理到学习条件、师资力量等较之其他肯定要强一些；二是，能考出中高考“状元”成绩的学生，相对讲“天资聪颖、智商较高”这是必然的，否则就是一流的学校、一流的老师也不培养不出“状元”型人才；三是，能考出“状元”这样好的成绩必然与学生家长从小的家庭教育、引导及关心重视分不开，可以说类似考生的家长们多数在孩子学习培养的资金投入都不会少，假期一般都会给孩子选择相关课程的辅导班进行培训，促进学科的巩固提高，
2、中考成绩考得好，高考是否一定好，有相关性吗？有没有逆袭的？
中考考得好，高考不一定都好，关键在高中你怎么努力！中考虽是选拔性考试，但只是对九年义务阶段的一次重要检测。学习是一个一个的过程，步入高中后，成绩状况取决于你在高中的学习态度！有志者，事竟成！如果目标茫然，学习方法不到位，意志力不强，控制力弱，成绩就会下滑，不一定能够保持初中好成绩，目前来看，影响学生高中成绩的最严重的是手机，有学校贴出标语“家长想毁掉孩子就给他一个手机”。
另外，如果交友不慎或谈情说爱，也会影响成绩，要保成绩稳定，因素太多，说明了中考成绩不能完全决定高考成绩。当然，中考成绩一定是高中学习的基础，学生入高中后，继续努力，目标明确，方法得当，控制力好，意志力强，不乱交友，不玩手机，决胜高考是不会有问题的！换句话说：中考成绩是高考的基础，但不能决定高考成败，因为路还在继续！。
3、如何看待应试教育体质下的中考高考状元？
能考出状元的优异成绩，非常值得佩服，人们为什么要大炒状元，这是人们从过去的科举制度得来的名词，第一名总是令人关注的。但大肆炒作没有多大意义，因为中高考录取不是只招收一人，分数在接近一个段的人数还是比较多的，比如每年考入清华北大的人数也不少，各地也不是只有状元才能考进名校，但为什么人们还这么热衷于炒作呢?我的简单看法是:首先，人们关注最高分是一种习惯。
就像我们教师每次无论大考还是小考，都常常问，你班最高分多少?他班最高分多少?同学科再看全校最高分是多少?通过最高分能折射出学的最好的学生到什么程度，另外，也检验教师知识的讲解是否到位，如果最高分都特别低，也反映出两方面，学生的能力素质，有没有尖子生。在后续的教学中可以有所改进和完善，状元就是各科成绩的综合整体显现。
其次，炒作状元关注度高，能给状元所在的学校带来更多的知名度，就像今年我是中考状元，出自一个在市里多年没有名气的学校，出了状元连他就读的小学也跟着借光，这也是一中怪像，但人们多年的一种认知习惯。出了状元的学校真的学生，学校，老师都一荣俱荣，最后，我觉得成绩只能代表过去，就是中高状元也无法代替他们之后的道路，唯有不断努力进取，有可能更好的前途。
