2012重庆市中考语文试卷答案，2010重庆市中考语文试题

1，2010 重庆市中考语文试题

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2，2012重庆中考各科的答案

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3，重庆中考语文答案还没有出来吗

没有，没得这么快才考完了就出来可能不嘛，要等几天

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4，2012重庆中考各科答案考过了只是想看一下做对没有人回没谢谢

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5，有没有中考语文试题

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遗憾

6，名省语文中考阅读题和答案

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能不要写学校和姓名就ok

7，2012年菏泽市中考语文试题答案

2012年菏泽市菏泽中考语文参考答案一、（共30分）1．答案：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。评分：每空1分，共4分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。2．答案：①故天将降大任于是人也 ②欲辩已忘言 ③ 青箬笠绿蓑衣评分：每空1分，共4分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。3．答案：①何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 ②零落成泥碾作尘只有香如故评分：每空1分，共4分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。4．答案：①池塘水面上涨；②池水更清澈；③杨树上缀满雨珠。评分：每个要点1分，答出两点即可得满分。5．答案：①照应前句的“平”字，表现雨后池塘波平如镜的静美。②用比喻的手法，表现雨后池水的清澈明亮。评分：每个要点1分，共2分。第二点只答出修辞手法不得分。6．答案：唐朝柳宗元评分：每空1分，共2分。7．答案：①大约 ②显现，看得见 ③它 ④就评分：每小题1分，共4分。8．答案：①它的岸势像犬牙那样互相交错，不能知道它的源头在哪里。②我当时想乘船到湖北沙市去，竟然被下大雪所阻挡。评分：每小题2分，共4分。翻译正确，语言通顺即可。9．答案：潭水的清澈透明夜的寂静评分：每空1分，共2分。10．答案：甲文表现的是孤寂、忧伤，乙文表现的是达观、超脱。评分：每空1分，共2分。意思对即可。二、（共40分）11．答案：①pì ②释12．答案：木匠的磨斧头，裁缝的理针线读书并非自愿，只是工作需要，有时还很痛苦打牌读书出于自愿，全不勉强，有浓厚的趣味13．答案：C说明：A项说“学生和教师的读书都是职业的读书”太绝对，为升学和讲功课而读书的时候才是职业的读书。B项说“职业和嗜好的合一将来是一定能做到的”过于武断，文中没有依据。 D项不符合作者观点，作者只是把读书分成两种情况加以说明，并非否定职业的读书而提倡嗜好的读书。14.答案：①丈夫去世的伤痛；②物质生活的困苦；③求学过程的艰辛；④考取之后的欣慰。评分：每个要点1分。15.答案：①表现生活给“她”带来的巨大痛苦。②表现“她”此时内心的激动和精神的坚强。评分：每小题1分。16.答案：由开始时的同情、怜悯，变为由衷的敬佩。评分：“同情、怜悯”和“敬佩”各2分。17.答案：“她”面对生活中的不幸和艰难困苦，不是乞求别人的同情与怜悯，也不是陷于痛苦中不能自拔，而是不屈不挠，奋力追求；是一个有坚强的意志、高尚的情怀和无私奉献精神的女知识分子形象。评分：分析和概括各占2分，意思对即可。18．答案：做人应该具有安分随时、随机应变、不甘寂寞、柔能克刚的精神。评分：每个要点1分，共4分。19．答案：运用排比赞美水不甘寂寞的精神，增强了语言的感染力；运用拟人将水的各种声音写得美妙动人。评分：修辞手法各1分，作用各1分。共4分。20．答案：①不行。“炼”是比喻用法，形象地写出人是在挫折和磨难中成长起来的；“活”是一般性表达，没有这些丰富的含义。②不行。“咬”是比拟用法，形象地表现出浪花看似柔弱却力量强大的特点；“冲”是一般性描述，没有生动形象的表达效果。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。只答出“行”或“不行”不给分。答“行”解释合理，酌情给分。 21. 答案：①示例一：王昭君远嫁匈奴，用善良和柔情换取了边疆的长期和平算不算柔能克刚？示例二：三国时的刘备动不动痛哭流泪，最后三分天下有其一算不算柔能克刚？②示例一：水滴是微不足道的，但天长日久却将岩石滴穿算不算柔能克刚？示例二：蚯蚓是细小柔弱的，却能在地下穿越坚硬的泥土算不算柔能克刚？评分：每句2分。句式一致1分，表达主题相同1分。三、（共50分）22. 分项分等评分标准项目一等二等三等四等① 内容20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分② 表达25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分③ 文面5分 5分 4分 3分 2～0分

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