开发右脑，怎样才能开发右脑

1，怎样才能开发右脑

听音乐培养自己对音乐的兴趣，多听各种音乐，尤其是一些大师的音乐作品。贝多芬说：“音乐比所有的智慧和哲学都具有更高的启示。”的确，音乐可以滋润人们的心灵，震撼人们的精神，带给人们温馨、安宁的气氛，还可以让左脑得到刺激。

多用左手

人的左手与右脑有紧密的联系，多锻炼左手的灵活性，可以锻炼右脑。

怎样才能开发右脑

2，如何开发右脑

右脑功能，主要是表现在直觉、节奏、形象、想象、空间感、整体性等方面的能力。如从小就对这些方面的能力进行训练，其效果将会更好。开发右脑功能的方法很多，但多是艺术方面的措施。例如，每天听音乐，熟悉音乐语言；也可以边听音乐边画画，发挥自己的想象能力，将自己感受到的音乐形象画成纸上的图像；还可以随着音乐即兴舞蹈，或随着音乐操作乐器。这些音乐方面的训练，可以使右脑具备较高的灵敏性。图形的变化和组合，则有利于培养右脑思维的流畅性、变通性和独特性。这方面可做折纸、拼图、积木、图画创作等具有设计性质的练习。在形体锻炼上，应有意识地多做些左侧肢体的运动。因为右脑半球控制左侧肢体，多做左侧肢体运动可以刺激右脑。

多用左手做事，比如吃饭

如何开发右脑

3，如何开发右脑

多活动双手,增加对左手的使用频率大量研究表明，在许多领域，左撇子的表现往往比一般人更出色。很多左撇子在音乐方面、雕塑方面成绩都更加突出。因此，在生活中，应有意识地用自己的左手多做一些事情，有可能的话，还可以尽量使用左手写字。这样，将显著地改善并加强记忆力。多听听音乐,看看动漫,发挥想象就会增加右脑的智力

右脑开发是一个不少的工程首先“右脑开发是宝宝一切行为习惯的基础”再者右脑开发是针对宝宝大脑中各种只能的一种的开发，他包括了好多像：培养宝宝的想象力、专注力、记忆力等等是对孩子的一种综合能力的培养通过培养宝宝对图片的兴趣来锻炼宝宝的右脑图像记忆力和观察力通过音乐课程可以锻炼宝宝对音乐的感知力和肢体协调能力等等让宝宝在右脑开发的帮助下更加聪明

如何开发右脑

4，右脑怎么开发的方法是

卓卷教育专家支招：1、听音乐，培养自己对音乐的兴趣，尤其是一些大师的音乐作品。贝多芬说：“音乐比所有的智慧和哲学都具有更高的启示。”的确，音乐可以滋润人们的心灵，震撼人们的精神，带给人们温馨、安宁的气氛，还可以让左脑得到刺激。让左右脑同时工作。 2、增加对左侧身体的锻炼频率，大量研究表明，在许多领域，左撇子的表现往往比一般人更出色。很多左撇子在音乐方面、雕塑方面成绩都更加突出。想象力更加丰富。因此，在生活中，应有意识地用自己的左手多做一些事情，有可能的话，还可以尽量使用左手写字。这样，将显著地改善并加强记忆力。 3、运用形象手段开发右脑功能，一般来讲，把具体的、形象的与抽象的、概括的知识结合起来，更能充分地发挥两个半脑的功能，从而使大脑功能更能协调地进行学习和工作。平时可以边看电影、电视、录像，边进行思考总结。必须要有结果

5，如何正确开发右脑

右脑支配左半身，控制左手运动，反过来，左手、左半身器官的运动也刺激右脑。有意识的调动左手、腿、眼、耳，特别是左手和左手指的运动，对大脑皮层产生良性刺激，是开发右脑的有效方法。摆脱左脑控制在大脑的运用上，为了更好活化右脑，要尽量消除左脑语言的、逻辑的、数字化的思维，进入右脑形象的、直观的感觉，提高右脑非语言思维能力的培养。活化右脑，偏用左脑的人才能逐渐变为富有直观能力、综合判断能力，有良好创业感和人际关系的左右脑均衡型人才。锻炼右脑的传统模式都是要制造一个没有语言的无意识状态。据说测定坐禅高僧的脑电波图后发现，脑波速度有所降低，处于一种接近睡眠的状态。但坐禅与睡觉有本质的差异，是一种清醒的无意识状态。科学测定发现，当人在日常生活清醒时，处于通常的意识状态，以左脑为主进行思维，此时大脑发出β波（14-30赫兹）。而进入“入定”状态、半睡半醒、处于非常松弛又宁谧状态，脑部发出α波（8-13赫兹），称这种状态为“变异意识状态”。整个人的生理状态改变，心跳脉膊减速，呼、吸轻柔。此时右脑摆脱左脑的长期控制，充分自由运作，个人潜能得以发挥。

6，如何开发右脑

开发孩子右脑的简便方法现代社会需要创造型人才，而所谓的创新能力实际上就是把头脑中那些被认为毫无关联的情报信息联结起来的能力。而右脑是先天的人类的记忆宝库，是储存500万年人类智慧的基础软件，因此科学家们说右脑是创新能力的源泉。下面为家长介绍一些简便易操作的开发孩子右脑潜能的方法。- - 说梦：人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓励孩子做梦醒来后立即把梦境讲出来，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑；同时，它还是协调右脑和左脑的有效手段，对大脑整体的活动会产生积极的影响。 - - 看云：云朵是立体的，但是由于人们往往只注意其轮廓，所以感觉不到它们的立体形象。如果能让孩子常常盯住它们看，久而久之，就能看出其立体层次，这是孩子利用空间认识锻炼右脑的最好促进机会。 - - 听童话故事：听爸爸妈妈讲故事时，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。- - 左视野训练：指让孩子把头稍稍向右偏转着观察事物。这个训练随时随地可以做，如在楼房屋顶或交叉路口让孩子用左视野观察大街上的车辆，记住它们的颜色、形状，把它们排列在脑海里。 - - 下棋：教会孩子下棋，锻炼孩子努力记住棋盘的格局，这对孩子的右脑将产生很好的刺激。- - 改变行走路线：不要总是带孩子走一成不变的路线，在接送孩子上幼儿园，去爷爷奶奶家或是晚上散步时经常有意识地改变路线。因为每一次走过的街道，周围的景物全部都是新鲜的，对促进右脑的记忆很有好处。过一段时间后，再来"故地重游”，走走老路检验一下孩子把这些景物记住了多少。- - 看画和绘画：绘画的感觉是右脑的重要机能。当孩子目不转睛地注视着展览会上的绘画作品，心情欣赏并陶醉其中时，孩子的右脑正在工作。父母不必要求孩子注意作者的名字或评价作品的好坏。孩子作画时，鼓励他们随心所欲，不受任何的限制。许多富于开拓性、创造性的人都不同程度地喜欢绘画，由此也可以看出绘画对激活右脑的良好作用。 -

既然知道用右腦思考有那麽多好處，那妳還等什麽！現在開始訓練右腦！ 1、愛聽MP3嗎？那麽，從今天起，換上專家推薦的對右腦開發有幫助的音樂目錄：花之歌(門德爾松)\小提琴協奏曲(門德爾松)\巴洛克音樂集錦\皮爾金組曲——清晨(葛裏格)\月光曲(德彪西)\夢幻曲(舒曼)\G弦之歌(巴赫)\藍色多瑙河(約翰·施特勞斯) 2、起床了，別急匆匆喝了咖啡就去上班，喝咖啡時，停壹停，感覺壹下：今天的咖啡味道怎麽樣？聞壹聞：比昨天那杯香嗎？ 3、上班時，別老悶頭忙工作，觀察壹下老板和同事的臉色，看看誰心情不佳，或者焦慮不安。絕對對處理辦公室裏複雜的人際關系有幫助。 4、下班時，別再走那條千篇壹律的老路了，換條道，看看不同的風景。或者換種新的交通工具。 5、有時間就去做運動。滑旱冰、打保齡球、遊泳都是鍛煉右腦的良好途徑。 6、准備壹張紙條，上面用彩色筆寫上紅、黃、藍、綠、青、紫等字，快速說出這些字的顔色，而不是閱讀字迹本身。 7、躺在床上，別急著睡覺，看看科幻小說，發發白日夢，沒准自己也能編出《哈裏·波特》第6部。 8、有時間去陶吧，動手玩玩泥巴，DIY幾樣心儀的小東東；或者像小時候那樣，做做折紙遊戲，折疊壹些紙鶴、幸運星、小船什麽的。

7，如何开发右脑

想更深刻了解右脑，你可以看看日本七田真先生写的书，比如：《超右脑照相记忆法》、《超右脑波动速度法》、《右脑革命》、《天才儿童》等，最好是李菁菁翻译的书。如果从小就开始右脑开发，除了些肢体运动（右脑体操：经常利用左半身体的手、臂、腿、脚进行活动）、和音乐（在学习的场所播放一些优美、舒缓的轻音乐）等方法，还可以采用一些“亲子游戏”。 1、神奇的纸盒玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。提示：这个游戏适合2—4岁的孩子，由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。 2、猜猜这是谁？玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示：这个游戏适合2—4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。 3、会滚动的箱子玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不开支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。 4、扔纸球玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。提示：这个游戏适合2岁以上的孩子，手的动作、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。 5、苹果树玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上。提示：剪和贴都由孩子自己来做，不要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。 6、美丽的手镯玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把他套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做。提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。另外，多看图片或者卡片，甚至一些三维卡片等。也可以做“找茬”的游戏（泡泡游戏里面就有），这对右脑开发都是很有帮助的。

右脑开发不是一朝一夕的事，年龄越小当然越好。像你这样的年龄也可以，只是效果比较满而已。我自己有亲身体会，我是21岁接受这方面的训练的，到现在两年多了，发现自己记忆力和想象力好了很多。左手写字当然也是右脑开发训练当中的一个方法，但效果不明显。你可以多看图片，比如一些曼陀罗卡片，三色卡片和一些三维卡片等，另外自己在学习或者工作中尽量把自己所阅读或者所记忆的东西在大脑里面用图片想象出来。我推荐你可先采用日本七田真老先生那套1000幅图片训练一下。

用左手做事

多用左手啦。左脑管右手，右脑管左手。

其实用左手做事效果不大又好又方便的方法我教你：找个中学生的英语课本，看着课本后面的单词表方法就是背单词，不过具体又和普通的背单词不一样每个单词限制看半秒钟，然后试着还能否记得，若不记得在看半秒钟，再尝试记忆。。不断反复，每天十分钟，半个月内就能激发右脑记忆还有就是买一个魔方，把它拧乱，然后看着宁乱的一面1秒钟，然后尝试记忆颜色分布，不断反复，像我的话第一天要看十遍才能记忆，第二天3遍就可以了，现在我看半秒钟就可记忆下来等到你完全熟练记忆魔方后，如果你想继续开发，那就可以把魔方扔了，自己用大脑模拟魔方的转动，先模拟一个新魔方在脑海里，然后凭想象来拧乱它，记得每一个面的颜色分布都要模拟，每天十分钟，大概一个月就能熟练这些方法我都是亲自体会过的，很有效果，你可以试试不过每次不要超过十分钟