素质提高代表德、智、体全面发展,4.区分道德和素质非常重要,1和素质是后天养成的习惯,2、事物的本来性质及其质量、品质等,素质道德素质高的人不一定高，道德素质低的人不一定低,素质的身高不分种族，到处都有素质高的人和素质低的人,素质的身高不分种族，到处都有素质高的人和素质低的人。
1和素质是后天养成的习惯。素质的身高不分种族，到处都有素质高的人和素质低的人。2.人的素质水平:即通过比较，人天生具有多少生理要素和思维要素，以及后天培养的生理组织健康程度和思维系统健全程度。3.具体的理论描述请参考鲁济南卜先生的著作“素质论教育”。礼仪之邦，首先讲道德，其次是素质。4.区分道德和素质非常重要。道德和德性(即人的善恶)是人与生俱来的品质，而素质是后天获得的。素质道德素质高的人不一定高，道德素质低的人不一定低。一个保持办公室整洁的人可能会在领导面前捣乱。一个随地吐痰骂人的人，可能会在你旅途最困难的时候伸出援助之手。这两者并不完全相关。衡量一个民族，素质和道德也必须分开考虑。混淆它们是愚蠢的。
"素质"拼音zhì指思想、文化、身体，意为德、智、体。素质的身高不分种族，到处都有素质高的人和素质低的人。素质提高代表德、智、体全面发展。基本解释:1。精神病理学术语指的是人的一些先天特征。2、事物的本来性质及其质量、品质等。3.识字。4.白色质地。5、原指读写能力，现引申为运用计算机互联网技术进行交流活动的文学能力。6.其他:指人与生俱来的，通过培养、塑造、锻炼而获得的身体和人格特征。
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