高二周记，高二语文周记写什么

本文目录一览

1，高二语文周记写什么
2，高二第一次月考来了的周记用英语写
3，高二周记择业学业平时学习态度
4，如何对高二的学习规划的周记600字
5，高二英语周记关于国庆节要带翻译的
6，求高中的周记2篇

1，高二语文周记写什么

自己感兴趣的所有东西(反正老师又不看) 写写心情,感悟,校园生活都可以

想念的老师

高二语文周记写什么

2，高二第一次月考来了的周记用英语写

高二第一次月考来了的周记The first time in the first month of the exam to the weekly

高二第一次月考来了的周记用英语写

3，高二周记择业学业平时学习态度

高中学习，要学会梳理自身学习情况，找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

好好想想你初二是如何学习的，学习态度是什么，认真写就好了。

高二周记择业学业平时学习态度

4，如何对高二的学习规划的周记600字

一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。四、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。作文1、熟练地掌握语文课本上的知识，每天熟读课文两遍。2、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天坚持做五道奥数题。作文3、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。4、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字。5、每周写两篇日记，真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。6、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。7、每周背诵三首古诗。五、课余时间多读有益的书，增长更多的知识。以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

5，高二英语周记关于国庆节要带翻译的

National Day is coming, West Lake on the edge of the sea of people, tourists, especially at night, my mother and I to change good clothes, to the edge of the West Lake look at the fountain. When the music sounded, people boiling, followed by saw water from a hose sprayed out, follow the rhythm of the music swing, red, orange, yellow, green, blue, purple, colorful, while swinging from side to side, heart - shaped; while in the sky in build a bridge, while Zhi Chongyun clouds, for a moment like a lotus flower, for a moment like a top floating in the water of the crown, while like music melody... National Day of the music fountain is really different ah!翻译：国庆节到了，西湖边上人山人海，游人如织，特别是晚上的时候，我和妈妈换好新衣，到西湖边看喷泉。当音乐响起，人们就沸腾起来，紧接着看到水从水管中喷了出来，顺着音乐的节奏摇摆，赤橙黄绿青蓝紫，五颜六色，一会儿左右摇摆，形成爱心；一会儿在天空中架起一座天桥，一会儿直冲云霄，一会儿像一朵莲花，一会儿像一顶漂浮在水中的皇冠，一会儿像音乐的音律。。。。。。国庆节的音乐喷泉真是不同啊！

全部都是，不错吧~ 你把日期改一下就能用 15th, april this morning i went to the english corner which is in the park near my home. it is three years since it was founded. many middle school students as well as college students and foreigners take part in the activity. people there practice speaking english by talking about something interesting. people also exchange the experience in english learning. i think it is a good chance for me to use what i have learnt in my english class. i felt very cool after i got back home. ill try my best to learn english better, for it is so widely used in the world. 3traffic today, i was late for school because the traffic was jam. i usually so to school by bike but i hurt my leg the day before yesterday. so i hadto go to school by taxi this morning. i left home very early. when i took the taxi, i found the traffic bad. the traffic was so busy that the car couldnt move at all. i think the government should get the road wider so that the car can run easily and smoothly.

6，求高中的周记2篇

月夜周末，又是一人独享晚餐。饭后，坐在写字台前准备写周记，脑海中却空荡荡的，时时没有写作的灵感。于是，放下笔，套上外套，关灯，出门。好久没有晚上出来散步了。今晚月色很朦胧，完全不同于上一次在夏天的夜晚散步时那明亮皎洁的月光。我缓缓地走着，凉风吹起了这几天闷在心底的心事。吹吹风的确清醒多了，只是觉得很孤单，很想有个人陪我走走，我一人独处的时间实在太多了！忽然从远处的黑暗中出现一个熟悉的身影，那是父亲吧，他好一阵子没回家了。 “娜娜，到那里去啊？怎么这么晚了还在外面乱跑？饭吃过了吗？”人影走到我面前问。 “爸爸，你怎么回来啦？我散散步。” “妈妈又没回来？吃的什么？” “蛋炒饭。爸，反正家里没人，我们别回去了。”我不想这么快就回去。 “好，我带你去看焰火吧。” 听父亲是或不远处有人在放焰火庆祝国庆节，也有好久没看焰火了，今天真是一次难得的机会。一般来说，一个大女孩儿和她的父亲是没有什么共同话题的，也很少有机会一起散步，所以一路上，我们大都是沉默。我继续想着自己的心事，而父亲也在思考着什么，我们就像是两个世界的人。 “最近物理成绩怎么样了？”他突然开口了。 “还是不好。”我无奈地答道。 “那怎么办？快期中考试了吧？” “我不知道，我会抓紧的。”这句话说了等于白说。接着又转入沉默，只听得见焰火绽放时的响声，但未能看到火花。再往前走了一会儿，便可以从树木的缝隙间看见彩色的光亮，然后越来越清晰。焰火是美的，然而它的冲上云霄到绽放到发散到最后的消失又是瞬间的。世界上有许多美丽的东西都是短暂的，甚至瞬间的。还记得在我很小的时候，每逢节假日父母都会一起带我去看焰火，那幅画面才是最美最美的。曾几何时，焰火早已在我的记忆中消失，只留下一片黯然失色的天空。为了能欣赏到完整的焰火，我们走得更近，可是当我们走到最佳位置时，再没有焰火出现--演示结束了。我的脑中也瞬间空白。回去的路上，我和父亲说了许多话。“晚上出来走走、吹吹风真的很舒服。”我这样说，父亲会心地点了点头。此刻我感到无比的轻松，看得出父亲也一样。我的彷徨，他的疲劳，我们的压力都被风儿驱散在这苍茫的月色里，哪怕是暂时的也是一种享受。他笑着问我：“想吃点什么？”“橘子！”不知为什么我突然很想吃橘子。经过一家水果店时，他俯身帮我挑了几只，这始我想到了朱自清的《背影》一文中，“父亲”帮“我”买橘子的那一情节。我的父亲买橘子时虽然没有那么多细腻的动作，但在月夜下的一切都是那么令人感动。这些年，他对这个家的关心太少了，对母亲的关心也太少了，惟独对我始终放心不下。回到家，坐回写字台前，提起笔，文章浮出脑海。梦前随笔突然又可以回家了。最期盼的莫过于那张舒适的床了。林语堂先生曾经写过《论躺在床上》，看后深得启发，遂有此文。 ———题记是夜，夜凉如水，一片静籁。远远近近的幢幢楼影都深深睡去，只有几点灯光无力得挣扎。平时匆忙的汽车也渐渐休息，只有几辆出租划过这个宁静。轻倚床头，一缕昏黄的灯光斜斜射来，给床边的那杯牛奶平添了几丝颜色。床上散落的几本书，《1984》《黄金时代》什么的，也失去了平日的力量，无精打彩的。不甘心就这样睡去！耳边的几支Sereuade，从Mozart放到Haydn，又到Schubert，突然就激昂起来，换成了Straussfest的Whiplash Polka。时针却指过了十，生物钟也告诉我说该睡了。坐起身来向外望去，猛得发现，高中生下晚自习了！正三五成九群得回家呢。不自觉，心中一动：我也是高中生啊！也已经高二了！可我却可以偎在床头读喜欢的书，他们只能在教室中拼命，而后就只能回家蒙头。仿佛看到希望之光微茫的只有他们。可我的前程不也在这夜色中吗？渐渐，人们走过了，疏疏落落。内外重回一片静寂。偶尔几辆车经过，也轻得过分，不敢打扰夜的宁静。真轻啊！一起码喜欢一句话：没有心理的年轻，诗情——那些游丝般的直觉就不会被珍视；没有年轻的心理，诗意——那些梦呓似的意象就不会被珍藏。很希望年轻，却又不得。诗情、诗意也不过是华丽符号，与Vivaldi的Spring Form The Four Season一起沉睡，留给我们Tchaikovsy Concerto No.1那样的沉重。时间越来越迟钝、沉重，如同一把钝刀，一点点嵌入体内，缓慢但坚定，让神经有充足的时间传走痛楚，流过血管，深入骨髓，一分分的压力压在了面前，给人以窒息的感觉。或许真要睡了，只有抱书苦读才能给我们学生以安心，不是吗？这似科已经超越了赞美诗，凌驾于祈祷之上，可悲？或是可喜，因为我们找到了心灵的寄托？梦魇。