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松鼠课文,松鼠这篇课文

来源:整理 时间:2023-07-04 13:25:01 编辑:好学习 手机版

1,松鼠这篇课文

1.从外貌,生活,活动来介绍2.相同:都是写动物的说明文3。不同:这篇课文用了较多的描述方法。4.从一些修辞手法看出来。我们刚学完这一课,语文老师讲的,我概括的告诉你吧
从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、姿势来介绍松鼠。说明角度一样,说明方法不同,语言风格不同从文章的第1自然段第一句话可以看出
相同点: 1、都是写动物的说明文 2、介绍了它们的特点、生活习性, 3、用了列数字、举例子、打比方、做比较的说明方法 4、用了比喻、拟人、排比等修辞手法
松鼠:文艺性说明文鲸:科学性说明文
作者从哪介绍松鼠的?????? 和课文在表达上和鲸有什么相同之处?有哪些地方不同? 从哪看出作者对相同点: 1、都是写动物的说明文 2、介绍了它们的特点、生活习性, 3、用了列数字、举例子、打比方、做比较的说明方法 4、用了比喻、拟人、排比等修辞手法 松鼠的喜爱??? 详细些,别太多了!!!
你也在做着道题啊,这两篇课文只不过下写作方法不同,从第1段看出作者对松鼠的喜爱,我是花了吃饭的时间来回答你这个问题的,呵呵

松鼠这篇课文

2,课文松鼠的全文

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。 松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞的满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠经快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,是那建筑足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮盖起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光关溜溜,干干净净的。

课文松鼠的全文

3,松鼠这课的全文概括 急急急

第一自然段是外形特征,2【简写】性格特征,3,4两个自然段是乖巧,5是生育情况,呵呵。
课文第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。第2自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人类)、活动时间——夜晚(不骚扰人类)等两个方面着重介绍了其性格特征——驯良。第3、4自然段侧重写了松鼠的行为特征——乖巧。一从它横渡溪流时的情景来表现它的智慧;二从“有人触动大树”时的反应来表现它的警觉;三从储备食物过冬来表现它的聪明;四从蹦跳的动作来表现它的轻快;五从不高兴时发出的恨恨声来表现它丰富的感情。作者还列举了松鼠搭窝的经过,从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快,进一步突出了它的乖巧。最后在第5自然段补充介绍了松鼠的生育情况,何时换毛及喜欢洁净的生活习性。
我也很急啊!我们老师今天也布置了这项作业啊。 这篇课文主要介绍了松鼠的外形,行为,生活习性和性格特征。表达了作者对松鼠的喜爱之情。(因该是这个)
春佳节,处处洋溢着欢乐祥和的气氛,在这个特殊的节日里,神州大地流行着一种语言,它比串串鞭炮更和谐,比朵朵窗花更美丽,比阵阵乐曲更动人。这种语言就是:春联。今天咱们继续学习课文:春联。(板书、齐读)
课文第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。第2自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人类)、活动时间——夜晚(不骚扰人类)等两个方面着重介绍了其性格特征——驯良。第3、4自然段侧重写了松鼠的行为特征——乖巧。一从它横渡溪流时的情景来表现它的智慧;二从“有人触动大树”时的反应来表现它的警觉;三从储备食物过冬来表现它的聪明;四从蹦跳的动作来表现它的轻快;五从不高兴时发出的恨恨声来表现它丰富的感情。作者还列举了松鼠搭窝的经过,从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快,进一步突出了它的乖巧。最后在第5自然段补充介绍了松鼠的生育情况,何时换毛及喜欢洁净的生活习性。
这篇课文主要介绍了松鼠的漂亮的外形,驯良的行为,乖巧的行为,生活习性和性格特征。表达了作者对松鼠的喜爱之情。(我要告诉你的是我可是个五年级的学生哦,嘻嘻)

松鼠这课的全文概括 急急急

文章TAG:松鼠课文松鼠课文

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