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重庆市小学教师周工作量规定,前国小学各个学科教师每周工作量是多少节课

来源:整理 时间:2023-01-10 20:45:57 编辑:重庆生活 手机版

本文目录一览

1,前国小学各个学科教师每周工作量是多少节课

基本是15到20节那样

前国小学各个学科教师每周工作量是多少节课

2,重庆市体育教师工作量标准每周多少节课满工作量

初中15到16节课,全国应该都一样吧.

重庆市体育教师工作量标准每周多少节课满工作量

3,义务阶段学校教师和领导的工作量是如何规定的各学科又如何计算

老实人多干事,港不到钱。
这个国家没有具体的规定,只是地方性法规上有规定,市、县级的都可以出意见的,所以如果你要想知道的话,翻看一下你们当地的规定、标准、意见等文件 。这个在你们当地的网站上查询下,或者到你们当地教育局咨询下都可以的,具体的我也不太清楚,这两个是最快的方法。

义务阶段学校教师和领导的工作量是如何规定的各学科又如何计算

4,对工作量的规定

国家对体育教师的具体工作量没有明确的规定,也不可能对不同年龄阶段的教师的工作量做出硬性的规定。教师的工作量通常由学校根据学校的实际情况进行安排分配,主要取决于学校的学生生总数,班级总数和在职教师的数量。如果教师数量比较多,那么教师的工作量就较少,而且一般情况下,学校会考虑年龄比较大的教师身体精力各方面有限,在分配教学任务时会考虑尽量减轻他们的教学负担。但是,作为在编在职教师,不能以身体欠佳为借口脱离教学岗位。
工作量不是定量的,如果生产流程或者设备都提高了产量必然上高,如果订单多那必然催产,反之订单少了,肯定多放假,能保证合法权益的就是你每天的工作时间8小时以及加班时间2小时(一般正规工厂最多)+2个小时吃饭时间,一天有12小时在厂里。每周工厂必须最少休息一天。具体说明你可以看劳务合同里或者劳务法。

5,国家规定小学教师标准周课时为多少

这个好像每个省市的规定不完全一样,不过这有一个福州的规定,你可以参考一下,估计相差不大的。一、小学教师工作量:原则上担任一个班的百班主任和两个班的语文或数学课,或包教一个班的语文和数学课。不担任班主任工作的其他学科教师,原则上每周担任18节课以上的教学工作,同时承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。度二、中学教师工作量:原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课。不担任班主任工作的其他学科教师,原则上每周担任14节课以上的教学工作量,同时承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。三、中小学“双肩挑”的校级干部,在完成本职工作的前提下,应担任一个课程,一般不少于4课时。中学“双肩挑”处室干部,在完成本职工作的前提下,一般应担任一门主要学回科的教学任务或相当一门主要学科的教学工作量。四、其他职工,学校每学期应有明确的要求和具体的工作计划,实行每天八答小时上班制。由于中小学教职工的工作量标准是由省教育厅根据教育部、人事部、财政部、国家劳动总局等有关规定精神而制定,你所提的意见,我们将积极向省教育厅等有关部门反映。

6,班主任工作量如何计算

第十四条班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。
不是那样理解的,比如正常老师上课时一周10节课,班主任只安排5节课就算完成基本的工作要求,也就是其余老师上10节课跟班主任上5节课拿一样的工资,都是基本工资,不包括绩效工资。班主任的津贴是属于绩效工资里面,一周五天,星期天再值班工作都属于加班了,要给加班费用 哈哈。单科老师的奖金是看班级单科成绩在校内的表现,班主任的奖金要看整个班级的各科在学校的排名,就这么简单!
班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。比如正常老师上课时一周10节课,班主任只安排5节课就算完成基本的工作要求,也就是其余老师上10节课跟班主任上5节课拿一样的工资,都是基本工资,不包括绩效工资。班主任的津贴是属于绩效工资里面,一周五天,星期天再值班工作都属于加班了,要给加班费用。

7,学校教师的工作量有没有标准

这是满工作量,刚刚好的,你告不了!校长有权,我也是老师,我的工作量和你一样,而且我还不算免费的自习课和晚自习
中小学教师工作量参照标准 中学教师课堂教学工作量规定如下(按每学年34周计算) (一)高中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务;物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务;政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节;计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。 (二)初中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务;物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务;政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节;音乐﹑美术每周课时16节。 小学课堂教学工作量规定如下(按每学年40周计算) 小学教师工作量要求 教师每周两个班的教学任务;语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任;其他科目每周课时15-18节。 中学(含高中)﹑小学中层领导达到6节以上。工作量不足,每少一节课扣1分。(兼任学校两基工作,计为3-4课时;专职普九工作计为满工作量)。 跨科目情况:跨年级同一科目,每周加0.5课时;跨年级不同科目,每周加1课时。 实验室工作:一类实验室:生物1人满工作量,化学1人满工作量,物理1人满工作量;二类实验室:生化1人满工作量,化学1人满工作量,物理1人满工作量。(中心学校按班级计算6-12个班级计4课时;12-18个班级计5课时;18-24个班级计7课时;24-36个班级需专职一人)。 图书管理员:36个教学班以上配1人,36-24教学班计7课时;24-18教学班计5课时;18-12个教学班计4课时;12个教学班及以下计3课时。 会计满工作量﹑出纳半工作量。 教辅八员:36个教学班以上3人,24个教学班以上2人,16个教学班以上1人,16个教学班以下兼职。团队工作:36个教学班以上半工作量,35-13个教学班4-3课时,12个教学班以下2课时。 学校领导工作量要求 1.教学班在24个以上的中学校长﹑党支部书记要深入教学第一线,每学年听课不少于36节,并尽可能兼课,其他行政领导每周代课2-3节。 2.教学班在12个以上24个以下的中学校长,每周要求代课2节,每学年听课36节;党支部书记每学年听课不少于36节,并尽可能兼课。 3.6个以上12个以下的教学班的中学校长,每周要求代课4节,每学年听课26节。 4.6个以下(含6个)的教学班的中学校长,每周要求代课6节,每学年听课36节。 5.500个人以上的小学,校长每周要求代课2节,每学年听课36节。 6.200个人以上500个人以下的小学,校长每周要求代课6节,每学年听课36节。 7.200个人以上的小学,校长每周代课6节,每学年听课36节。
文章TAG:重庆市小学教师周工作量规定重庆重庆市小学

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