对领导评价，对领导干部的评价

1，对领导干部的评价

从公司和个人两方面写

对领导干部的评价

2，对公司领导的评价

多说长处，扼要、适当说不足！

对公司领导的评价

3，对领导评价怎么写

灶王爷上灶，好话多说

这问题在一般在中国是平报喜不报忧的，再说，是下属对领导的评价就更谨慎了，一般不会直接对他有什么公开场所的评价，除非是他的工作上的必需要做的，否则不会冒然对领导的评价，还有一种是有目的有私欲成分在内的借花献佛式，向别人或领导申拇指夸他，干的漂亮，真是英才，没有他就不会有这样的成功。

大公司（集团企业）没年度都会给领导做一次考核，都是给员工提拔的机会，强者上升，弱者淘汰。所以给领导就该如实评价，把该领导的好书面形式表达出来，该领导要改进的也给建议的形式表达出来即可。

对领导评价怎么写

4，如何对领导的有效性进行评价

有效性是领导活动的主要衡量标志，是领导水平的总体反映。一个组织或群体的领导是否有效，可以从以下方面反映出来： 1．主动支持。下级员工主动而非被迫地支持领导者，不论这种支持是出自感情或利益上的考虑。 2．相互关系。领导与下级员工之间保持密切、和谐的交往关系，并鼓励群体成员之间发展亲密的、相互满意的关系，企业内部关系处于协调状态。 3．高度评价值。绝大多数员工都能高度评价所在组织或群体，并以成为该组织或群体的一员而感到自豪。 4．激励程度。员工因自身需要获得满足而焕发出较高的工作热情和积极性，个人的潜能得到充分利用。 5．有效沟通。领导者与下级员工之间能够及时、顺畅地沟通信息，并以此作为调整领导方式、协调相互关系的依据。 6．促进工作。在领导者的引导、指挥和率领下，组织的各项资源得到合理配置，活动得以高效率地进行。 7．实现目标。领导活动的效能或效果最终要通过是否实现组织的预定目标，以及实现的程度反映出来。其中既包括经济效益目标，也包括社会效益目标。领导行为能否产生预期的效能或效果，取决于如下三方面因素： 1．领导者。领导者本身的背景、经验、知识、能力、个性、价值观念以及对下属的看法等，都会影响到组织目标的确定、领导方式的选择和领导工作的效率。 2．被领导者。被领导者的背景、经验、知识、能力，他们的要求、责任心和个性等，都会对领导工作产生重大影响。被领导者的状况不仅影响领导方式的选择，也影响领导工作的有效性。 3．领导工作的情境。环境是指领导工作所面对的特定情境条件。与特定情境相适应的领导方式才是有效的，与情境不相适应的领导方式，则往往会是无效的。