聚天下英才而用之，要坚持党管人才原则聚天下英才而用之加快建设

来源：整理时间：2023-03-12 16:03:53 编辑：好学习手机版

1，要坚持党管人才原则聚天下英才而用之加快建设

选项C 人才强国

要坚持党管人才原则聚天下英才而用之加快建设

2，聚天下英才而用之出处

聚天下英才而用之，出自于(战国)孟子《孟子·尽心上》。释义：得到天下所有的好学生（品德良好,能成才）后,亲自教育使他们成才,让他们成为普通人的榜样。深意：孟子“三乐”之一,桃李满天下之乐,通过教育使下一代有良好素质,逐渐形成良好的社会风气,让自己成为新时代的开创者。古汉语中对“教”和“育”二字分别的理解“教”是古代汉语中的常用字，《学记》中的“教也者，长善而救其失者也”；《乐记》中的“教者，民之寒暑也”；《春秋繁露》中的“精华，教政之本也”等等，很多古代经典著作中但凡提到今天教育一类的概念之时，都会运用到“教”这个字。“教”在文言文中念jiào，在古代汉语词典中通常有五层意思：第一层意思是教化，教育。例如《学记》中的“是故学然后知不足，教然后知困”。第二层意思是教导，教诲。例如《师说》中的“爱其子择师而教之”。第二层意思还包括了指教的含义，例如《荆轲刺秦王》中的“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教”。第三层意思是指示，指点。例如《促织》中的“得无教我猎虫所耶”。第四层意思是教授，传授知识技能。例如《孔雀东南飞》中的“十三教汝织，十四能裁衣”。第五层意思是使，令，让。例如《琵琶行》中的“曲罢曾教善才服，汝城每被秋娘妒”。由此可见，古文中一个“教”字，其实已经涵盖了今天我们所说的“教育”一词的含义。而由“教”字组成的复合词，通常就相当于今天两个词语连在一起的意思，例如：教化，是教育和感化的意思；教成，是教化并且取得成功的意思。

聚天下英才而用之出处

3，得天下英才而教育之的大意和深层含义

大意：得到天下所有的好学生（品德良好，能成才）后，亲自教育使他们成才，让他们成为普通人的榜样。深意：孟子“三乐”之一，桃李满天下之乐，通过教育使下一代有良好素质，逐渐形成良好的社会风气，让自己成为新时代的开创者。

得天下英才而教育之的大意和深层含义

4，聚天下之英才后半句

聚天下之英才后半句，可以接“赴中华之新时代”或“筑美丽中国梦”。聚天下之英才，截取自“聚天下英才而用之”，出自于（战国）孟子《孟子·尽心上》。孟子认为，君子有三大快乐，其第三大快乐即“得天下英才而教育之”，就是得到天下的优秀人才并教育他们。孟子认为，君子有这三大快乐，即使称王天下也不在其中。在信息时代，没有人才，就不可能掌握核心技术，就会永远受制于人。只有造就一批优秀的网络人才，聚天下英才而用之，才能在世界网络空间的竞争中，占有一席之地。聚天下英才而用之，要慧眼识才，让人才引得来。互联网领域的人才，不少是怪才、奇才，他们往往不走一般套路。对待特殊人才要有特殊政策，必须突破既有条条框框，打破不合时宜的体制机制，只要是优秀人才，都可以为我所用。还应实行更加开放的人才政策，在大力培养国内创新人才、吸引更多留学人员归国外，更加积极主动地引进国外人才特别是高层次人才。聚天下英才而用之，要不遗余力，让人才留得住。留得青山在，不怕没柴烧。留得人才在，不愁不发展。要用政策留人，制定优越的人才政策，推行招贤纳士的好措施，如住房补贴、学历补贴和基层就业补贴等，把有能力的人吸引进来，并留下来，留得住。聚天下英才而用之，要不拘一格，让人才用得好。古语说，坚车能载重，渡河不如舟。骏马能历险，犁田不如牛。推动网信事业发展，需要各类人才在“网络平台”施展才华、贡献智慧。要不拘一格用人才，鼓励人才揭榜挂帅，担当作为，做到依事择人、按才上岗、人岗相适，实现各方面人才各尽其能、才尽其用。

5，请高手对对联上联集天下英才而育之

藏世界美酒而饮之

藏古今书籍而阅之

助九州栋梁得志也。

浩瀚洋川川流不息育出几代英才苍茫大地地大物博埋葬无数狗熊

汇世间智者而睿之

汇古今巨贾共谋也

6，得天下英才而教育之是什么意思

孟子认为：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”（尽心章句上）三乐中，父母兄弟，一家人和睦相处，应该说是亲情之乐；做人处事，一切都问心无愧，应该算是自身之乐。以上二乐，很多人都能做到，也是安身立命的根本，是亲情和个人之乐。而三乐就不同了，并不是人人都能“得天下英才而教育之”的。因而，三乐乃极乐，是亲情与自身之乐所无法相比的。 “得天下英才”不易，能够有机会有能力而“教育之”则更不易。

7，从万金油到金刚钻的读后感

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破解专业精神缺失问题，让更多的“万金油”变为“金刚钻”，同样需要从选人、用人、培养人上下功夫。一是拓宽干部录用、选拔渠道，聚天下英才而用之，对于一些专业知识要求高的岗位，可多设一些工作经历、技术职称之类的要求，同时采用专业化面试，保证选人的专业水平。二是用好人，对于选拔、录用的人才，食之尽其才，鸣之通其意，做到人尽其才、人尽其用，避免出现高学历打字员的现象。三是建立纠错容错机制，给能干事、想干事、敢干事的干部营造一个良好的干事创业氛围，新时代、新问题需要新办法、新思路，需要我们的干部摸着石头过河，需要给专业精神的涵养营造一个宽松的氛围。