以衾拥覆，以衾拥覆久而辸和译文

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1，以衾拥覆久而辸和译文
2，以衾拥覆久而乃和的整句翻译
3，以衾拥覆以的用法
4，以衾拥覆的意思
5，以衾拥覆的覆字的翻译是什么

1，以衾拥覆久而辸和译文

就是说用被子盖着，慢慢地才缓过劲来。

以衾拥覆久而辸和译文

2，以衾拥覆久而乃和的整句翻译

这句话的意思为：用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。这句话出自明代宋濂的《送东阳马生序》原文节选：当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。白话译文：当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。扩展资料：创作背景明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江（浙江省浦江县）到应天（今江苏南京）去朝见，同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写下了此篇赠序，介绍自己的学习经历和学习态度，以勉励他人勤奋。作品赏析此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章，是以勉励他勤奋学习，但意思却不直接说出，而是从自己的亲身经历和体会中引申而出，婉转含蓄，平易亲切，字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望。全文分三大段。第一段写自己青少年时代求学的情形，着意突出其“勤且艰”的好学精神。第二段紧承第一段，写当代太学生学习条件的优越，与作者青年时代求学的艰难形成鲜明的对照，从反面强调了勤苦学习的必要性。以上两段从正反两个方面强调了勤苦学习的重要性，虽未明言是对马生的劝励，而劝励之意自明。参考资料来源：百度百科-送东阳马生序

以衾拥覆久而乃和的整句翻译